- •Введение
- •1. Компетенции, формируемые в период практики
- •2.Рекомендации по организации практик
- •2.1.Требования, предъявляемые к базам практик
- •Руководство практикой
- •2.3. План проведения установочной конференции
- •3. Контроль выполнения программы практики
- •3.1. Формы контроля
- •3.2. Контроль ведения индивидуального дневника
- •3.3. Оформление отчета по практике и его защита
- •4. Требования к критериям оценки студентов
- •5. Подведение итогов практики
- •6. Учебная практика
- •3 Курс
- •6.1. Цель и задачи практики
- •6.2. Содержание практики
- •7. Производственная практика (4 курс)
- •7.1. Цель и задачи практики
- •7.2. Содержание производственной практики
- •Изучить перспективы развития организации с учетом возможностей рынка.
- •Провести анализ результатов производственно-хозяйственной и финансовой деятельности организации, дать оценку по основным показателям эффективности, в т числе:
- •8. Справочная информация
- •8. Список рекомендуемой литературы
- •Кафедра менеджмента
- •Ооо «СтройГарант»
- •Гарантийное письмо
- •1. «База практики» обязуется:
- •2. Университет обязуется:
- •3. Ответственность сторон за невыполнение договора.
- •Адреса, подписи, печати:
- •Уважаемый студент!
- •Дневник практики
- •Направление
- •Содержание
- •График консультаций на период учебной практики для студентов группы 5 уп-31
- •График сдачи отчетной документации и защиты отчета по пракике
- •Выводы и предложения студента по итогам практики
- •Заключение руководителя практики от кафедры
- •Анализ использования трудовых ресурсов
- •Состав работающих. Группировка работников по образованию, профессиям, квалификации, полу, возрасту, стажу работы.
- •Динамика численного состава работников:
- •Протокол тесту «Мотивационный профиль»
- •Характеристика факторов
- •Потребность в хороших условиях работы и комфортной окружаю щей обстановке.
- •________________________ По состоянию на ________ 201_г.
- •Тест на должность менеджера по персоналу Соискатель ______________________ Дата _________________________
- •Интерпретация правильных ответов
- •Тест на выявление уровня знаний в области управления персоналом фио ______________________ Дата _________________________
- •Использование трудовых ресурсов, управление человеком, управление человеческими ресурсами, управление персоналом.
- •Использование трудовых ресурсов, управление персоналом, управление человеческими ресурсами, управление человеком.
- •Интерпретация правильных ответов
- •Приложение 26 Критерии оценки сотрудников для построения рейтингов успешности
- •Как давно Вы пришли на работу в ооо «СтройКом»? в____________году
- •Вспомните, пожалуйста, Ваше первое впечатление от организации.
- •Какие ощущения Вы испытывали в начальный период работы в организации? (отметьте все подходящие варианты)
- •О себе:
- •Бланк общей оценки деятельности сотрудника в период адаптации (заполняется непосредственным руководителем)
6. Учебная практика
3 Курс
Продолжительность практики - 2 недели.
Сроки - практика проводится на 3 курсе в 6 семестре (конец июня - начало июля).
Теоретическая подготовка к практике проводится в течение первого, второго и третьего курсов при изучении дисциплин: «Маркетинг персонала», «Основы кадровой политики и кадрового планирования», «Управленческий учет и учет персонала», «Безопасность жизнедеятельности», «Основы управления персоналом», «Трудовое право», «Управление человеческими ресурсами», «Экономика организации», «Экономический анализ деятельности предприятия», «Документационное обеспечение управления персоналом» и др.
Учебная практика осуществляется в соответствии с учебным планом для соответствующей формы обучения.
6.1. Цель и задачи практики
Цель учебной практики - профессиональная ориентация будущих HR-менеджеров, формирование умений организации самостоятельной работы в качестве специалиста в области управления персоналом в различных организациях, а также закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения.
Задачи практики:
Применение полученных знаний на практике.
Накопление знаний и навыков и их использование для дальнейшего изучения специальных дисциплин.
Изучение деятельности кадровых служб предприятия.
Изучение и анализ документов по учету кадров.
Получение представления о маркетинге персонала в конкретной организации.
Изучение кадровых технологий конкретного предприятия.
Исследование рынка труда для установления текущих и перспективных потребностей организации в количестве и качестве персонала.
Изучение структуры службы управления персоналом, ее задач и функциональных обязанностей сотрудников;
Изучение технологий по работе с персоналом конкретного предприятия;
Анализ статистических форм отчетности по персоналу,
Приобретение навыков по заполнению унифицированных форм документов.
Изучение федеральных и отраслевых нормативных, инструктивных и методических материалов по организации работы с персоналом.
Активное участие в работе службы управления персоналом.
Изучение опыта линейного и функционального менеджмента персонала.[Кибанов]
6.2. Содержание практики
Программа практики включает в себя обязательное выполнение каждым студентом трех заданий. Первое (обязательное) задание выполняют все студенты, два задания студенты могут выбрать, исходя из особенностей и возможностей организации, а также развитостью системы управления персоналом.
Задание № 1 «Анализ системы управления организацией»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Изучить общие сведения об организации (название, цель создания, краткая историческая справка).
Изучить содержание устава организации (законодательная основа, функции, права, ответственность).
Ознакомиться с организацией производства продукции и (или) выполнения работ, услуг, номенклатурой и объемом производства (оказываемых услуг).
Проанализировать производственную структуру организации, взаимосвязи подразделений и др.
Изучить планирование, организацию и осуществление маркетинговой деятельности (продукт, рынок, конкуренты, потребители).
Проанализировать организационную структуру управления, функциональные взаимосвязи подразделений и служб.
Проанализировать технико-экономические показатели деятельности за один - два года: объем производства и реализации продукции (работ, услуг) в стоимостном и натуральном выражении, объем продаж, затраты (пример оформления основных технико - экономических показателей представлен в ПРИЛРОЖЕНИИ 13).
Проанализировать финансовое положение предприятия: прибыль, рентабельность (с указанием необходимой бухгалтерской и статистической отчетности).
Проанализировать обеспечение условий охраны труда и безопасной жизнедеятельности работников, включение в коллективный договор (трудовое соглашение) информации о гарантированных условиях и охране труда на рабочем месте (о возможном риске повреждений здоровья; полагающихся работникам средствам индивидуальной защиты, компенсациях, льготах).
Изучить и провести анализ документов, характеризующих систему управления персоналом.
Провести анализ численности персонала по категориям, удельного веса отдельных категорий, качественного состава работников по образованию, профессиям, полу, возрасту, стажу работы.
Изучить динамику численного состава кадров организации: процент текучести в целом и по отдельным категориям персонала; процент принятых на работу и процент выбывших за год; основные причины текучести; процесс высвобождения работников в связи с ухудшением деятельности организации.
Изучить использование рабочего времени в организации: баланс рабочего времени; среднюю продолжительность рабочего дня; величину и причины потерь рабочего времени за счет целодневных и внутрисменных простоев и невыходов на работу. Проанализировать изменение этих показателей.
Изучить организационную структуру системы управления персоналом организации: состав подразделений и должностных лиц; их иерархическую структуру, подчиненность. Составить схему оргструктуры управления персоналом, оценить её рациональность. Дать рекомендации по её совершенствованию.
Изучить функции отдела управления персоналом и других подразделений системы управления персоналом на основе «Положения об отделе»; функциональные взаимосвязи отдела с другими подразделениями организации. Если такой документ отсутствует, следует изучить функции отдела на основе наблюдений. Изучить должностные инструкции работников отдела.
Составить таблицы функционального разделения труда (см.форму табл.1): провести анализ с точки зрения дублирования функций, наличия или отсутствия необходимых функций, централизации функций.
Рассчитать трудоемкость основных функций отдела; дать оценку состава и трудоемкости функций, используя метод функционально - стоимостного анализа (ФСА) (табл.1).
Провести анализ кадрового, методического, информационного и технического обеспечения системы управления персоналом: дать характеристику количественного и качественного состава работников кадровой службы на основе штатного расписании и отчета организации по труду (форма № 2-Т).
Определить наличие основных регламентирующих документов кадровой службы (положения об отделах, должностные инструкции); изучить состав и использование кадровых документов, способы их ведения, систематизации, контроль исполнения; состав и использование технических средств службы управления персоналом.
Для выполнения задания рекомендуется использовать: Устав организации; Коллективный договор; Положение об охране труда; годовые отчеты организации о производственно-хозяйственной деятельности: финансовый план (отчет), бухгалтерский баланс; отчет организации по труду (Форма № 2-Т); сведения о численности, заработной плате и движении работников (Форма № П-4); отчет о финансовых результатах; журнал учета прохождения инструктажа по технике безопасности; должностные инструкции сотрудников; штатное расписание; должностные инструкции; личные карточки сотрудников; Положения о подразделениях; табели учета рабочего времени; отчеты о приёме персонала по источникам комплектования; отчеты о выбытии персонала.
Задание № 2 «Исследование системы набора персонала»
Для выполнения задания необходимо:
Изучить нормативные документы «Положение о наборе персонала», «Коллективный договор»;
Проанализировать должностных инструкций сотрудников, занимающихся набором персонала, индивидуальных договоров;
Выявить источники привлечения персонала;
Изучить процесс документирования приема на работу;
Изучить систему набора персонала в организации.
Изучить процедуру отбора персонала: требования к кандидатам, анализ личных документов, состав показателей отбора, методы оценки и отбора персонала, технология проведения собеседования;
Ознакомиться с мероприятиями по введению в должность;
Оценить эффективность процесса набора персонала и оформления кадровых документов.
Для выполнения задания следует использовать: Положения о службе управления персоналом; Положение о наборе персонала; должностные инструкции сотрудников службы управления персоналом; отчет организации по труду (Форма № 2-Т); сведения о численности, заработной плате и движении работников (Форма № П-4); документы, отражающие процедуру набора персонала.
Задание № 3 «Исследование системы адаптации»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Представить анализ регламентирующих документов по адаптации персоналом (положения об адаптации, программы адаптации и т.п.).
Изучить должностные инструкции работников, ответственных за адаптацию персонала.
Изучить виды, формы и методы адаптации.
Проанализировать особенности адаптации разных категорий работников.
Представить адаптацию персонала в организации как систему и как процесс.
Выявить критерии и показатели эффективности адаптации.
Представить рекомендации по совершенствованию процесса адаптации персонала в организации.
Для выполнения задания следует использовать: Положение о службе управления персоналом; Положение об адаптации персонала; программы мероприятий по адаптации сотрудников; должностные инструкции сотрудников службы управления персоналом; документы, отражающие процедуру адаптации персонала; результаты исследований по оценке эффективности системы адаптации.
Задание № 4 «Исследование системы развития персонала»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Изучить «Положение об обучении».
Проанализировать функциональные обязанности специалистов, занимающихся планированием и организацией обучения.
Изучить систему подготовки и повышения квалификации кадров (рабочих, специалистов, руководитель) в организации: организационно-методические документы; планы повышения квалификации; формы и методы переобучения и повышения квалификации для разных категорий работников.
Выявить критерии и показатели эффективности системы обучения.
Оценить эффективность системы обучения в организации.
Для выполнения задания следует использовать: Положение о службе управления персоналом; Положение об обучении и развитии персонала; должностные инструкции сотрудников службы управления персоналом; отчет организации по труду (Форма № 2-Т); сведения о численности, заработной плате и движении работников (Форма № П-4); планы и заявки на обучение; программы мероприятий по обучению и развитию персонала организации; документы, отражающие систему работы по обучению и развитию персонала.
Задание № 5 «Изучение кадровой политики организации»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Дать оценку кадровой политики организации, её места в общей политике организации.
Проанализировать связь кадровой политики с финансовой, маркетинговой и производственной политикой.
Изучить формы, методы и принципы кадровой политики.
Дать характеристику стратегии управления персоналом с учетом стратегии организации, анализа её внешней и внутренней среды.
Для выполнения задания следует использовать: Коллективный договор; кадровую политику организации; производственную политику организации; маркетинговую политику организации; организационную структуру предприятия, подразделения; Положения о службе управления персоналом; должностные инструкции сотрудников службы управления персоналом; отчет организации по труду (Форма № 2-Т); сведения о численности, заработной плате и движении работников (Форма № П-4).
Задание № 6 «Исследование системы мотивации»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Исследовать систему мотивации в организации.
Изучить документ «Положение об оплате и премировании труда».
Проанализировать формы и методы мотивации персонала в организации.
Изучить технологии выявления мотивирующих факторов для работников, специальные анкеты, тесты, ситуации и др.
Изучить опыт индивидуального подхода к мотивации сотрудников.
Изучить технологии построения и совершенствования системы мотивации в организации.
Для выполнения задания следует использовать: Положение об оплате и премировании труда; Положение о награждении; должностные инструкции сотрудников службы управления персоналом; отчет организации по труду (Форма № 2-Т); сведения о численности, заработной плате и движении работников (Форма № П-4); Результаты исследования мотивации сотрудников; документы, отражающие систему мотивации персонала.
Задание № 7 «Исследование системы оценки персонала»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Изучить документ «Положение об оценке персонала».
Выявить формы и методы оценки персонала в организации.
Изучить технологию проведения оценки персонала.
Изучить анкеты, тесты, ситуации и др.
Изучить технологии построения и совершенствования системы оценки персонала в организации.
Изучить процедуру аттестации персонала. Изучить документ «Положение об аттестации персонала».
Выявить критерии и показатели эффективности системы оценки персонала в организации.
Оценить эффективность системы оценки персонала.
Для выполнения задания следует использовать: Положение о системе оценки; Положение об аттестации сотрудников; протоколы аттестационной комиссии; отчеты работников; должностные инструкции сотрудников службы управления персоналом; разработанную службой управления персоналом методику проведения оценки и аттестации персонала; результаты оценки персонала; документы, отражающие систему оценки персонала.
Задание № 8 «Исследование системы управления кадровым резервом»
Для выполнения этого задания студентам необходимо:
Изучить систему управления кадровым резервом.
Изучить организацию и планирование деловой карьеры и формирование кадрового резерва: организационно-методические документы; подразделения и должностные лица, выполняющие эти функции;
Изучить процедуру формирования резерва на руководящие должности разных уровней;
Изучить методы оценки кандидатов, использование результатов оценки; организацию работы с кадровым резервом.
Для выполнения задания следует использовать: Положение о кадровом резерве;