Теоретическая фонетика

ЦЕЛЯМИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

- Ознакомить студентов с современным состоянием науки «теоретическая фонетика» и с основными тенденциями ее развития;

- дать описание фонетических средств языка и их функционирования в потоке звучащей речи;

- способствовать развитию у обучающихся творческого научного мышления;

- ознакомить с методиками современных фонетических исследований;

- развивать у студентов умение анализировать и обобщать фонетические явления;

- совершенствовать лингвистическую компетенцию студентов, развивая их умение пользоваться специальным понятийным и терминологическим аппаратом, новейшими методами анализа языковых явлений и применять полученные теоретические знания в практической и научной деятельности.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Курс «Теоретическая фонетика» включен в базовую часть профессионального цикла.

Курс занимает важное место в общей системе подготовки студентов языкового вуза, так как предусматривает получение необходимых знаний и умений по теоретической фонетике изучаемого языка.

Данный курс изучается в 4-м семестре после таких дисциплин как «Введение в языкознание», «Фонетика английского языка», «Введение в германскую филологию», что позволяет опираться на основные положения этих дисциплин при изучении теоретических основ данного курса.

Для освоения данной дисциплины обучающиеся должны иметь представление о базовых понятиях, единицах, терминах русского и английского языка; знать типы слогов, разновидности интонации; владеть навыками написания транскрипции и построения интонограммы.

Знания данного курса необходимы для изучения следующих дисциплин:

«Теоретическая грамматика», «Стилистика», «Теория перевода».

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Общекультурные компетенции (формируются частично):

ОК-1 - владение культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

ОК-2 - владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи, умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке;

ОК-8 - осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности;

ОК-9 - умение использовать основные положения и методы гуманитарных наук в профессиональной деятельности, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы;

ОК-11 - владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;

ОК-13 - владение навыками использования иностранного языка в устной и письменной форме в сфере профессиональной коммуникации;

Профессиональные компетенции (формируются частично):

ПК-1 - способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории изучаемого языка, представления о современном состоянии и перспективах развития филологии;

ПК-2 - владение базовыми навыками сбора и анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий;

ПК-3 - свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме;

ПК-4 - владение основными методами и приёмами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке;

ПК-5 - способность применять полученные знания в области теории основного изучаемого языка, филологического анализа в собственной научно-исследовательской деятельности;

ПК-6 - способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов;

ПК-7 - владение навыками подготовки научных образов, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приёмами библиографического описания. Знание основных библиографических источников и поисковых систем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- современное состояние науки о фонетическом строе английского языка;

- основные термины и понятия по программе курса;

- тенденции современного развития данной науки;

- основные методы фонетических исследований.

Уметь:

- понимать и анализировать лингвистическую литературу по теоретической фонетике;

- понимать основные фонетические термины, процессы и закономерности в фонетике;

- применять полученные теоретические знания на практике;

- уметь выделять профессиональные приемы, необходимые для осуществления данных операций;

- активно их использовать в курсе практического овладения английским языком;

- выполнять фонетический анализ конкретного языкового материала;

- сопоставлять фонетические особенности английского языка с явлениями русского и других языков;

- самостоятельно ставить исследовательские задачи и находить адекватные способы их решения.

Владеть:

- навыками выполнения фонетического анализа конкретного языкового материала;

- навыками написания реферата, курсовой работы по лингвистической литературе.

Содержание разделов дисциплины

1. Определение фонетики как науки. Предмет фонетики. Компоненты фонетической системы языка. Фонетика общая и частная, синхроническая и диахроническая, сопоставительная и сравнительно-историческая. Связь фонетики с лингвистическими и нелингвистическими науками. Фонетика и фонология.

2. Определение фонемы. Фонема, звук, аллофон. Свойства и функции фонемы. Трактовка фонемы представителями различных фонологических школ. Понятие фонологической оппозиции. Релевантные и нерелевантные признаки в системе английских гласных и согласных фонем.

3. Артикуляторные и акустические характеристики звуков речи. Артикуляторный аппарат. Основные понятия акустической фонетики. Артикуляционная база английского языка.

4. Общая классификация согласных английского языка. Общая классификация гласных английского языка. Понятие кардинальных гласных.

5. Коартикуляция согласных и гласных английского языка. Ассимиляция, аккомодация. Элизия.

6. Транскрипция. Виды транскрипции. Фонетическая и фонематическая транскрипция. Произносительные словари английского языка. История появления произносительных словарей. Современные произносительные словари.

7. Слог. Определение слога. Фонетическая структура слога. Типы слогов. Теории слога. Специфика слогоделения в английском языке. Слогообразующие звуки в английском языке.

8. Ударение. Виды ударений. Тенденции в расположении словесного ударения. Факторы, определяющие место и различную степень ударения в английских словах.

9. Общая характеристика интонационной системы английского языка. Компоненты интонации: мелодика, громкость, темп, качество голоса, пауза. Основные единицы и типы интонационной системы английского языка. Функции интонации.

10. Положение английского языка на мировой арене. Национальные стандарты произношения. Фонетические особенности современных диалектов Великобритании и США.