Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЗВ и У. Книга первая с № источников в издатель...doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
15.08.2019
Размер:
1.08 Mб
Скачать

1 Стадия. Формирование энергосистем психики

и мыслеобразов.

В результате познавательной деятельности, осуществляемой посредством функционирования органов чувств и нервной системы, формируются все более сложные энергосистемы психики – ощущения, восприятия, представления, воображения, понятия, суждения, простые и сложные умозаключения и др.. (Эволюционная база – механизм I у животных). В результате индуктивной работы психики, на чувственном и рациональном уровнях познания, появляются наиболее сложные энергосистемы – мыслеобразы.

В целом отметим, что энергосистемы психики, в том числе, наиболее сложные их формы – мыслеобразы человека – исключительно многообразны. А их совокупность в итоге формирует всю познавательную структуру и деятельность человека.

Иными словами, существуют

Универсальные формы

познавательной деятельности человека.

Они формируются как на чувственно-рациональной, так и на внерациональной основе. К ним мы относим следующие:

1). Ощущения – отраженные энергоинформационным путем отдельные части, конкретные, реальные признаки предметов окружающего мира.

2). Восприятия – целостные конкретные образы реальных предметов мира.

3). Представления – образы и признаки реальных предметов, закрепленных в памяти (краткосрочной или долгосрочной).

4). Воображения – образы нереальных, фантастических предметов или признаков, созданных психикой субъекта (при взаимодействии между собой реальных представлений, ощущений, восприятий). Воображение формирует основу фантазийного творчества – мифологического, художественного, религиозного, научного (например, в виде идеализированных образов науки), искусства и пр.

5). Понятияабстрактные субъективные образы. Понятия также являются нереальными, т.к. отражают только главные общие свойства предметов, процессов, признаков, но при этом происходит отвлечение, абстрагирование от всех конкретных признаков этих же предметов. Понятия – это элементы мысли человека, которые в языке выражаются словом.

6). Суждения – связь нескольких понятий в логические предложения. Это элементарные системы мысли человека,

7). Умозаключения простые – общие выводы из ряда сходных суждений.

Они формируют основу жизненного опыта, основу науки и техники.

8). Умозаключения сложные – общие выводы из ряда сходных умозаключений, все более сложных. Это наиболее общие знания в виде гипотез, законов, теорий частно-научного, общенаучного, философского характера.

9). Образы созерцания – цельный чувственно-эмоциональный охват предмета. В отличие от ощущений, созерцание холистично, не дробит предмет на отдельные признаки (части).

10). Образы медитации – предельная волевая концентрация психики на основе углубленного созерцания. Характеризует особую форму цельного творчества.

11). Интуиция – прозрения и озарения медитативного, чувственно-эмоционального и рационально-логического плана.

12). Духовная интуицияцельные широкие прозрения нравственно-философского, эстетико-философского, религиозно-философского и рационально-философского содержания.

Подчеркнем, что в число основных познавательных форм мы включили не только те, которые традиционно в гносеологии и когнитивной психологии относятся к чувственно-рациональному познанию (формы 1–8, разделив при этом умозаключения на два вида [33; 51; 107; 152; 154; 161; 171; 179; 181; 194; 205; 213; 214; 225; 253; 254; 258; 265; 271; 275; 283; 303; 313; 319; 320; 351; 375; 381]), но также и формы 9–12, которые мы связываем с преимущественным получением внерационального знания [76;104; 142; 185; 187; 210; 248; 271; 304; 326; 330; 336; 340; 354; 390]. Обоснование этому будет представлено нами в следующей главе.