Вопросы для самопроверки

1. Дать определение понятию наблюдение?

2. Отразить особенности каждого вида наблюдения?

3. Достоинства и недостатки наблюдения?

4. Полная категориальная система?

5. Континуальная категориальная система?

6. Дисконтинуальная категориальная система?

7. Категориальная система одного изменения?

8. Категориальная система нескольких параметров изучаемого?

9. Категории по характеру требований к уровню научного наблюдения?

10. Чем определяется форма ведения протокола?

11. Что характерно для научного наблюдения?

12. Охарактеризовать внешнее наблюдение?

13. Чем обусловлено эпизодическое наблюдение?

14. Возможности наблюдения при сборе массовой информации?

15. Назовите виды наблюдения в зависимости от положения наблюдателя относительно наблюдаемого объекта?

16. В качестве объектов наблюдения могут выступать: а) определенные соц. группы в различные моменты изучаемого процесса; б) определенный процесс в различных соц. группах; в) ….(заполнить пропуск).

17. Выделяется обычно четыре типа участия, или "роли", наблюдателя: а) "участник" - б) "участник-наблюдатель" в) "наблюдатель-участник" г) ….(заполнить пропуск)

18. … - особый вид наблюдения, при котором индивид (объект наблюдения) фиксирует те или иные акты своего (группового) поведения по программе, предложенной исследователем (автохронометраж, дневник, автобиография и т. п.). (вставить слово).

19. Назовите виды наблюдения в зависимости от наличия элементов контроля при проведении наблюдения?

20. Как можно использовать метод наблюдения в процессе общения?

21. Что такое наблюдение в «снятом виде»?

22. Чем оно (наблюдение «в снятом виде») отличается от обыкновенного наблюдения?

23. В чем преимущества наблюдения в «снятом виде»?

24. Поясните понятие массово-коммуникативной деятельности?

25. Какую роль играет метод наблюдения при анализе массово-коммуникационной деятельности?

26. Какие другие виды наблюдения можно использовать при анализе массово-коммуникативной деятельности?

27. Трудности проведения наблюдения делятся на: субъективные и …(заполнить пропуск).

28. Назовите основные трудности, возникающие в процессе наблюдения?

29. Каким образом можно избежать данных трудностей?

30. Расскажите о роли наблюдателя в процессе проведения исследования?

31. Какова конкретно роль наблюдателя в процессе наблюдения посредством глубинного интервью?

Задания к самостоятельной работе студентов

1. Проведите сравнительный анализ метода наблюдения с другими методами исследования массово-коммуникативной деятельности. В виде таблицы сделайте вывод о сходствах и различиях.

2. Составьте таблицу о видах наблюдения, указав преимущества и недостатки.

3. Напишите эссе на тему: «Наблюдение как древнейший метод сбора данных в обществе».

4. Письменно приведите примеры использования метода наблюдения при анализе массово-коммуникативной деятельности.

5. Напишите эссе на тему: «Проблемы и трудности в ходе проведения наблюдения массово-коммуникативной деятельности».