При прохождении дисциплины «Основы психодиагностики» студенты должны:

1. Знать:

• методологические основы психодиагностики;

• базовые категории психодиагностики;

• классификации психодиагностических методов,

• конкретные психодиагностические методики;

• психометрические основы психодиагностики;

• требования к организации и проведению психодиагностического обследования;

• профессионально-этические нормы психодиагностики.

2. Уметь:

• анализировать психологические тексты;

• сравнивать различные научные подходы и теории личности, сопоставлять психические факты и явления;

• соотносить теорию с практикой (приводить примеры);

• доказывать, аргументировать собственные утверждения;

• оценивать качество психодиагностических средств с точки зрения психометрии;

• конструировать психодиагностические методики;

• анализировать конкретные запросы клиентов, переформулировать их в психологическую проблему, формулировать психодиагностические гипотезы, выбирать и применять адекватные психодиагностические методики;

• организовывать и проводить конкретное психодиагностическое обследование, формулировать диагноз и прогноз, разрабатывать психолого-педагогические рекомендации;

3. Выполнять программы семинарских и лабораторных занятий.

4. Выполнять самостоятельную работу по курсу.

Учебно-методические карты дисциплины

ТЕМАТИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЪЁМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего		6 семестр		7 семестр
	часов	креди тов	часов	кредитов	часов	кредитов
Общая трудоёмкость работы	200	6,67	100	3,33	100	3,33
Лекции	32	1,07	16	0,53	16	0,53
Семинары	16	0,53	8	0,27	8	0,27
Лабораторные занятия	16	0,53	8	0,27	8	0,27
Практические занятия	-		-		-
КСР	-
Самостоятельная работа	136	4,53	68	2,27	68	2,27
Курсовая работа	-
Реферат	-
Другие виды внеаудиторных занятий	-
Виды итогового контроля	Зачёт, экзамен		зачёт		экзамен