Англоязычные сми

ЦЕЛЯМИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

Цель данного курса состоит в ознакомлении с видами англоязычных СМИ, а также в изучении языка средств массовой информации, освоении шаг за шагом основных составляющих, ключевых слов, образцов реального речеупотребления в устной и письменной форме, чтобы в дальнейшем с пользой для себя читать газеты и журналы, слушать радиопередачи и смотреть телевизионные программы на английском языке.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Данная учебная дисциплина входит в раздел «П. Вв.04.1 Общепрофессиональный цикл. Вариативная часть» ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031000– «Филология».

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП «Лингвострановедение», «Теория и практика перевода», ГСЕ подготовки бакалавра филологии «Иностранные язык в сфере профессионального общения», «Социология», «Языковые контакты» и др.

Данная учебная дисциплина входит в систему курсов по выбору; в совокупность дисциплин гуманитарного цикла, в набор дисциплин общепрофессионального цикла, ориентированных на изучение новых тенденций развития СМИ.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС-3 по направлению подготовки ВПО 031000– «Филология»:

а) общекультурные (ОК):

• владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

• умение использовать основные положения и методы социальных, гу­манитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

– способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

– владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

• владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации (ОК-13);

б) профессиональными (ПК)

• владение базовыми навыками сбора и анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

• свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме (ПК-3);

• владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке (ПК-4);

• способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследова­тель­ской деятельности (ПК-5);

• осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

• владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов (ПК-12);

• владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просве­ти­тельских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать: основные виды англоязычных СМИ, их особенности, ключевые слова в средствах массовой информации по предложенным для изучения разделам, основные термины и понятия по программе курса, тенденции современного развития СМИ.

• Уметь: критически анализировать материал, предлагаемый СМИ, грамотно употреблять образцы реального речеупотребления в устной и письменной форме, целесообразно использовать их в развернутых контекстах.

• Владеть: использование в речи лексических единиц и выражений по данной тематике.

Содержание разделов дисциплины

• Mass Media. Mass Communication. Types of Mass Media.

The role and impact of the mass media. Critiquing Media and culture. Stages of developing critical perspectives(description, analysis, interpretation, evaluation, etc.).

Media Education and Media Literacy. Main definitions, goals and principles.Key words and expressions on Politics, guidelines for writing about it. Advice on writing stories about crime and punishment. Practical advice on reporting sports, art and entertainment. Peculiarities of Business Pages. Strategies for effective coverage the news. Journalistic ethics.