- •Пирогов с.В.
- •Тема 1. Социальная психология как наука.
- •1.1. Место социальной психологии в системе гуманитарных наук.
- •1.2. Связь социальной психологии с другими науками.
- •1.3. Предметные области социальной психологии.
- •Тема 2. Общение.
- •2.1. Понятие и функции общения.
- •2.2. Ритуальное общение –
- •Ролевое общение.
- •2.4. Концепция ролевого поведения я.Л. Морено.
- •2.5. Ролевой конфликт: социальная природа и виды.
- •2.6. Психодрама как методика регуляции ролевых конфликтов.
- •Диалогическое (м.Бахтин) или гуманистическое (к.Роджерс) общение.
- •Механизмы общения.
- •Социальная перцепция –
- •2.8.2. Интеракция –
- •Коммуникация.
- •Тема 3. Личность в социальной ситуации.
- •3.1. Социокультурная детерминация поведения.
- •3.2. Социализация личности.
- •3.2.1. Понятие социализации.
- •3.2.2. Концепции социализации.
- •3. 2. 3. Факторы социализации.
- •3.2.4. Тенденции социализации (гипотезы):
- •3.3. Установка как социально-психологический механизм поведения.
- •3.3.1. Понятие социальной установки: историко-теоретический обзор
- •3.3.2. Структура установки:
- •3.3.3. Диспозиционная структура личности как система установок.
- •3.3.4. Функции установки:
- •3.4. Формирование самосознания личности в социальных условиях.
- •3.4.1. Понятие самосознания.
- •3.4.2. Функции самосознания.
- •3.4.3. Структурные переменные самосознания:
- •3.4.4. Социально-психологическая зрелость личности.
- •3.5. Внутриличностный конфликт.
- •3.5.1. Понятие внутриличностного конфликта.
- •3.5.2. Социокультурные причины внутриличностного конфликта.
- •3.5.3. Механизмы психологической защиты личности
- •3.5.4. Условия предупреждения внутриличностных конфликтов.
- •3.6. Личность в группе.
- •Влияние на поведение личности ситуации включённости в группу.
- •Правила предотвращения огруппления мышления:
- •3.6.2. Феномены поведения человека в группе.
- •Личность в толпе.
- •Понятие толпы и виды толп.
- •3.7.2. Виды толп:
- •Психологические свойства толпы
- •Психологические особенности поведения индивида в толпе.
- •Мотивы поведения в толпе.
- •Лидер в толпе и механизмы управления толпой
- •Тема 4. Социально-психологическая группа.
- •4.1. Понятие социально-психологической группы.
- •Эмоциональный (социометрический) статус. Феномен привлекательности.
- •Властный статус. Феномены лидерства и руководства.
- •Информационные отношения. Информационный статус. Феномен авторитета.
- •Авторитет –
- •Отношения внутригрупповой поддержки. Комплиментарный статус.
- •Функциональные отношения (по поводу функциональных обязанностей).
1.3. Предметные области социальной психологии.
Общение. Общение – общегуманитарное понятие. Свой вклад в его изучение внесли представители всех гуманитарных дисциплин. Особо продуктивным оказалось понимание сущности общения как диалога (М.М. Бахтин). С. Московичи, современный французский социальный психолог пишет: «Культура создаётся в общении и через его посредство; организующие принципы общения отражают общественные отношения, которые в них имплицитно содержатся…Социальная жизнь является основой и общения и идеологии. Изучение этих явлений – именно та задача, для решения которой предназначена социальная психология» (цит. по: Битянова М.Р. Социальная психология. М. 2001,с. 40).
В социальной психологии различают три формы (модели) общения: ритуальное (традиционное), ролевое (функциональное), диалогическое (смысловое).
Механизмами общения являются.
Социальная перцепция – особенности восприятия человека человеком и факторы, влияющие на эти особенности.
Интеракция. В интерактивном аспекте изучения общения обращается внимание на механизмы организации совместной деятельности: благодаря чему, каким действиям возникает взаимодействие, а значит и общение. Существуют две традиции изучения интеракции в социальной психологии: бихевиоризм и символический интеракционизм.
В бихевиористской традиции взаимодействие рассматривается формально - как сумма реакций на взаимные стимулы
В традиции символического интеракционизма под действиями понимаются ценностно-смысловые действия. Общение опосредовано знаками и символами, посредством которых люди описывают и интерпретируют ситуации, которые не однозначны.
Коммуникация – согласование взглядов и действий. Важно различать авторитарное воздействие и диалогическое взаимодействие.
Личность. Человек отделяет себя от других людей и начинает рассуждать, анализировать взаимодействие и общение с другими людьми – осознавать Себя. Так появляется личность. Как протекает процесс формирования самосознания и как «устроено» самосознание? Как личность развивается в социальном контексте и какие социально-психологические характеристики она приобретает? Как общество через социальный опыт и давление различных групп определяет поведение личности, как формируются социальные установки? Как личность усваивает социальные нормы поведения – как протекает процесс социализации? Эти и другие вопросы являются предметом социальной психологии личности.
Группа. Вновь возвращаясь к социальному контексту, следует заметить, что и процесс общения, и процесс становления личности протекают в группе. Группа – социальная форма существования человека, человек живёт в группе. Существует множество видов групп как «социальных домов» человека. Социальная психология изучает взаимодействие людей в малых, контактных, социально-психологических группах. В таких группах, где большую роль играют непосредственные, контактные, эмоциональные межличностные отношения. В этом плане предметом социальной психологии являются такие феномены как дружба, любовь, взаимопомощь, взаимопонимание, но также и конфликт, агрессия, конкуренция, социальные предрассудки. Как группа влияет на личность? Как складываются такие социально-психологические структуры отношений как лидерство, социально-пихологический климат? Как можно изучать структуру отношений в группах?
Личность в социальной ситуации. Структурными факторами детерминации поведения являются статусы и роли. Культурными факторами детерминации поведения является картина мира и нормативные стандарты группы. Находясь в группе личность испытывает давление группы – феномен конформизма. В то же время групповые стандарты становятся для личности «своими», необходимыми для выбора определённой линии поведения – феномен референтности. Темами современной социальной психологии являются также поведение личности в толпе и массе, конфликты, социальная напряжённость, экстремальная ситуация.