- •1. Общие положения
- •1.1. Общая характеристика рабочей программы
- •1.2. Нормативные документы для разработки рабочей программы
- •1.3. Срок освоения рабочей программы
- •2. Цель и задачи дисциплины (модуля)
- •3. Место дисциплины (модуля) в структуре ооп впо по направлению 050100 «Педагогическое образование» профиля «Русский язык» с дополнительным профилем «Литература»
- •4. Компетенции студента как совокупный ожидаемый результат образования по завершении освоения данной рабочей программы
- •5. Трудоемкость рабочей программы
- •6. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации рабочей программы
- •6.1. Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера
- •Дисциплинарно-модульные программные документы компетентно-ориентированной рп
- •Содержание программы дисциплины (модуля) по темам
- •Тема 1. Введение в курс античной литературы
- •Тема 2. Введение в курс греческой литературы. Греческая мифология
- •Тема 3. Литература архаического периода.
- •Тема 4. Литература классического периода периода.
- •Тема 5. Литература эллинистического периода.
- •Тема 6. Литература римского периода.
- •Тема 7. Введение в курс римской литературы. Римская мифология.
- •Тема 8. Литература эпохи республики.
- •Тема 9. Литература эпохи империи.
- •Тема 10. Историческое значение античной литературы.
- •Тематика лекций
- •Тематика практических занятий
- •Занятие № 1 греческая мифология
- •Кун н.А. Легенды и мифы Древней Греции (любое издание). ([Электронный ресурс]. Url: http://az.Lib.Ru)
- •Герои Эллады: Из мифов Древней Греции / Пересказ в. Смирновой.
- •Занятие № 2 античная басня (эзоп, федр)
- •Эзоп. Басни. ([Электронный ресурс]. Url: http://lib.Ru)
- •Федр. Басни. ([Электронный ресурс]. Url: http://lib.Ru)
- •Занятие № 3 эпос гомера
- •Гомер. Илиада. Одиссея. ([Электронный ресурс]. Url: http://lib.Ru)
- •Занятие № 3 греческая лирика
- •Занятие № 5 греческий театр. Греческая трагедия. Трагедии эсхила
- •Эсхил. Прометей прикованный. Орестея ([Электронный ресурс]. Url: http://lib.Ru)
- •Занятие № 6 трагедия софокла
- •Софокл. Антигона. Царь Эдип. ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru)
- •Занятие № 7 трагедия еврипида
- •Еврипид. Медея. Ифигения в Авлиде. ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru)
- •Аристофан. Облака. Всадники. Лягушки. Лисистрата. ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru)
- •Менандр. Третейский суд. Брюзга (одна на выбор) ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru)
- •Занятие № 9 поэзия катулла
- •Занятие № 10 творчество вергилия
- •Публий Вергилий Марон. Буколики. Георгики. Энеида. ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru; [Электронный ресурс]. Url:http://book.Plib.Ru)
- •А.И. Немировский. Легенды Древней Италии и Рима. М, 200 или Энеида / Эпос Вергилия в пересказе а. Блейз. М., 2000.
- •Занятие № 11 творчество горация
- •Квинт Гораций Флакк. Эподы: 7 (к римскому народу); 10 (к Мевию); 15 (к Неэре).
- •Занятие № 12 творчество овидия
- •Публий Овидий Назон. Любовные элегии. I, 5 (свидание с Коринной); I, 6 (перед запертой дверью возлюбленной); I, 9 (любовь – военная служба); III, 2 (о ненависти и любви к женщине).
- •6.2.4. Самостоятельная работа
- •Образовательные технологии
- •Ресурсное обеспечение рп (бакалавриата) по направлению 050100 педагогическое образование
- •7.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1.1. Основная литература
- •7.1.2. Дополнительная литература
- •7.1.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Электронные учебники и учебные пособия на сайте: http://antique-lit.Niv.Ru
- •Статьи на сайте: http://antique-lit.Niv.Ru:
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения студентами рп дисциплины (модуля)
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки студентов
- •9.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
- •Разбалловка для лекций
- •Разбалловка для практических занятий
- •Разбалловка для контрольной работы
- •Разбалловка для зачета
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Учебники и учебные пособия
Лосев А.Ф. Античная литература / Под ред. А.А. Тахо-Годи. М., 2001. или любое другое издание или [Электронный ресурс]. URL: htpp://antique-lit.niv.ru
Тронский И.М. История античной литературы. М., 2006. или любое другое издание или [Электронный ресурс]. URL: htpp://antique-lit.niv.ru
Чистякова Н.А., Вулих Н.В. История античной литературы. М., 1971. или любое другое издание или [Электронный ресурс]. URL: htpp://antique-lit.niv.ru
Анпеткова-Шарова Г.Г., Чекалова Е.И. Античная литература. Л., 1989. или любое другое издание
Гиленсон Б.А. Античная литература: В 2 т. Т.1:Древняя Греция; Т.2: Древний Рим. М., 2002.
Анпеткова-Шарова Г.Г., В.С. Дуров Г.Г. Античная литература. М. СПб, 2004.
Хрестоматии
Античная литература. Хрестоматия: В 2-х т. Т.1: Греческая литература; Т.2: Римская литература / Сост. Н. Ф. Дератани, Н. А. Тимофеева (т. 1); Н. Ф. Дератани, С. П. Кондратьев, Н. А. Тимофеева (т. 2). М., 2004. или [Электронный ресурс]. URL: http://lib.ru
Античная литература. Греция: Антология: В 2-х ч. / Сост. Н.А. Федоров, В.И. Мирошенкова. М., 2002.
Античная литература. Рим: Хрестоматия / Сост. Н.А. Федоров, В.И. Мирошенкова. М., 2003.
Справочная литература
Зарубежные писатели. Биобиблиографический словарь: В 2-х ч. / Под ред. Н.П. Михальской. М.,1997.
Ильинская Л.С. Античность. Краткий энциклопедический справочник. М., 1999.
Лисовый И.А., Ревяко К.А. Античный мир в терминах, именах, названиях: Словарь-справочник по истории и культуре Древней Греции и Рима. Мн, 1997.
Мифологический словарь / Под ред. Е. Мелетинского. М., 1990.
Мифы народов мира. Энциклопедия. В 2 т. М., 1982-1983. или [Электронный ресурс]. URL: http://enc.mail.ru/encycl.html?encycl_id=mif
Энциклопедия «Викизнание» [Электронный ресурс]. URL: http://www.wikiznanie.ru
Словарь Античности [Электронный ресурс]. URL: http://www.antmir.ru
Словари и энциклопедии на Академике [Электронный ресурс].URL: http://dic.academic.ru
Словари и энциклопедии [Электронный ресурс]. URL: http://encbook.ru
Словари из библиотеки Российского Гуманитарного Интернет-университета [Электронный ресурс]. URL : http://www.vusnet.ru
9. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки студентов
9.1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
1. Для чтения можно использовать как отдельные издания художественных произведений (любые издания или электронный вариант на сайте: http://lib.ru – библиотека Мошкова), так и хрестоматии по античной литературе. С произведениями, рекомендованными для обзорного изучения (Лисия, Демосфена, Исократа, Геродота, Фукидида, Платона, Цицерона, Цезаря, Саллюстия, Тита Ливия, Тацита, Светония), достаточно познакомиться в объеме, предлагаемом хрестоматиями.
2. Подготовка к практическому занятию предполагает:
чтение художественных произведений (/произведения), определенных планом занятия
работу над теоретико-литературными понятиями, необходимыми для решения задач, установленных планом занятия
составление конспектов и выписок из рекомендованной научной литературы в соответствии с планом занятия (приветствуется использование дополнительной литературы)
выполнение заданий к занятию
работу, обеспечивающую в результате наличие на занятии текста/текстов изучаемых произведений (работу с фондами библиотек, в т.ч. электронных)
3. При работе над темами, определенными для самостоятельного изучения, необходимо:
прочитать произведения (/произведение), установленные программой курса
проработать соответствующий раздел учебного пособия
сделать конспект изученного раздела (в соответствии с указанной проблемой) в тетради для самостоятельных работ
4. При составлении словаря основных понятий курса «Античная литература» рекомендуется воспользоваться указанными учебными пособиями А.Ф. Лосева; И.М.Тронского; Н.А.Чистяковой и Н.В. Вулих, а также словарями: «Мифологический словарь» (под ред. Е.М. Мелетинского); «Мифы народов мира» (энциклопедия в 2-х томах, гл. ред. С.А. Токарев или [Электронный ресурс]. URL: http://enc.mail.ru/encycl.html?encycl_id=mif) и электронными словарями и энциклопедиями: http://www.wikiznanie.ru – энциклопедия «Викизнание»; http://www.antmir.ru – словарь Античности; http://dic.academic.ru – словари и энциклопедии на Академике; http://encbook.ru – словари и энциклопедии; http://www.vusnet.ru – словари из библиотеки Российского Гуманитарного Интернет-университета и др. Основные понятия курса следует записать в словарь (должен быть единый литературоведческий словарь) в алфавитном порядке.
5. Для оценивания работы студента используются следующие шкалы: