Интерпретация правильных ответов

23-35 правильных ответов

Кандидат продемонстрировал высокий уровень знаний о специфике работы менеджера по персоналу, сумел правильно ответить на большинство вопросов, во многих случаях сможет эффективно использовать эти знания для успешной профессиональной деятельности. Готов к самостоятельной работе

13-22 правильных ответов

Кандидат продемонстрировал средний уровень необходимых знаний о специфике работы менеджера по персоналу. Соискателю можно поручить одно из направлений – подбор, адаптацию и т.п., при условии, что непосредственный руководитель будет контролировать и координировать его работу.

1 - 12 правильных ответов

Уровень профессиональной подготовки кандидата – низкий. Он не знает специфики работы менеджера по персоналу, представления о профессии носят случайный и поверхностный характер, с работой и обязанностями менеджера по персоналу он не справится. Соискателю полезно пройти курс интенсивного обучения.

Источник: Ж. «Кадровое дело», февраль, 2009

ПРИЛОЖЕНИЕ 23

Тест на выявление уровня знаний в области управления персоналом фио ______________________ Дата _________________________

1. Какая категория населения считается занятой?

1. “Работающие” за вознаграждение в течение полного или неполного рабочего дня (недели);

2. Проходящие службу в рядах ВС и обучающихся на очных отделениях учебных заведений;

3. Самостоятельно обеспечивающие себя работой (предприниматели, фермеры и т.д.);

4. Имеющие оплачиваемую работу, но временно отсутствующие в связи с болезнью, отпуском и т.д.;

5. Все вышеперечисленное.

2. Когда эффективно кадровое планирование?

1. Когда планированием занимается руководитель фирмы;

2. Когда привлекается большое количество персонала;

3. Когда оно интегрировано в общий процесс планирования в организации.

4. Когда планирование осуществляется систематически.

5. Нет правильного ответа.

3.Что такое профессиограмма?

1. График зависимости должностного успеха от потенциальных возможностей кандидата.

2. Описание комплекса качеств, которым должен обладать сотрудник, претендующий на данную должность или модель самой должности;

3. Перечень соответствия качеств кандидата предъявляемым требованиям

4. Что включает в себя должностная инструкция?

1. Цель, принципы работы, требования к работе, методы работы;

2. Ответственность и полномочия исполнителя, основные задачи, требуемые знания, умения, навыки;

3. Основные задачи, алгоритм деятельности, перечень обязанностей, ответственность;

4. Требуемые навыки, аналитические способности, взаимоотношения с коллективом, порядок работы.

5. Все вышеперечисленное.

5.Каковы виды безработицы в зависимости от величины временного интервала?

1. Продолжительная до 6 месяцев, длительная более 6 месяцев, застойная до 1 месяца;

2. Продолжительная до 6 месяцев, длительная более 6 месяцев, застойная более 1 года;

3. Продолжительная до 1 года, длительная более 1 года, застойная менее 18 месяцев;

4. Продолжительная до 1 года, длительная более 1 года, застойная более 2 лет;

5. Продолжительная 4-8 месяцев, длительная 8-18 месяцев, застойная более 18 месяцев.

6.Как менялись взгляды на роль кадров в производстве: