1. Мета і 3авдання навчальної дисципліни

Головною метою вивчення курсу “Соціальне управління” є формування у майбутніх спеціалістів апарату управління сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі соціального управління, уміння систематизувати соціальні проблеми, розглядаючи ситуацію і приймаючи управлінське рішення системно з урахуванням соціальних аспектів і особливостей функціонування підприємства, дії в ньому соціальної підсистеми, запобігаючи виникненню соціальної напруги як в колективі конкретного підприємства, так і в країні в цілому.

Задача вивчення курсу “Соціальне управління” полягає в наступному:

1. Сприяти розумінню:

• місця і ролі дисципліни як у системі соціальних і управлінських знань, так і у формуванні фахових якостей менеджера.

• сутності і соціальної значимості професії менеджера;

2. Розвивати здібності:

• Діагностування, аналізу та формулювання сутності соціальних проблем, що виникають на різних ієрархічних рівнях управління;

• формулювання цілей організації й ефективного використання людських ресурсів для їхнього досягнення,

• розробку стратегічних та тактичних планів;

• управління поведінкою як суспільства в цілому, так і окремих людей, приймаючи нестандартні рішення.

• управління відповідно до ситуації, використовуючи різні засоби управлінського впливу на персонал.

• формувати ефективну управлінську команду.

3. Озброювати знаннями методологічних основ соціального . менеджменту і навичками соціальних технологій управління територіальними спільнотами.

4. Навчити менеджерів ставити діагноз соціального самопочуття територіальної організації населення, формувати продуктивний тип організаційної поведінки, управління інноваціями в соціальній сфері. Створювати оптимальні умови матеріально-побутового і соціально-культурного обслуговування територіальної спільноти, що сприяє стабільному її розвитку та підвищенню життєвого рівня, запобігає виникненню руйнівного соціального напруження.

Зв’язок з іншими дисциплінами. Вивчення тем курсу “Соціальне управління” проводиться на основі базової загальноекономічної та правової підготовки. Дисципліна пов’язана з вивченням і набуттям вмінь щодо застосування в практичній діяльності вирішення соціальних проблем навичок, що набуті при вивченні інших дисциплін та курсів, а саме: економічної теорії, макро та мікроекономіки філософії, права, державного регулювання економіки, психології, соціології, основ менеджменту, маркетингу, бухгалтерського обліку тощо.

Для розв’язання завдань соціального менеджменту необхідні знання соціології, психології, уміння збирати та аналізувати спеціальну інформацію.

Програму складено у відповідності до структурно-логічної схеми викладання дисциплін, передбачених навчальним планом викладання дисциплін спеціальності “Документознавство та інформаційна діяльність”.

Самостійна робота студентів - передбачає роботу над рекомендованою літературою; творчий пошук з обраної тематики; підготовку рефератів, доповідей, наукових робіт; відпрацювання технологій наукового дослідження тощо.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні вміти:

• визначити проблемне коло соціальних питань різних рівнів управління;

• чітко їх сформулювати, визначати показники, які дозволять здійснювати моніторинг проблеми та визначити ступінь соціальної напруги в системі.

• правильно поставити задачі та визначити напрямки їх вирішення.

• обирати методи дослідження соціальних проблем;

• застосувати в практичній діяльності навичок збору, обробки, аналізу, використання соціальної інформації;

• роботи з персоналом, уникнення і розв’язання конфліктів у колективі.