5.2. Плани практичних занять

№	Тема	Плани занять	Кіл-ть годин
1	2	3	4
2	Соціальна політика та соціальне управління	Визначення соціальної політики країни, регіону, підприємства.	2
6.	Системна методологія управління соціальними процессами	Вирішення ситуаційної задачі	2
7.	Управління рівнем життя населення	Вирішення творчої задачі.	2
8.	Управління процесами зайнятості	Вирішення ситуаційної задачі.	2
10.	Управління обігом товарів та закладами торгівельного обслуговування населення	Вирішення розрахункової задачі	2
11.	Розвиток, вдосконалення та управління житлово-комунальним комплексом	Вирішення розрахункової задачі	2
12	Система охорони здоров’я населення та управління нею	Вирішення ситуаційної задачі	2
13	Управління формуванням освітнього потенціалу населення України	Вирішення творчої задачі	2
14	Управління об”єктами культури та мистецтва	Розв’язання розрахункової задачі	2
15	Соціальна відповідальність керівників різних рівнів управління	Розгляд питань соціальної відповідальності керівників різних рангів за стан справ в організації. Розробка філософії організації.	2
		Разом практичних годин	20

5. Форми самостійної роботи студентів

Кожен студент виконує самостійну роботу з курсу “Соціальне управління”, метою якої є підвищення ефективності навчання відповідно до особистих схильностей і професійних інтересів кожного студента. Для контролю за самостійною роботою студентів пропонується кілька варіантів в залежності від рівня підготовки студента, його схильностей та спроможності виконувати ті чи інші види робіт.

1. Згідно з наведеного переліку тем (додаток 1), за бажанням студента обирається тема, вивчається література з цієї проблеми, пишеться реферат на 8-10 сторінок, розробляється опорний конспект за яким тема доповідається в аудиторії перед групою.

2. До кожної з наведених 10 тем розробляється 2 тестових запитання, які студентом-автором апробуються в аудиторії.

3. Студентом обирається певна проблема (додаток 1), що вивчається в курсі “Соціальне управління”, до неї розробляється коротке ситуаційне завдання, вирішення якого пропонується студентам всієї групи.

4. В якості підсумкової оцінки знань студентів, набутих в процесі вивчення курсу, найбільш активними, підготованими, творчими студентами може бути запропоновано складання кросворду з термінів, визначень, які вивчались в курсах “Менеджмент”, “Соціальне управління”, “Менеджмент персоналу”, а також інших економічних термінів. При цьому слід зазначити, що кількість слів не повинна бути меншою за 30, а кросворд повинен бути симетрично побудованим.