16. Позиционные и комбинаторные изменения.

В звуковой цепи связной речи звуки влияют друг на друга, что приводит к видоизменению. Комбинаторные изменения- фонетические изменения, вызванные взаимодействием артикуляций звуков в потоке речи. Причина- артикуляционная связность звуков, в результате которой происходит влияние звуков друг на друга: рекурсия предшествующего звука взаимодействует с экскурсией последующего звука, что влечет за собой качественное изменение звука. Типы: •ассимиляция- уподобление соседних звуков в каком-то компоненте артикуляции в пределах слова или словосочетания; Консонантная ассимиляция - уподобление согласного согласному, напр. в слове «лодка» звонкий согласный «д» заменяется глухим «т» - («лотка»)

Вокалическая ассимиляция - уподобление гласного гласному, напр., вместо «бывает» в просторечии часто говорится «быват»; Прогрессивная ассимиляция - предшествующий звук влияет на последующий. В рус. яз. прогрессивная ассимиляция очень редка, напр., диалектное произношение слова «Ванька» как «Ванькя». Регрессивная ассимиляция - последующий звук влияет на предшествующий. сшить [шшыть]- полная. хулиган - хулюган (просторечие)-дистактная а. •диссимиляция- артикуляционное расподобление звуков в пределах слова, вследствие чего происходит утрата их общих фонетических признаков. Это проявление тенденции к гармонии звуков на протяжении слова. Феврарь перешло в февраль. •аккомодация- частичное изменение артикуляций смежных звуков- согл. и гл. ,приспособление артикуляции согласных под влиянием гласных и гласных под влиянием согласных. Прогрессивная аккомодация - рекурсия предыдущего звука влияет на экскурсию последующего. Напр., в русском языке гласные «а», «о», «у» после мягких согласных более продвинутые (мат - мят, мол - мел, лук - люк).

Регрессивная аккомодация - на рекурсию предыдущего звука влияет экскурсия последующего. Напр., в русском языке гласный в соседстве с «м» или «н» назализируется (в слове «дом» артикуляция «м» предвосхищается назализацией гласного «о», а в слове «брату» «т» произносится с огублением перед «у»). •на основе ассимиляции возникают диэрезы- выпадение звуков в сложном сочетании («быват»); •на основе диссимиляции: гаплология- упрощение слоговой структуры слова за счет утраты одного или двух следующих непосредственно друг за другом одинаковых слогов. напр. минералология - минералогия, корненосый – курносый; эпентеза-вставка дополнительного, неэтимологического согл. между гласными в случае зияния (непосредственного соседства двух гл.), вставка мгновенного звука между двумя соседними длительными согл. «страмота»; протеза- приставление звука спереди, к началу слова («восемь»); метатеза- перестановка в сове звуков или слогов. Позиционные изменения- изменения звуков, обусловленные их позицией в слове, вызванные наличием особых фонетических условий. • Редукция- изменение (ослабление) согласных и гласных звуков по качеству и количеству (долготе) в зависимости от места в слове, нахождения в безударных слогах и т.д. Апокопа - отпадение звука в конце слова: чтобы - чтоб.

Синкопа - отпадение звука не на конце слова: Иванович – Иваныч. • Оглушение звонких согл. в конце слова.Потеря звонкости имеет место во многих языках. Обычно это объясняется преждевременным возвращением голосовых связок в состояние покоя, напр., рус. луга - луг [лук];•Сингармонизм (может относится и к комбинаторным процессам)- гармония гласных - дистактная прогрессивная ассимиляция по ряду и лабиализации. Гласные суффиксов и обычно непервых слогов слова уподобляются по ряду или по огубленности (гласные переднего ряда - гласным переднего, гласные заднего ряда - гласным заднего ряда), т.е. напр., в простом слове могут быть только гласные «и», «э» или только «у», «о». Это явление свойственно, напр., языкам тюркской семьи языков (турецкий, башкирский, татарский, узбекский и другие), угро-финским языкам (венгерский, финский и другие), а также одному из древнейших языков - шумерскому. •чередование (альтернация)- мена звуков в пределах одной и той же морфемы в разных словах или словоформах. Бывают: 1)фонетическими- когда изменение звучания обусловлено позицией, и чередуются варранты или вариации одной и той же фонемы (дуб-дуба); 2)неофонетические- изменение звучания не зависит от позиций, чередуются разные фонемы, благодаря чему морфемы получают разный фонемный состав в своих различных вариантах. а)исторические чередования- не обусловлены фонетической позицией, но и не являются сами по себе выразителями грамматического значения, а лишь сопровождают образования тех или иных форм, являясь обязательными по традиции, не для выразительности: лоб-лба; б) грамматические- морфологические, сопровождающие не просто словоформы, а самостоятельно выражающие грамматическое значение. Такое чередование может быть достаточным для различения словоформ: избежать-избегать.