- •Академія муніципального управління
- •Програма
- •1. Мета і завдання курсу
- •Міждисциплінарні зв'язки
- •2. Зміст тем курсу Вступ
- •Тема 1. Соціальні процеси і особливості управління ними
- •Тема 2. Соціальна система та управління нею
- •Тема 3. Принципи та функції соціального управління
- •Тема 4. Методи соціального управління.
- •Тема 5. Управління демографічними процесами
- •Тема 6. Управління рівнем життя населення
- •Тема 7. Зайнятість населення та управління органами, що їй сприяють
- •Тема 8. Соціальна сфера: склад та призначення.
- •Тема 9. Соціальний захист населення та Державна соціальна політика
- •Список рекомендованої літератури
- •Мета і 3авдання навчальної дисципліни
- •2. Структура курсу
- •3. Зміст тем курсу Вступ
- •Тема 1. Соціальні процеси і особливості управління ними
- •Тема 2. Соціальна система та управління нею
- •Тема 3. Принципи та функції соціального управління
- •Тема 4. Методи соціального управління
- •Тема 5. Управління демографічними процесами
- •5. Плани семінарських та практичних занять
- •5.1. Плани семінарських занять
- •5.2. Плани практичних занять
- •5. Форми самостійної роботи студентів
- •Орієнтовний перелік тем для самостійної роботи студентів
- •Умови визначення навчального рейтингу з дисципліни
- •Орієнтовний перелік питань для підсумкового контролю
- •6. Завдання для студентів заочного навчання.
- •1. Перелік теоретичних завдань Питання для контрольної роботи
- •Ситуаційна задача 6
- •Зміни у віковій структурі безробітних, %
- •Перелік питань для підсумкового контролю з дисципліни
- •Список рекомендованої літератури
- •Менеджмент організацій, Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності
- •I. Загальні положення.
- •Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:
- •7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:
- •19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:
- •19.1.Статути, інструкції, положення, правила, рекомендації.
- •19.2.Листи, акти, доповідні записки, рекомендації
- •2. Взаємодія індивідів і груп індивідів, що переслідують певні соціальні цілі в конкретних умовах місця і часу.
- •8. Регулювання процесів, що відбуваються у соціальній сфері, як цілеспрямована дія на соціальні системи – це:
- •20.Постанова – це:
- •Іі. Тести
- •22.Розпорядження – це:
- •28.Соціальна організація являє собою:
- •41. Соціальна політика держави розробляється на:
- •47. Особливий комплекс галузей народного господарства – таких, як освіта, охорона здоров’я, культура, мистецтво, житлове і комунальне господарство, торгівля тощо
- •50. Діяльність із забезпечення ефективності зайнятості населення здійснюють:
- •5. Запаси творчої енергії особи (соціальні, пізнавальні) соціальної організації і суспільства в цілому – співдружності людей, організацій, інститутів, соціальних груп – це:
- •11. З метою підвищення соціальної активності людей застосовується група методів, яка називається:
- •23. Директива – це:
- •29.Соціальна діяльність – це:
- •Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:
- •11. З метою підвищення соціальної активності людей застосовується група методів, яка називається:
- •16.Основною формою реалізації і застосування адміністративних методів є:
- •21. Наказ – це:
- •Зміни у віковій структурі безробітних, %
- •7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:
- •12. На прямих директивних вказівках ґрунтуються:
- •22.Розпорядження – це:
- •8. Регулювання процесів, що відбуваються у соціальній сфері, як цілеспрямована дія на соціальні системи – це:
- •18.Всі акти розпорядчого впливу
- •19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:
- •19.1.Статути, інструкції, положення, правила, рекомендації.
- •19.2.Листи, акти, доповідні записки, рекомендації
- •29.Соціальна діяльність – це:
- •39. До суб’єктів соціальної політики не відносяться наступні органи влади:
- •44. Третій рівень розробки та реалізації соціальної політики держави включає в себе:
- •49 Діяльність з формування доходів членів суспільства здійснюють такі структури:
- •5. Запаси творчої енергії особи (соціальні, пізнавальні) соціальної організації і суспільства в цілому – співдружності людей, організацій, інститутів, соціальних груп – це:
- •20.Постанова – це:
- •25. Моделювання соціальних процесів здійснюється за допомогою:
- •Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:
- •7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:
- •19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:
- •19.1.Статути, інструкції, положення, правила, рекомендації.
- •19.2.Листи, акти, доповідні записки, рекомендації
- •2. Взаємодія індивідів і груп індивідів, що переслідують певні соціальні цілі в конкретних умовах місця і часу.
- •8. Регулювання процесів, що відбуваються у соціальній сфері, як цілеспрямована дія на соціальні системи – це:
- •20.Постанова – це:
- •22.Розпорядження – це:
- •28.Соціальна організація являє собою:
- •41. Соціальна політика держави розробляється на:
- •47. Особливий комплекс галузей народного господарства – таких, як освіта, охорона здоров’я, культура, мистецтво, житлове і комунальне господарство, торгівля тощо
- •50. Діяльність із забезпечення ефективності зайнятості населення здійснюють:
- •5. Запаси творчої енергії особи (соціальні, пізнавальні) соціальної організації і суспільства в цілому – співдружності людей, організацій, інститутів, соціальних груп – це:
- •11. З метою підвищення соціальної активності людей застосовується група методів, яка називається:
- •23. Директива – це:
- •29.Соціальна діяльність – це:
- •Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:
- •11. З метою підвищення соціальної активності людей застосовується група методів, яка називається:
- •16.Основною формою реалізації і застосування адміністративних методів є:
- •21. Наказ – це:
- •Зміни у віковій структурі безробітних, %
- •7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:
- •12. На прямих директивних вказівках ґрунтуються:
- •22.Розпорядження – це:
- •8. Регулювання процесів, що відбуваються у соціальній сфері, як цілеспрямована дія на соціальні системи – це:
- •18.Всі акти розпорядчого впливу
- •19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:
- •19.1.Статути, інструкції, положення, правила, рекомендації.
- •19.2.Листи, акти, доповідні записки, рекомендації
- •29.Соціальна діяльність – це:
- •39. До суб’єктів соціальної політики не відносяться наступні органи влади:
- •44. Третій рівень розробки та реалізації соціальної політики держави включає в себе:
- •49 Діяльність з формування доходів членів суспільства здійснюють такі структури:
- •5. Запаси творчої енергії особи (соціальні, пізнавальні) соціальної організації і суспільства в цілому – співдружності людей, організацій, інститутів, соціальних груп – це:
- •20.Постанова – це:
- •25. Моделювання соціальних процесів здійснюється за допомогою:
- •5. Запаси творчої енергії особи (соціальні, пізнавальні) соціальної організації і суспільства в цілому – співдружності людей, організацій, інститутів, соціальних груп – це:
- •20.Постанова – це:
- •25. Моделювання соціальних процесів здійснюється за допомогою:
- •19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:
- •19.1.Статути, інструкції, положення, правила, рекомендації.
- •19.2.Листи, акти, доповідні записки, рекомендації
- •29.Соціальна діяльність – це:
- •39. До суб’єктів соціальної політики не відносяться наступні органи влади:
- •44. Третій рівень розробки та реалізації соціальної політики держави включає в себе:
- •49 Діяльність з формування доходів членів суспільства здійснюють такі структури:
- •8. Регулювання процесів, що відбуваються у соціальній сфері, як цілеспрямована дія на соціальні системи – це:
- •18.Всі акти розпорядчого впливу
- •7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:
- •12. На прямих директивних вказівках ґрунтуються:
- •22.Розпорядження – це:
- •Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:
- •11. З метою підвищення соціальної активності людей застосовується група методів, яка називається:
- •16.Основною формою реалізації і застосування адміністративних методів є:
- •21. Наказ – це:
- •Зміни у віковій структурі безробітних, %
- •5. Запаси творчої енергії особи (соціальні, пізнавальні) соціальної організації і суспільства в цілому – співдружності людей, організацій, інститутів, соціальних груп – це:
- •11. З метою підвищення соціальної активності людей застосовується група методів, яка називається:
- •23. Директива – це:
- •29.Соціальна діяльність – це:
- •22.Розпорядження – це:
- •28.Соціальна організація являє собою:
- •41. Соціальна політика держави розробляється на:
- •47. Особливий комплекс галузей народного господарства – таких, як освіта, охорона здоров’я, культура, мистецтво, житлове і комунальне господарство, торгівля тощо
- •50. Діяльність із забезпечення ефективності зайнятості населення здійснюють:
- •2. Взаємодія індивідів і груп індивідів, що переслідують певні соціальні цілі в конкретних умовах місця і часу.
- •8. Регулювання процесів, що відбуваються у соціальній сфері, як цілеспрямована дія на соціальні системи – це:
- •20.Постанова – це:
- •Певна тенденція збереження чи змін у стані людей у суспільстві, в їхньому способі життя, які характеризуються значною тривалістю у часі, послідовністю етапів, статистичною стійкістю – це:
- •7.У центрі впливу суб’єкту соціального управління на об’єкт є:
- •19 Для фіксації розпоряджень керівництва та його оперативного втручання в діяльність соціальної організації використовують:
- •19.1.Статути, інструкції, положення, правила, рекомендації.
- •19.2.Листи, акти, доповідні записки, рекомендації
Список рекомендованої літератури
Основний закон України - Конституція України.
Закон України Про зайнятість населення
Закон України Про підприємства в Україні
Кодекс Законів про працю України, -К.: Укр.вид.група,1995,-190с.
Про підприємництво: Закон України
Про захист прав споживачів: Закон України
Албастова Л.Н. Технологии эффективного менеджмента: учебно-практическое пособие.- М.: ПРИОР., 1998. –228 с.
Андрушків Б.М., Кузьмін О.Є. Основи менеджменту. - Львів: Світ. - 1995.
Бандур С.І., Заяць Т.А., Маршавін Ю.М.та ін. Структурна трансформація економіки та ринок праці України: тенденції, соціальні наслідки, перспективи.-К.: 1999, 268 с.
Барулин В.С. Социальная философия.- М.: Фаир-Прес.- 2000.-560 с.
Бестужев-Лада И.В. Нормативное социальное прогнозирование: Возможние пути реализации целей общества.- М.: Наука.- 1987.- 213 с.
Веселова Н.Г. Социальное управление и элементы его культуры / Под ред. В.А.Трайнева.- М.: ИТК «Дашков и Кº», 2002.- 340с.
Виноградський М.Д. Менеджмент персоналу. - Навч.посібник, Ч.1. - К.: КТЕІ, 1994.
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. Учебник. - М., 1996. - 416 с.
Власова А.М., Савчук Л.М.,Савінова В.Б. Організаційна поведінка: Навч.посібник.-К.: КНЕУ, 1998.-96.
Герчикова И.Н. Менеджмент. Учебник. - М.: ЮНИТИ, 1995. - 480 с.
Джордж Г. Прогрес и бедность.- М.: Генри ДжорджФондейштейн 1992.- 384с.
Друкер П.Ф. Практика менеджмента.- М.: ИД “Вильямс”, 2000.- 398с.
Егоршин А.П. Управление персоналом.- Н.Новгород.- НИМБ.- 1999.- 500 с.
Ерасов В.В., Скворцов Н.Н. Формирование рынка труда (зарубежный опыт): Краматорск.: Колибри, 1994.-100с.
Завадський Й.С. Менеджмент: - Т.1.- К.: УФІМБ, 1998.-542 с.
Зеленов Л.А. Социология города: учебн.пособ. –М.: Владос, 2000.- 192 с.
Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. – МЗУУП, 1993.-384 с.
Кравченко А.И. Социология менеджмента: - М.: ЮНИТИ, 1999.- 366 с.
Кросс Р. Девять шагов к успеху: Как получить максимальную прибыль.- МН.: “ИнтерДайджест”,1998.-320 с.
Кузьмин Н. Психология и эффективный менеджмент. - М., 1994. - 192 с.
Лидерство. Психологические проблеми в бизнесе –Дубна: Издательський центр “Феникс”, 1997.- 176 с.
Лозниця В.С. Пихологія менеджменту.- К.: ТОВ “УВПК” “ЕксОб”, 2000.- 512 с.
Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека.-М.: Аспект Пресс, 1995.- 286 с.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. -М.: Дело, 1992. - 701 с.
Райцин В.Я. Модели планирования уровня жизни.- М.: Экономика, 1987.- 216 с.
Основы социального управления/ Под ред.В.Н.Иванова.- М.: Высш шк.., 2001.- 271 с.
Пархимчук Е.П. Как найти работу.- Мн.: Амалфея, 1998.- 304 с.
Пригожин А.И. Социология организации.- М.6 Наука, 1980.-250 с.
Принципы организации социальных систем: теория и практика / под ред. М.И.Сетрова.- Киев, Одесса: Выща шк. Головное изд-во, 1988.- 242с.
Савченко В.А., Павловська Н.О., Герасемчук В.І, Покрищук В.О. Профорієнтація населення і професійне навчання незайнятих громадян.- Кременчук.: 1997.- 278с.
Салій І.М. Українські міста: питання власності і муніципального управління.- Навч.посібн.,- “ЕксОб”, 2001.-416 с.
Социальный менеджмент. Под ред. Д.В.Валового.- М.: ЗАО «Бизнес школа «Интел-Синтез», Академия труда и социальных отношений.- 1999.- 384 с.
Социальный менеджмент: учеб.пособие/ Под ред. В.Н.Иванова, В.И. Патрушева.- М.:Высш.шк., 2001.- 207 с.
Социальный менеджмент: Под.ред. С.Д.Ильенковой.- М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.- 271 с.
Стеценко С.Г., Швець В.Г. Статистика населення: Підручник,- К.: Вища шк., 1993.- 463с.
Стеченко Д.М. Управління регіональним розвитком: Навч.посіб.- К.: Вища шк.., 2000.- 223 с.
Травин В.В., Дятлов В.А. Основы кадрового менеджмента.- М.: Дело, 1997. - 336 с.
Хижняк Л.М. Перетворення організацій в умовах соціально-економічних змін.- Х.: Основа, 1999.- 270 с.
Шаленко М.В. Формирование механизма териториальной организации трудовых ресурсов: таория и практика.- Киев: Наукова думка, 1992.- 130 с.
Шаленко М.В., Іванова Н.І., Піддубна Л.П. Методологічні питання розробки програм зайнятості населення. Учбово-методичний посібник для розробників програм зайнятості населення. Київ, 1996.-132 с.
Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: Ч.1. Концептуальные и прикладные основы социальной психологии.- М.: ВЛАДОС, 1995.- 544 с.
Щавель С.А. Социальная сфера общества и личность.- Минск: Наука и техника 1988.-168 с.
Щекин Г.В. Теория социального управления: Монография.- К.: МАУП.-1996.- 408 с.
Щекин Г.В. Практическая психология менеджмента. - К.: Україна, 1994. - 399 с.
Ягодка А.Г. Соціальна інфраструктура і політика.-К.: КНЕУ,2000.- 212 с.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ
АКАДЕМІЯ МУНІЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ
ЗАВДАННЯ ДЛЯ КОМПЛЕКСНОЇ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З ДИСЦИПЛІНИ “СОЦІАЛЬНЕ УПРАВЛІННЯ”
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПІДГОТОВКИ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ