Тема 4. Разработка стратегии организации

Стратегия предприятия: сущность, походы к пониманию. Виды стратегий организации с точки зрения уровней управления: корпоративная стратегия, деловая стратегия, функциональная стратегия. Формирование стратегии предприятия. Особенности экономической стратегии. Стратегия и техническая политика предприятия.

Базисные стратегии роста, стабилизации и сокращения. Комбинированные стратегии. Конкурентные стратегии. Стратегия внешнеэкономической деятельности.

Стратегия и организационная структура. Проектирование систем управления. Стратегический потенциал организации.

Процесс формирования стратегии. Уяснение текущей стратегии. Анализ портфеля продукции: выбор уровней анализа, фиксация стратегических единиц (зон) бизнеса, определение параметров матриц анализа портфеля продукции, построение и анализ матриц (матрица Бостонской консалтинговой группы, матрица Мак-Кинзи, матрица Артура Литтла, матрица Томпсона и Стрикленда, матрица Хоффера-Шенделя, матрица SPASEи др.), определение желаемого портфеля продукции.

Выбор стратегии фирмы. Ключевые факторы, учитываемые при выборе стратегии. Выбор стратегии в результате портфельного анализа. Оценка выбранной стратегии.

Влияние на выбор стратегии организационной культуры, этики и личных качеств менеджеров.

Тема 5. Реализация стратегии

Отличия между процессами разработки и реализации стратегии, между реализацией стратегии и традиционного долгосрочного плана. Управленческие задачи в процессе реализации стратегии.

Типы стратегических изменений. Основные области стратегических изменений: организационная структура, организационная культура, мотивация персонала, лидерство и стиль менеджмента, финансирование, компетенции и навыки.

Осуществление стратегических изменений в организации. Сопротивления изменениям. Условия успеха проведения изменений.

Программа управления стратегическими изменениями. Подходы к управлению реализацией стратегических изменений, определяемые стилем руководства.

Тема 6. Бизнес-игра «Инвестор-индустри»

«Инвестор-индустри» представляет собой многостороннюю концепцию обучения, которая сочетает элементы учебных занятий и бизнес-игры с целью углубленного понимания и усвоения их содержания.

Бизнес-игра имитирует рыночную ситуацию, которая вынуждает участников принимать стратегические и оперативные решения. В результате они активно вступают в дискуссию, распределяют роли, самостоятельно работают для достижения общей цели и в ходе игры легко усваивают основные закономерности функционирования производственного процесса и проблемы стратегического управления.

В бизнес-игре «Инвестор-индустри» противостоят друг другу несколько конкурирующих предприятий, которые производят посудомоечные машины и располагают такими рыночными инструментами влияния на сбыт своей продукции, как цена, реклама и качество. Кроме того, на рынок влияет общественное мнение (реклама «из уст в уста»).

Преподаватель в «Инвестор-индустри» берет на себя роль инструктора, который доносит до участников основные элементы теории, дает возможность группам участников самостоятельно предпринимать ряд действий и вырабатывать собственные решения, а также помогает им в осмыслении принятых решений и их последствий.

Игра состоит из нескольких периодов-модулей, выбор количества которых осуществляется в зависимости от степени экономической подготовленности участников и временных возможностей учебного плана.

Проведение «Инвестор-индустри» позволяет соединить теорию с практикой и выработать у обучающихся навыки принятия и реализации стратегических решений и работы в команде.

По завершении игры студенты готовят отчет (каждая команда представляет свой групповой проект). Последний позволяет эффективно интегрировать аудиторные занятия и самостоятельную работу.