Семинарское занятие № 13. По теме «Социальная адаптация и интеграция в социум лиц, освободившихся от отбывания наказания»

1. Проблемы ресоциализации бывших осужденных.

2. Особенности социальной реабилитации лиц, освобожденных от отбывания наказания. Этапы реабилитации бывших осужденных.

3. Система учреждений социальной реабилитации освободившихся лиц. Опыт работы социальных учреждений Российской Федерации и Республики Коми по ресоциализации бывших осужденных.

Задание для индивидуальной и самостоятельной работы

1. Выстроить подробную структуру учреждений по социальной реабилитации лиц, вышедших из мест лишения свободы.

2. Сделать анализ опыта работы социальных учреждений РФ и РК по ресоциализации бывших осужденных.

Контрольные вопросы

1. С какими проблемами сталкиваются лица, освобожденные из мест лишения свободы?

2. Какие проблемы возникают у несовершеннолетних, освобожденных от отбывания наказания?

3. Какие проблемы после освобождения из мест лишения свободы характерны для женщин?

4. Какие права имеют бывшие заключенные?

5. Назовите основные этапы реабилитации бывших осужденных.

6. В чем заключается поддержка освободившихся лиц?

7. Какова роль общественных организации в социальной адаптации бывших заключенных?

Литература

Базовый учебник

1. Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения): Учеб.пос. для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2006 . 288 с.

2. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пос. для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. М.А. Галагузовой, Л.В. Мардхаева. М.: Академия, 2002. 192 с.

Основная литература

1. Егоров А.Ю., Игумнов С.А. Расстройства поведения у подростков: клинико-психологические аспекты. СПб.: Речь, 2005. 436 с.

2. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебное пособие. М.: МЕДпресс, 2001. 432 с.

3. Психология социальной работы / Под ред. М.А. Гулиной. СПб., 2002.

4. Сибиряков С.Л. Предупреждение девиантного поведения молодежи: Методологические и прикладные проблемы. Волгоград, 1998.

5. Социальная работа с осужденными: Учебное пособие / Под ред. В.И. Жукова, М.А. Галагузовой. М., 2002.

6. Социальная реабилитация безнадзорных детей и несовершеннолетних с девиантным поведением: Учебно-методическое пособие / Под ред. М.А. Новиковой. М., 1999.

7. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности / Под ред. П.Д. Павленка. М., 2005.

8. Холостова Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми: Учебное пособие. М.: Дашков и К, 2007. 280 с.

9. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. М., 2002.

10. Шнейдер Л. Девиантное поведение детей и подростков. М.: Академический проект, 2005. 336 с.

Нормативно-правовые документы

1. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон РФ № 120 – ФЗ, 24 июня 1999 г.

2. О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних: Постановление Пленума Верховного Суда РФ № 7, 14 февраля 2000 г.

3. Сборник стандартов и норм ООН в области предупреждения преступности и уголовного правосудия. Нью-Йорк, 1992.

Дополнительная литература

1. Алексеева Л.С. Бездомные как объект социальной дескредитации // Социологические исследования. 2003. № 9. С. 52-61.

2. Алексеева Л.С. Насилие и психическое здоровье детей // Семья в России. 2006. № 2. С. 73-80.

3. Алексеева Л.С. О насилии над детьми в семье // Социологические исследования. 2003. № 4.

4. Алферов Ю.А. Социальная адаптация освобожденных из мест лишения свободы: Учеб. пос. М.: РИПК работников МВД РФ, 1992. 272 с.

5. Андреев Э. Наркомания в России: состояние и проблемы // Социально-гуманитарные знания. 2003. № 5.

6. Антонов А.И., Лебедь О.П. Несовершеннолетние преступники: кто они // Социологические исследования. 2003. № 4. С. 91-95.

7. Арефьев А.Л. Беспризорные дети России // Социологические исследования. 2003. № 9.

8. Апатенко С. Ювенальная юстиция в системе государственной молодежной политики // Социальная педагогика. 2006. № 2. С.7-9.

9. Афанасьев А.Л. Трезвеннические движения в России, Европе, США как движение за самосохранение и человечество (19 в. – 1914 г.) // Социологические исследования. 1997. № 9.

10. Багаутдинов Ф. Ювенальная юстиция начинается с предварительного следствия // Российская юстиция. 2002. № 9.

11. Баграева Е.Г. Субкультура осужденных и их ресоциализация. М., 2001.

12. Бакаев А.А. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних. М., 2004.

13. Барсенова Т., Рычкова В. Деструктивные религиозные организации // Основы безопасности жизни. 2004. № 6. С. 55-58.

14. Барсенова Т., Рычкова В. Краткая характеристика наиболее распространенных тоталитарных религиозных объединений // Основы безопасности жизни. 2004. № 8. С. 45-49.

15. Башкатов И.П. Психология асоциально-криминальных групп подростков и молодежи. М., 2002.

16. Беличева С.А. Проблемы выявления и предупреждения семейного насилия // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2006. № 2. С. 57-69.

17. Белозерцева И. Оставить в живых! Профилактика суицидального поведения у детей // Основы безопасности жизнедеятельности. 2002. № 11. С. 22-27.

18. Блэкборн Р. Психология криминального поведения. СПб., 2004.

19. Богоявленский Д.Д. Российские самоубийства и российские реформы // Социологические исследования. 2002. № 5.

20. Боев П. Наркомания в России: анализ и прогноз демографических последствий // Alma mater. 2002. № 3.

21. Боровкова Н.Виртуальное зависание // Человек и наука. 2002. № 2.

22. Возвращают к полноценной жизни // Преступление и наказание. 2006. № 11. С. 39-41.

23. Воронова Е. Социальная работа с уличными детьми // Социальная работа. 2003. № 4.

24. Воспитание трудного ребенка. Дети с девиантным поведением / Под ред. М.И. Рожкова. М., 2003.

25. Втюрина Л.Л. Основные направления работы отделения реализации программ социальной реабилитации социального приюта для детей и подростков // Работник социальных служб. 2003. № 4.

26. Вырастайкин В. Действительно ли осужденные – «забытые» государством люди? // Преступление и наказание. 2007. № 3. С. 22-23.

27. Галкин А. Возвращение ювенальной юстиции в Россию // Российская юстиция. 2002. № 7.

28. Гвоздева Г. Социальное окружение школьников и опасность приобщения к наркотикам // Регион: экономика и социология. 2002. № 2.

29. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М., 2003.

30. Гоголева А.В. Беспризорность. Социально-психологический и педагогический аспекты. Воронеж: НПО МОДЭК, 2004.

31. Голенкова З.Т. Маргинальный слой: феномен социальной самоидентификации // Социологические исследования. 1996. № 8. С. 12-18.

32. Голосенко И.А., Голод С.И. Социологические исследования проституции в России: история и современное состояние вопроса. СПб., 1998.

33. Гонеев А.Д. Основы коррекционной педагогики. М., 2002.

34. Горшенков Г.Н., Сулейманова В.И. Проблемы семейного насилия в обществе // Вестник СГУ. Серия 14. Психология. Педагогика. Социальная работа. 2001. Вып. 1. С. 4-11.

35. Гумирова Г.Д. Психологическая служба в местах лишения свободы: об актуальности ее развития // Закон и право. 2007. № 2. С. 57-59.

36. Даулинг С. Психология и лечение зависимого поведения. СПб.: Класс, 2000.

37. Девиантное поведение детей и подростков: проблемы и пути решения / Под общ. ред. В.А. Никитина. М., 1996.

38. Девиантность и социальный контроль в России (19-20 вв): тенденции и социологическое осмысление / Отв. Ред. Я.И. Гилинский. СПб, 2000.

39. Делеви В.С. Программа социально-психологической реабилитации матерей наркозависимых подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2006. № 4. С. 54-67.

40. Делеви В.С. Феномен созависимости в семьях наркозависимых подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2006. № 3. С. 75-88.

41. Дивицина Н.Ф. Социальная работа с неблагополучными детьми и подростками: Конспект лекций. Ростов-на-Дону, 2005.

42. Дроздов А.Ю. Агрессивное поведение молодежи в контексте социальной ситуации // Социологические исследования. 2003. № 4.

43. Дроздов А.Ю. Издержки «виртуального зазеркалья», или кое-что о феномене компьютерной агрессивности. М.: Поматур, 1997. 196 с.

44. Дубова О.Ф. Адаптация лиц, освободившихся из мест лишения свободы // Социальная работа. 2007. № 1. С. 48-53.

45. Дьяконов Б. Социально-педагогическая адаптация осужденных средствами христианских конфессий // Социальная педагогика. 2005. № 2. С. 92-96.

46. Елфимова Н.В. Исторический опыт социальной работы с детьми и подростками Российской пенитенциарной системы // Социальные технологии, исследования. 2005. № 6. С. 32-37.

47. Еремеева С. Становление ювенальной юстиции: уголовно-процессуальные аспекты // Социальная педагогика. 2006. № 2. С. 13-17.

48. Жирнов В. Общеобразовательное обучение осужденных в местах лишения свободы // Преступление и наказание. 2006. № 6. С. 22-26.

49. Журавлева Л.А. Факторы и условия наркотизации молодежи // Социологические исследования. 2000. № 6.

50. Забелина Н.В. Маргинализация пожилых людей в условиях социокультурной трансформации России // Отечественный журнал социальной работы. 2007. № 2. С. 38-49.

51. Закирова В.М. Развод и насилие в семье – феномен семейнного неблагополучия // Социологические исследования. 2002. № 12.

52. Зикратов В., Чеверда И. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: взаимодействие семьи и школы // Социальная педагогика. 2006. № 3. С.75-80.

53. Золотых В. Организационные аспекты совершенствования правосудия в отношении несовершеннолетних // Социальная педагогика. 2006. № 2. С.9-13.

54. Зотов М.В. Суицидальное поведение: механизмы развития, диагностика, коррекция. СПб., 2006.

55. Иванова Е.А. Семья наркомана. Типы семей с повышенным риском для наркозависимой личности // Вестник МГУ. Серия 18. Социология и политология. 2002. № 1.

56. Иванова Л. Подростковая проституция: о некоторых аспектах проблемы // Воспитание школьников. 2002. № 9.

57. Ильяшенко А.Н. Основные черты насильственной преступности в семье // Социологические исследования. 2003. № 4.

58. Ищенко Е.А. Государственная политика в сфере развития системы учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации // Право и политика. 2003. № 8.

59. Кабакин В. Упор на социальную адаптацию // Преступление и наказание. 2007. № 3. С. 53-57.

60. Каннабих М. Благотворительная помощь как фактор социальной реабилитации осужденных // Преступление и наказание. 2006. № 10.

61. Касиев А.У. Особенности и пути деятельности общественных и других организаций по предупреждению и борьбе с детской преступностью, беспризорными и безнадзорными в пореформенный период // История государства и права. 2003. № 3.

62. Кирсанова В. Деструктивные религиозные организации // Социальная педагогика. 2005. № 1. С. С. 43-48.

63. Киселев С.В. Знаково-психологические мотивы граффити в молодежной субкультуре // Социологические исследования. 2005. № 9.

64. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: Учебное пособие для вузов. М.: ТЦ Сфера, 2001. 160 с.

65. Козырин М. Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних // Российская юстиция. 2002. № 7.

66. Колесникова Н.Е. Организация групповой психосоциальной работы с осужденными в колонии строгого режима // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 2006. № 1. С. 56-62.

67. Кон И.С. Введение в сексологию. М., 1988.

68. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков. Минск, 1988.

69. Коробкина З.В., Попов В.А. Профилактика наркотической зависимости у детей и молодежи. М., 2002.

70. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе: Деструктивное поведение в современном мире. Новосибирск, 1990.

71. Краева И.Ю. Подростковая агрессивность: причины возникновения, пути коррекции // Вестник СГУ. Серия 14. Психология. Педагогика. Социальная работа. 2001. Вып. 1. С. 92-95.

72. Крутер М.С. Молодежная преступность: Социально-психологические и социально-экономические аспекты // Философские науки. 2002. № 2.

73. Кулаков С.А. Диагностика и психотерапия аддиктивного поведения у подростков. М.: Поматур., 1998. 214 с.

74. Кудрявцев В. Интернет, или «экологически чистый» наркотик // Воспитание школьников. 1995.№ 5. С. 35-40.

75. Курганова Г. Социальная работа с уличными детьми // Социальная педагогика. 2004. № 3. С. 91-97.

76. Лаврова О.С. Социально-психологические особенности бродяжничества // Отечественный журнал социальной работы. 2005. № 1. С. 51-58.

77. Лексикон социальной работы / Ред. С.М. Кибардина, С.И. Михайлова, О.М. Чернышева. Вологда: Русь, 2001. 296 с.

78. Луков В.А. Особенности молодежных субкультур в России // Социологические исследования. 2002. № 10.

79. Макарова И.Д. Опыт исследования домашнего насилия // Социальные технологии, исследования. 2004. № 1. С. 67-71.

80. Мануйлова Т. Система социальной работы с девиантными подростками // Социальная работа. 2006. № 4. С.14-16.

81. Меренков А.В., Никитина М.Н. Социальный портрет современной проститутки // Социологические исследования. 2000. № 5.

82. Мирсагатова М.Н. Деятельность специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, по восстановлению социального статуса безнадзорных детей // Отечественный журнал социальной работы. 2003. № 2. С. 55-60.

83. Мягков А. Темпоральные характеристики самоубийств // Социологические исследования. 2002. № 3.

84. Напрасная смерть: причины и профилактика самоубийств / Под ред. Д. Вассерман. М.: Смысл, 2005. 310 с.

85. О профилактике безнадзорности несовершеннолетних: Беседа с начальником отдела социальной профилактики безнадзорности детей Департамента по делам детей, женщин и семьи Минтруда России В.В. Терехиной // Социальное обеспечение. 2004. № 6.

86. Олифриенко Л.Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска. М., 2002.

87. Организация психокоррекционной работы с дезадаптированными детьми и подростками в учреждениях социальной защиты / Сост. Н.Г. Курбан. Сыктывкар, 2003.

88. Осипова И.И. Подходы к защите детства и предотвращению преступности несовершеннолетних в Великобритании // Отечественный журнал социальной работы. 2006. № 4. С. 68-76.

89. Пережогин Л.О. Интернет-аддикция в подростковой среде // Культура здоровой жизни. 2002. № 1. С. 84-92.

90. Пирожков В.Ф. Криминальная психология. Кн. 1. Психология подростковой преступности. М., 1998.

91. Почепцов И. О новых подходах в работе с лицами без определенного места жительства и отбывшими наказание // Социальная работа. 2002. № 4.

92. Починок А. Не должно быть в стране беспризорных детей // Социальная работа. 2003. № 1.

93. Проблема несовершеннолетних правонарушителей. Проституция среди несовершеннолетних девочек // Дитя человеческое. 2003. № 5-6. С. 51-56.

94. Проект уличной социальной работы в Берлинском районе Хеллерсдорф // Социальная педагогика. 2004. № 2. С. 114-118.

95. Профилактика наркомании и токсикомании среди детей и молодежи: формы и методы работы. Сыктывкар, 2001.

96. Прудников П. Вечная проблема человечества // Основы безопасности жизнедеятельности. 2002 № 12; 2003 № 1-2.

97. Пурло Е. Опыт применения интегративной психотерапии как способа превенции суицида // Психология и соционика межличностных отношений. 2006. № 1. С. 37-43.

98. Пыхтин С. Профилактика безнадзорности несовершеннолетних: проблемы и перспективы // Социальная работа. 2006. № 4. С. 4-6.

99. Ранняя профилактика отклоняющегося поведения учащихся: психолого-педагогический аспект / Под ред. В.А. Татенко, Т.М. Титаренко. Киев, 1989.

100. Рычкова В.А. Реабилитация бывших адептов деструктивных сект // Миссионерская деятельность. 2005. № 4. С. 5-9.

101. Савастьянова О.В. Проблемы насилия: гендерные аспекты // Вестник СГУ. Серия 14. Психология. Педагогика. Социальная работа. 2001. Вып. 1. С. 12-20.

102. Савинов Л.И., Славкина И.Н. Проблемы организации социальной помощи гражданам пожилого возраста из числа бывших заключенных // Отечественный журнал социальной работы. 2004. № 1. С. 47-54.

103. Садков Е.В. Маргинальность и преступность // Социологические исследования. 2000. № 4.

104. Сборщикова К. Ребенок в алкогольной семье: возможности психокоррекции и реабилитации // Социальная педагогика. 2004. № 2.

105. Селиванова О.А. О неформальных объединениях безнадзорных подростков // Педагогика. 2005. № 10.

106. Сидельникова Е. «Связующая нить»: Из опыта работы Центра с подростками «группы риска» // Социальная работа. 2004. № 1.

107. Сирота Н.А., Ялтонский В.М. Профилактика наркомании и алкоголизма. М., 2003.

108. Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление // Социологические исследования. 2003. № 2.

109. Социальная педагогика / Под ред. М.А. Галагузовой. М., 2001.

110. Социальная педагогика / Под ред. В.А. Никитина. М.: Владос, 2000. 272 с.

111. Социальная работа: теория и практика / Отв. ред. Е.И. Холостова, А.С. Сорвина. М., 2001.

112. Социальный контроль над девиантностью в современной России / Науч. ред. Я.И. Гилинский. СПб., 1998.

113. Струсевич С.Н. Арт-терапевтические технологии в работе с детьми, пережившими насилие // Отечественный журнал социальной работы. 2005. № 3. С. 78-83.

114. Суицидология: Прошлое и настоящее: Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах. М., 2001.

115. Терентьева А.В. Особенности развития ребенка в алкогольной семье и возможности реабилитационной работы // Семейная психология и семейная терапия. 1999. № 3. С. 90-95.

116. Тихомиров С. Насилие в детской и молодежной среде как форма проявления социального неблагополучия в стране // Защити меня! 2003. № 4.

117. Уголовно-исправительное право России / Под ред. А.И. Зубкова. М., 1997.

118. Хажилина И.И. Профилактика наркомании: модели, тренинги, сценарии. М., 2002.

119. Худяков А.В. О профилактике аддиктивного поведения молодежи // Здравоохранение Российской Федерации. 2002. № 5. С. 54-55.

120. Хюссон Ю.В. Социальная программа «Спасибо нет!» (профилактика наркозависимости среди детей и подростков)// Работник социальной службы. 2004. № 3. С. 38-50.

121. Чеха В.А. Лица без определенного места жительства в зеркале статистики // Отечественный журнал социальной работы. 2006. № 3. С. 70-72.

122. Шабанов П.Д., Штакельберг О.Ю. Наркомании: патопсихология, клиника, реабилитация. СПб., 2001.

123. Шапкин А. Компьютерные игры: новая область психологических исследований // Психологический журнал. 1999. № 1.

124. Шатилова В. Конец света в темных кружках // Основы безопасности жизнедеятельности. 2005. № 2. С. 54-58.

125. Шашарина Е. Межведомственное взаимодействие в профилактике безнадзорности, преступности и наркомании несовершеннолетних // Социальная педагогика. 2006. № 2. С. 17-25.

126. Шипунова Т.В. Агрессия и насилие как элементы социокультурной реальности // Социологические исследования. 2002. № 5.

127. Школа без наркотиков / Под ред. Л.М. Шипицыной, Е.И. Гадаковой. СПб., 2001.

128. Шульга Т.И. Альтернативные наказания в России и Нидерландах // Социальная педагогика. 2005. № 2. С.86-92.

129. Шульга Т.И. Альтернативные формы наказаний подростков за девиантное поведение // Социальная педагогика. 2004. № 3. С. 97-100.

130. Юрьева Р.С. Сопровождение подростка, отбывшего наказание: модель межведомственного взаимодействия // Отечественный журнал социальной работы. 2006. № 1. С. 18-21.

Формы текущего, промежуточного и итогового контроля

1.Темы рефератов по курсу «Социальные девиации: превентивно-коррекционная работа»

1. Социальная норма и отклонение. Социальное реагирование на отклонение и социальная работа.

2. Аддиктивное поведение. Специфика формирования, профилактики и коррекции аддиктивного поведения.

3. Традиции употребления алкогольных напитков в России (психологические и социокультурные факторы).

4. Трезвеннические движения в России, Европе, США как движение за самосохранение и человечество.

5. Семейный алкоголизм: состояние проблемы, тенденции, подходы к решению.

6. Деятельность общественных организаций в профилактике и лечении алкоголизма. Общество анонимных алкоголиков.

7. Коррекционно-реабилитационная работа с наркоманами. Группы самопомощи анонимных наркоманов.

8. Токсикомания: причины, последствия, организация превентивно-коррекционной работы.

9. Проблема игровой аддикции в современной психологии.

10. Интернет-зависимость как форма аддиктивного поведения. Специфика превентивно-коррекционной работы.

11. Сектантство как социальная проблема. Организация социальной помощи адептам религиозных организаций деструктивной направленности.

12. Понимание и отношение к самоубийству в русской философской традиции.

13. Суицидология как наука о самоубийстве. Основные научные школы 71уицидологи.

14. Социальная работа в системе превентивных мер и реабилитации суицидентов.

15. Особенности самосознания при транссексуализме и других нарушениях гендерной идентичности.

16. Социально-психологические проблемы гомосексуальных отношений. Превентивно-коррекционная работа с лицами гомосексуальной направленности.

17. Несовершеннолетнее материнство как форма девиантного сексуального поведения. Социальная работа с несовершеннолетними матерями.

18. Проституция несовершеннолетних как актуальная социальная проблема. Организация профилактики детской и подростковой проституции.

19. Проблемы социального контроля и правового регулирования проституции.

20. Андеркласс как поле деятельности социального работника.

21. Маргинальность как социальное явление. Криминологический подход к оценке маргинальности.

22. Социальная работа с лицами без определенного места жительства.

23. Безнадзорность и беспризорность детей как социальная проблема. Технология работы уличного социального работника.

24. Особенности и пути деятельности общественных и других организаций по предупреждению детской беспризорности и безнадзорности в пореформенный период.

25. Педагогическая коррекция девиантного поведения подростков в учебно-воспитательном процессе школы. Система корректирующих приемов педагогического воздействия на трудных подростков.

26. Коррекция общения и семейных взаимоотношений несовершеннолетних и их родителей как направление профилактики девиантного поведения подрастающего поколения.

27. Коррекционно-реабилитационная работа с агрессивными детьми, подростками и их родителями.

28. Насилие в отношении женщин. Опыт работы социальных служб с женщинами, подвергшимися насилию.

29. Коррекционно-реабилитационная работа с дошкольниками, пережившими насилие.

30. Педагогическое насилие: специфика проблемы, организация превентивно-коррекционной работы.

31. Неформальные объединения детей и молодежи. Социальная работа с детьми и подростками, состоящими в криминогенных неформальных объединениях.

32. Подростковый вандализм как форма проявления групповой агрессии.

33. Граффити как форма проявления подростково-молодежной девиантности.

34. Групповая подростковая зооагрессия как социальная проблема.

35. Технологии социальной работы с неблагополучной семьей.

36. Уголовное судопроизводство в отношении несовершеннолетних правонарушителей. Ювенальная юстиция.

37. Жизненное пространство осужденных как объект профессионального вмешательства психолога и социального работника.

38. Исторические аспекты социальной помощи осужденным в России и за рубежом.

39. Деятельность общественных организаций по оказанию социальной помощи осужденным.

40. Социальная работа с несовершеннолетними осужденными.

41. Зарубежный опыт оказания социальной помощи несовершеннолетним правонарушителям и его учет в отечественной практике.

42. Социальная адаптация и интеграция в социум лиц, освободившихся от отбывания наказания.