Вопросы для самопроверки

1. Дайте характеристику процессуального направления изучения коммуникации.

2. Как рассматривает коммуникацию семиотическое направление? Какой основной вопрос ставит перед собой данное направление?

3. Дайте определение социологии массовой коммуникации.

4. В чем заключается математическая теория коммуникации Шэннона – Уивера? Её преимущества и недостатки? Приведите пример, наглядно демонстрирующий данную теорию.

5. Опишите схему коммуникационной модели Лассуэла. Выявите факторы, демонстрирующие сходство с моделью Шэннона – Уивера. . Назовите недостатки коммуникативной модели Лассуэла

6. Какой учёный в своей коммуникационной теории уделял особое внимание внутренней структуре сообщений и образованию смысла? В каких его трудах этот вопрос рассмотрен более пристально?

7. В чём заключается социальная значимость информации?

8. Выделите общие условия, необходимые для функционирования массовой коммуникации.

9. Выявите основные функции массовой коммуникации. Дайте им краткую характеристику.

10. В чём заключается «теория информационного общества»?

11. Какова роль СМИ в массовой коммуникации?

12. Охарактеризуйте необходимые умения получателя информации, обеспечивающие адекватное восприятие.

13. Каковы объективные и субъективные факторы, обеспечивающие коммуникацию?

14. В чём заключается позиция П. Лазарсфельда и Р. Мертона по вопросу состава понятия "массовая коммуникация"? Какие они выделяют цели массовой коммуникации?

15. Что понимал под коммуникацией американский социолог Чарльз Кули?

16. С чем связанно расширение возможностей активного участия личностей, с различными социальными ориентирами, в массовой коммуникации?

17. В чём заключается специфика скрытой обратной связи?

18. Охарактеризуйте современный этап изучения эффектов массовой коммуникации.

19. .Раскройте понятие «индивид» с точки зрения СМК?!

20. .Каково содержание процессов коммуникации в массовом обществе?!

21. . Как соотносятся понятия массовая коммуникация, индивид, массовая культура?!

22. .Чем характеризуется убеждающая модель общения в МК?

23. . Чем характеризуется познавательная модель общения в МК?

24. . Чем характеризуется экспрессивная модель общения в МК?

25. . Чем характеризуется суггестивная модель общения в МК?

26. . Какое понятие шире коммуникативная личность или языковая личность?!

27. Охарактеризуйте положительные стороны невербального взаимодействия между индивидами?

28. Чем характеризуется методика влияния на массы в МК?

29. Как воздействует СМК на сознание и поведение индивидов?

30. Какова роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости социума?

31. Как участвуют коммуникации в формировании целей развития социума?

32. Какие цели развития обеспечиваются традиционными видами коммуникации?

33. Какие цели развития обеспечиваются специальными и массовы­ми коммуникациями?

34. Что составляет специфику межличностной и специальной ком­муникации?

35. Что отличает массовую коммуникацию от межличностной и спе­циальной?

36. Как можно категоризировать теории массовой коммуникации?

37. Что подразумевают нормативные модели функционирования ком­муникационных систем?

38. В чем оппозиционны идеи авторитарной и либертарианской моделей? Можно ли говорить о полном отказе от советской коммунисти­ческой модели?

39. Почему теория социальной ответственности считается наиболее приемлемой в демократических государствах?

40. Зону какой коммуникации формирует интернет: массовой, меж­личностной или специальной?

41. Как повлияли технологические и социальные революции Ново­го времени на социальную коммуникацию?

42. Каковы критерии отнесения к СМК различных информацион­ных органов?

43. Как можно типологизировать общество по движению инфор­мационных потоков?