Министерство образования и науки российской федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

Конфликтология в социальной работе

Направление подготовки

040400 Социальная работа

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Сыктывкар 2013

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сыктывкарский государственный университет»

Институт социальных технологий

Утверждаю:

Директор института

_____________________Ф.И.О.

«___»__________________2013г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Конфликтология в социальной работе

Направление подготовки

040400 Социальная работа

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

Форма обучения

Очная, заочная

Блок дисциплин Б.3. Проф.цикл

Семестр 5

Всего учебных занятий - 108 часов, 3 зач.ед.

В том числе:

Аудиторные – 60 (20) часов, из них:

Лекции - 20 (6) часов

Практические занятия - 40 (14) часов

Самостоятельная работа – 48 (88) часов

Интерактивные и активные - 18 часов

Форма текущего контроля - 0 часов;

Промежуточный контроль – экзамен.

Сыктывкар 2013

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО, в соответствии с целями (миссией) и задачами ООП и учебного плана направления подготовки

Составитель рабочей программы

(доцент, кандидат псих.наук) Майорова Т.Е.

_{подпись}

Сведения о рецензентах (внешняя рецензия, при наличии):

(Должность)_____________ ФИО

Рабочая программа утверждена

на заседании кафедры (общей психологии)

Протокол заседания №_9_от «_17_ »_декабря___ 2013. г.

Заведующий кафедрой

(доцент, кандидат псих.наук) Разина Т.В.

1. Цель дисциплины (модуля):

Цель курса в широком смысле – это развитие рефлексии собственных конфликтогенных стремлений и умения ими управлять.

Изучение данной дисциплины позволит решать профессиональные задачи:

- Содействие координации деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения и при работе в конкретных случаях, в организации медико-социальной помощи;

- Организация делового общения, приносящего максимальную пользу социальной защите населения

- Учет в процессе осуществления организационно-управленческой деятельности особенностей национально-культурного и половозрастного развития граждан, их социального положения, физического, психического и социального здоровья;

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Конфликтология в социальной работе» входит в профессиональный цикл.

К моменту работы над данным курсом студенты должны уже иметь знания психологии, философии, социологии.

3. Компетенции обучающегося

Общекультурные компетентности

- (ОК-3) выпускник должен быть готов к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе;

- (ОК-6) выпускник должен стремиться к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства;

- (ОК-7) выпускник должен уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

- (ОК-20) выпускник должен быть готов к эффективному применению психолого-педагогических знаний для решения задач общественного, национально-государственного и личностного развития, проблем социального благополучия.;

Профессиональные компетентности

• Социально-технологические:

- (ПК-3) выпускник должен быть готов к посреднической, социально-профилактической, консультационной и социально-психологической деятельности по проблемам социализации, абилитации и реабилитации;

- (ПК-5) выпускник должен быть способен к созданию социально и психологически благоприятной среды в социальных организациях и службах;

- (ПК-8) выпускник должен быть готов к предупреждению и профилактике личной профессиональной деформации, профессиональной усталости, профессионального «выгорания»;

• Исследовательские:

- (ПК-15) выпускник должен быть способным выявлять, формулировать и разрешать проблемы в сфере психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы, медико-социальной помощи

• Организационно-управленческие:

- (ПК-22) выпускник должен владеть высокой социальной культурой управленческой деятельности работников учреждений социальной защиты, кадров, содействующих социальному благополучию граждан своей страны;

- (ПК-25) выпускник должен быть способен к организационно-управленческой работе в подразделениях социальных учреждений и служб;

- (ПК-26) выпускник должен быть готов к координации психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы различных организаций, учреждений и предприятий, а также деятельности различных специалистов в решении задач социальной защиты населения;

- (ПК-27) выпускник должен быть способен к работе с персоналом предприятий в учреждениях социальной сферы, к планированию и координации деятельности по решению актуальных задач социальной работы, медико-социальной помощи;

- (ПК-28) выпускник должен быть готов к управлению проведением деловых переговоров в области организации работы по социальному обслуживанию населения;

- (ПК-29) выпускник должен быть способен разрабатывать предложения по повышению эффективности системы мотивации труда специалистов учреждений социальной защиты населения, анализировать и разрабатывать предложения по повышению эффективности системы контроля их деятельности.