Семинарское занятие № 3. По теме «Наркомания как форма девиантного поведения: превентивно-коррекционная работа»

1. История распространенности наркотиков в мире.

2. Потребление наркотиков, наркотизм, наркомания. Уровень и динамика наркотизма. Региональные различия в потреблении наркотиков.

3. Причины употребления наркотических веществ.

4. Социальные последствия потребления наркотиков.

5. Основные направления профилактики наркотизма.

6. Коррекционно-реабилитационная работа с наркоманами.

7. Зарубежный опыт оказания социальной помощи лицам наркотической зависимости.

Задание для индивидуальной и самостоятельной работы

1. Дать подробный анализ любой программы профилактики наркотизма среди детей и подростков.

2. Изучить опыт коррекционно-реабилитационной работы с наркоманами в РФ и выделить основные направления социальной работы с данной категорией клиентов.

Контрольные вопросы

1. Дайте определения понятиям: наркомания, психическая зависимость, физическая зависимость, абстинентный синдром, синдром измененной реактивности, полинаркомания.

2. Что такое факторы риска употребления психоактивных веществ? Перечислите их.

3. Какие существуют факторы риска возникновения и развития наркомании в подростковом возрасте?

4. Дайте краткую характеристику основным стадиям развития наркомании. В чем специфика формирования наркотической зависимости?

5. Социальные последствия потребления наркотиков.

6. Назовите признаки любого вида наркотизации несовершеннолетних.

7. В чем заключаются особенности проведения первичной, вторичной и третичной профилактики наркомании?

8. Перечислите основные проекты Социальной программы Международной ассоциации по борьбе с наркоманией и наркобизнесом.

9. Назовите основные направления социальной работы с наркозависимыми людьми.

Тема для дискуссии

Данные об эффективности лечения наркозависимых весьма противоречивы. Возможно ли преодолеть наркотическую зависимость? При каких условиях? Аргументируйте свою точку зрения.

Тема 9. Токсикомания: причины, последствия, превентивно-коррекционная работа

Студент должен знать факторы, обусловливающие токсикоманию; классификацию токсических веществ и особенности их воздействия на организм; особенности формирования зависимости от токсических веществ; признаки токсикомании; основные меры профилактики токсикомании; технологию коррекционно-реабилитационной работы с токсикоманами.

Студент должен уметь выявлять группы риска употребления токсических веществ; организовать превентивно-коррекционную работу с несовершеннолетними, употребляющими токсические вещества.

Основные понятия, уровень, динамика токсикомании в России. Факторы, обусловливающие токсикоманию. Классификация токсических веществ и особенности их воздействия на организм. Токсикомания снотворными и седативными средствами. Токсикомания ингалянтами. Особенности формирования зависимости от токсических веществ. Объективные признаки токсикомании. Последствия употребления токсических средств. Возрастные, социально-демографические характеристики токсикоманов. Основные меры профилактики токсикомании. Коррекционная работа с токсикоманами.

Рекомендуемая литература по теме:

Основная литература

1. Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. СПб.: Речь, 2005. 436 с.

2. Коробкина З.В., Попов В.А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи. М., 2002.

3. Методика и технология работы социального педагога / Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардхаева. М., 2002.

4. Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика наркомании и алкоголизма. М., 2003.

5. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / Под ред. П.Д. Павленка. М., 2005.

Дополнительная литература

1. Белкин А.С. Отклонения в поведении школьников. Свердловск, 1973.

2. Девиантное поведение подростков: причины, тенденции и формы социальной защиты / Под общ. ред. Ю.А. Клейберга. М.; Тверь, 1998.

3. Делеви В.С. Программа социально-психологической реабилитации матерей наркозависимых подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2006. № 4. С. 54-67.

4. Делеви В.С. Феномен созависимости в семьях наркозависимых подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2006. № 3. С. 75-88.

5. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М., 2003.

6. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология. Л., 1991.

7. Матвеев В.Ф., Гройсман А.Я. Профилактика вредных привычек школьников. М., 1987.

8. Профилактика наркомании и токсикомании среди детей и молодежи: формы и методы работы. Сыктывкар, 2001.

9. Ранняя профилактика отклоняющегося поведения учащихся: психолого-педагогический аспект / Под ред. В.А. Татенко, Т.М. Титаренко. Киев, 1989.