16

Министерство образования и науки Российской Федерации

Фгбоу впо «Сыктывкарский государственный университет»

Кафедра экономической теории и корпоративного управления Факультет управления

Учебно-методический комплекс дисциплины

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Составитель:

к.э.н., доцент

Шихвердиев А.П.

Сыктывкар 2012

Копия дидактических единиц Госстандарта

СД.01

СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия, стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления.

Введение

Трансформация существующей системы хозяйствования в рыночную кардинальным образом изменила экономический статус предприятий. Однако, получив полную экономическую самостоятельность, многие из них оказались не готовы реализовать ее в изменившихся условиях. Причиной тому послужили как общий кризис системы управления, так и то, что российские предприятия еще не овладели в полной мере основами рыночного поведения.

На российских предприятиях в лучшем случае обозначены основные стратегические направления развития, и практически не ведется деятельность по разработке стратегий рыночного поведения. Однако, в условиях усиления конкуренции нужна четкая программа действий, направленная на сохранение своих позиций. Она предполагает решение комплекса вопросов, связанных с разработкой и реализацией стратегии развития предприятия.

В этой связи весьма актуальным становится введение в программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации дисциплины «Стратегический менеджмент», цель которой - познакомить обучающихся с основными составляющими стратегического менеджмента и выработать практические навыки разработки стратегии развития организации

Целевые группы

1. Студенты ДО и ОЗО специальностей «Менеджмент организации» и «Маркетинг»

2. Слушатели программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки

В процессе обучения используются следующие методы преподавания:

• лекция

• обсуждение конкретных ситуаций

• ролевая игра

• упражнения для работы в микрогруппах

• видеотренинг

• имитация (бизнес-игра с включением элементов ролевой игры и предусматривающая выполнение группового проекта с презентацией его результатов).

Курс отличают следующие особенности:

• лекции проводятся в диалоговом режиме

• каждая тема предусматривает выполнение практических упражнений для закрепления пройденного материала

• для иллюстрации практических примеров использования материала, излагаемого на учебных занятиях, учащимся демонстрируются мультимедийные презентации различных проектов (в которых принимал участие преподаватель)

• бизнес-игра (завершающая обучение) конструирует среду, позволяющую апробировать и закрепить навыки принятия и реализации стратегических решений, полученных в ходе обучения

• курс предусматривает знакомство слушателей с техникой подготовки и проведения презентаций, которая также апробируется в ходе бизнес-игры в результате выполнения учащимися группового проекта (разработка миссии, дерева целей, стратегии, логотипа предприятия – до начала игры, и подготовка отчета – по итогам игры).

В ходе обучения студенты получают

Знания:

• о сущности и составляющих стратегического управления,

• об основных методах анализа среды предприятия и базовых стратегиях рыночного поведения,

• о содержании процесса целепостановки, разработки сбалансированных показателей деятельности и стратегии,

• о стадиях выполнения стратегии и тех трудностях, с которыми сталкиваются российские предприятия при использовании инструментов стратегического менеджмента.

Навыки:

• разграничения в конкретных проявлениях менеджмента принципов, которые присущи концепции стратегического менеджмента

• проведения первичного стратегического анализа организации (SWOT-анализа,PEST-анализа, составление профиля организации и др.)

• формулировки миссии, построения «дерева целей», балансировки показателей деятельности организации

• разработки деловой и функциональной стратегий организации

• выбора базовых конкурентных стратегий для конкретных продуктов организации

• выделения лидирующих стратегических изменений и проведения их в приоритетном порядке.