1. Аристофан. Облака. Всадники. Лягушки. Лисистрата. ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru)

2. Менандр. Третейский суд. Брюзга (одна на выбор) ([Электронный ресурс]. Url:http://lib.Ru)

3. Головня В.В. Аристофан. М.,1955. С.27-58, 78-98, 111-124. или Соболевский С. И. Аристофан и его время. М.,1957. С. 56-93, 98-109, 110-163, 210-213, 221- 238, 348-353. или Ярхо В.Н. Аристофан. М.,1954. С.22-33, 42-55, 62-66, 73-84, 85-111. (ОБЯЗАТЕЛЬНО)

4. Радциг С.И. История древнегреческой литературы. (любое издание). Гл. «Древнейшая греческая комедия и Аристофан», «Новая аттическая комедия» или Гиленсон Б.А. Античная литература: В 2 т. Т.1:Древняя Греция. М., 2002. Гл. «Происхождение и развитие комедии. Аристофан», «Литература эллинизма. Новоаттическая комедия. Менандр». (ОБЯЗАТЕЛЬНО).

5. Ярхо В.Н. Менандр. У истоков европейской комедии. М., 2004. С.156-292. или Ярхо В.Н. У истоков европейской комедии. М., 1997.

* Вопросы 1-3 могут быть подготовлены по любому учебнику для вузов «Античная литература» (ОБЯЗАТЕЛЬНО).

Занятие № 9 поэзия катулла

Теория: инвектива, неотерики, полиметры, эпиграмма, эпиллий

1. Литературная группировка неотериков: причины возникновения, эстетическая программа, представители.

2. Катулл как самый яркий представитель неотериков: биографическая справка и творческий портрет.

3. Основные жанры поэзии Катулла.

4. Основные темы поэзии Катулла («Катулл бранный», «Катулл ученый», «Катулл влюбленный»).

4. Своеобразие лирического героя Катулла.

5. Художественные особенности поэзии Катулла.

Задания: 1) распределить стихи Катулла, вынесенные на занятие, по тематическим группам;

2) Перевести с помощью словаря одно из самых известных стихотворений Катулла:

Odi et amo. Quare id faciam, fotasse requires

Nescio, sed fieri sentio et excrucior .

Литература

1. Гай Валерий Катулл. Стихи из сборника: 3 (К воробью Лесбии), 5 (К Лесбии), 7 (К Лесбии), 8 (К самому себе), 9 (К Веранию), 11 (К Фурию и Аврелию), 22 (К Вару), 35 (Приглашение Цецилию), 41 (К Амеане, возлюбленной Мамурры), 45 (Об Акме и Септилии), 50 (К Лицинию), 57 (О Цезаре и Мамурре), 63 (Аттис), 64 (Свадьба Фетиды и Пелея), 69 ( К Руфу), 70 (О непостоянстве женской любви), 72 (К Лесбии), 73 (Неблагодарному), 86 (О Квинтии и Лесбии).( [Электронный ресурс]. URL:http://lib.ru)

2. Гаспаров М.Л. Катулл, или Изобретатель чувства // Гаспаров М.Л.Об античной поэзии. СПб, 2000. С.66– 109. или // Гаспаров М.Л. Избранные труды. Т.1. О поэтах. М., 1997. С.82-110. ([Электронный ресурс]. URL:http://www.ipmce.su) (ОБЯЗАТЕЛЬНО)

3. Шталь И.В. Поэзия Гая Валерия Катулла. М., 1974. С. 98-211.

4. Ярхо В.Н., Полонская К.П. Античная лирика. М., 1967. С.119–138.

Занятие № 10 творчество вергилия

Теория: буколики, георгики, эпос, эпический герой, поэтика.

1. Вергилий как представитель официальной литературы эпохи Августа: биографическая справка.

2. «Буколики» и «Георгики» как ранние произведения Вергилия: композиция, темы, идеи, образы, традиции и новаторство.

3. Идейный и художественный замысел Вергилия в «Энеиде». Мифологическая основа поэмы. Идеологическое значение мифа об Энее для эпохи императора Августа. Синтез мифа и истории в поэме.

4. «Энеида» Вергилия: сюжет, композиция, система образов, художественные средства.

5. Ориентация Вергилия на Гомера. Отличие поэтики Вергилия от поэтики Гомера.

Задание: оформить по результатам чтения и анализа «Энеиды» таблицу (образец таблицы приведен ниже)

Литература