- •Предисловие
- •Введение
- •Глава 1.1 Знание как антропосоциальный и культурный феномен
- •Глава 1.2 Поиск единого в мире необъятного – путь знаниеведения
- •1 Стадия. Формирование энергосистем психики
- •Универсальные формы
- •2 Стадия. Формирование «мыслей–сигналов».
- •3 Стадия. Кодирование «мыслей–сигналов».
- •4 Стадия. Активизация мышечной работы и практика.
- •Универсальные механизмы
- •Универсальные механизмы и формы социальной деятельности.
- •Глава 1.3 Проблема предмета знаниеведения
- •Проблема единого «поля» рационально-внерационального знания
- •Глава 1.4 Специфика метода и методологии в знаниеведении
- •Глава 1.5 Культура и знаниеведение
- •Качества человека элиты:
- •Качества человека из массы, или толпы
- •Глава 1.6 Знаниеведение и практика: концепция живого знания жизни
- •1. Общая специфика
- •2. Стратегия и содержание
- •3. Общий научный подход
- •4. Информационный подход
- •5. Всесторонний подход к формированию гармоничной творческой практичной личности
- •Глава 1.7 Управление и знаниеведение: поиск концептуальных знаниевых оснований
- •Заключение
Знаниеведение и управление.
Книга 1. Знаниеведение и социальное управление в системе культуры / Е.В. Ушакова, Б.Н. Кагиров, Ю.И. Колюжов, Г.В. Кагирова, П.В. Ушаков. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2006. – 203 с.
Предисловие
Данная коллективная монография представляет собой первую книгу общего труда под названием «Знаниеведение и управление», включающего три книги. Первая книга, предлагаемая читателю – «Знаниеведение и социальное управление в системе культуры»; вторая книга – «Социокультурные традиции в знаниях об управлении», третья книга – «Управление с позиций знаниеведения».
В первой книге выдвигаются и обосновываются основные идеи нового исследовательского направления – знаниеведения – как комплексного учения о знании человека и человечества, а также раскрывается применение подходов знаниеведения к такой широкой области, как социальное управление.
Во второй книге, в русле знаниеведческого подхода, исследуются социокультурные традиции управления на примере культур Востока, Запада и России. Показаны их значение и специфика.
В третьей книге, с помощью знаниеведческого подхода, интегрируются достижения культуры управления и различных теорий управления. Выявляются общие закономерности управления на основе диалектического, структурно-организационного и системного подходов.
Представленная работа – плод многолетнего совместного обдумывания сложной и актуальной, на наш взгляд, проблемы общего знания и его общего применения. Совместно и с разных позиций обсуждались основные идеи книги, совместно корректировался текст, хотя отдельные идеи принадлежит конкретным авторам данного исследования. Немного странным может показаться «разношерстность» специалистов – авторов книги: философ–биолог–педагог; специалист по искусственному интеллекту–педагог–культуролог; военный – управленец – философ; философ–географ–педагог; врач–управленец–педагог.
Но это является скорее не случайностью, а закономерностью. В 2000 г. на Алтае, по инициативе ряда ученых, педагогов был организован Сибирский институт знаниеведения [335], где объединили свои усилия специалисты из разных областей для решения общих, на наш взгляд, теоретически и практически важных проблем. Главной целью стала разработка направлений общего синтеза современных знаний для того, чтобы, наиболее эффективно и оптимально, применять на практике в нужной области и в нужное время достаточный минимум главных общих знаний. Это жизненно необходимо в условиях необъятной, не только, оптимальной, но и неоптимальной информации, созданной людьми к началу XXI века. Избыток информации, оказывается, также может быть опасен, как и ее недостаток. А практическое воплощение знаний – в умном управлении и самоуправлении жизнью общества и самого человека.
При этом отметим, что «нельзя объять необъятное». Поэтому каждый из авторов работал преимущественно в своем «поле» проблем, занимаясь определенными блоками исследования: Ю.И.Колюжов – разрабатывал знаниеведческое направление; Б.Н.Кагиров и Г.В.Кагирова – общие вопросы социального управления, П.В.Ушаков – содержательные стороны рационального и внерационального познания и знания; Е.В.Ушакова – общий концептуальный синтез получаемых результатов на системно-философской основе.
Проблема была одна – насущность общей интеграции знания в современном мире, при наличии практически необъятной информации и множества возможностей, все более неопределенных в стратегическом плане. А поскольку над проблемой работали специалисты разного профиля, она и «высвечивалась» по-разному, а в итоге дала широкую панораму общих знаний и возможность их реализации в сфере управления. Так и оказались взаимосвязанными две большие области – знаниеведение (по преимуществу концептуальная область) и управление (как концептуально-практическая область). В совокупности они отражают культурный потенциал современного общества в его общих характеристиках.
Первая из книг раскрывает сам предмет знаниеведения, а также общие подходы и первые результаты в области общей интеграции знаний в знаниеведении.
Авторы будут весьма благодарны уважаемым читателям за конструктивные замечания и пожелания в работе, которая еще столь далека от завершения и требует усилий целых групп специалистов, заинтересованных в разработке общих теоретико-прикладных проблем.
Ниже приводится содержание всех трех книг общего труда «Знаниеведение и управление».
|
Знаниеведение и управление
|
|
Книга первая |
|
Знаниеведение и социальное управление в системе культуры |
|
Предисловие |
|
Введение |
Глава 1.1 |
Знание как антропосоциальный и культурный феномен |
Глава 1.2 |
Поиск единого в мире необъятного – путь знаниеведения |
Глава 1.3 |
Проблема предмета знаниеведения |
Глава 1.4 |
Специфика метода и методологии в знаниеведении |
Глава 1.5 |
Культура и знаниеведение |
Глава 1.6 |
Знаниеведение и практика: концепция живого знания жизни |
Глава 1.7 |
Управление и знаниеведение: поиск концептуальных знаниевых оснований |
|
Заключение |
|
Литература |
|
Книга вторая |
|
Социокультурные традиции в знаниях об управлении |
|
Предисловие |
|
Введение |
Глава 2.1 |
Теоретико-методологические подходы к исследованию управления |
Глава 2.2 |
Управление как категория и реальность |
Глава 2.3 |
Диалектика управления в социуме |
Глава 2.4 |
Знание, менталитет и культурологические аспекты управления |
Глава 2.5 |
Социокультурные традиции управления на Востоке |
Глава 2.6 |
Культурологическая специфика управления на Западе |
Глава 2.7 |
Особенности управления в российском социуме |
|
Заключение |
|
Литература |
|
Книга третья |
|
Управление с позиций знаниеведения |
|
Предисловие |
|
Введение |
Глава 3.1 |
Знаниеведческий анализ управления как системы |
Глава 3.2 |
Структура, методы и принципы управления |
Глава 3.3 |
Концептуальные схемы и школы управления |
Глава 3.4 |
Структурно-организационный и иерархический подход к управлению на макроуровне социальных отношений |
Глава 3.5 |
Принципы парциальности, холизма и «исходные клеточки управления» на мезо- и микроуровнях социальных отношений |
Глава 3.6 |
Проблемы регионального управления в постсоветской России |
Глава 3.7 |
Гибридные системы управления в современном мире |
|
Заключение |
|
Литература |
|
Книга четвертая |
|
|
Прикладные аспекты знаниеведения в управлении природно-техногенной безопасностью Алтайского края. |
|
|
Введение.
|
|
Глава 4.1 |
Правовые основы управления процессом обеспечения природно-техногенной безопасности
|
|
Глава 4.2 |
Управление процессом обеспечения природно-техногенной безопасности на муниципальном уровне
|
|
Глава 4.3 |
Организация защиты населения и территорий Алтайского края от чрезвычайных ситуаций
|
|
Глава 4.4 |
Предупреждение чрезвычайных ситуаций – приоритетное направление деятельности РСЧС по снижению риска ЧС .
|
|
Глава 4.5 |
Смягчение последствий чрезвычайных ситуаций – важное направление регулирования процесса природно-техногенной безопасности
техногенной безопасности населения и территорий Алтайского края.
|
|
|
Заключение |
|
|
Библиографический список |
|
|
Книга пятая |
|
|
Природно-техногенная безопасность населения и территорий Алтайского края: знаниевый аспект |
|
|
Введение На службе народу России
|
|
Глава 5.1 |
Природная безопасность |
|
Глава 5.2 |
Техногенная безопасность |
|
Глава 5.3 |
Биолого-социальная безопасность |
|
Глава 5.4 |
Основы контртеррористической безопасности
|
|
|
Заключение |
|
|
Библиографический список |
|