Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МУ 1-21.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
05.05.2019
Размер:
4.99 Mб
Скачать

Вопросы для самопроверки

  1. Дайте определение Г. Лассуэла понятию «коммуникатиный процесс».

  2. Раскройте исследования, которые анализируют сферу производства информации.

  3. Раскройте содержание понятия «информационный канал».

  4. Дайте определение понятию «коммуникативная личность».

  5. Охарактеризуйте роль коммуникации в процессе становления личности.

  6. Охарактеризуйте такие характеристики коммуникатора, как престиж, доверие, надежность.

  7. Раскройте содержание экспериментов американского специалиста К. Ховланда о влиянии коммуникации на индивида.

  8. Раскройте содержание параметров структуры коммуникативной личности (мотивационный, когнитивный и функциональный).

  9. В какой степени пресса учитывает интересы отдельных личностей и общественный интерес в целом?

  10. Приведите примеры влияния личностных особенностей коммуникатора (журналиста) на процесс коммуникации.

  11. Охарактеризуйте особенности журналистов как участников процесса коммуникации.

  12. Каких критериев при отборе новостей придерживаются журналисты?

  13. Раскройте содержание понятий «ценностный подход» и «профессиональные стандарты» применительно к коммуникациям в журналистике.

  14. Какие задачи выдвигают журналисты как важнейшие для своей коммуникационной деятельности?

  15. Расскажите о Шарлоттском проекте и его итогах.

  16. Поясните особенности газеты «Шарлотт Обзервер».

  17. Приведите примеры типологизации прессы.

  18. Какие современные тенденции мирового рынка СМИ вы знаете? Приведите примеры в США, Англии, Японии, Германии.

  19. Какие особенности CNN как коммуникатора позволяют ему оставаться мировой маркой телевещания?

  20. Какие особенности российской инфраструктуры электронных СМИ вы знаете?

  21. Дайте определение понятия Коммуникатор?

  22. Кто первым среди советских исследователей обратил внимание на проблематичность отношений Коммуникатора и Издателя?

  23. В каком году группой американских социопсихологов Йельского университета в США под руководством К. Ховланда была предпринята попытка изучения влияния коммуникации на индивида?

  24. Какую по вашему мнению проблематику отслеживают социологи, когда они выясняют мнение Аудитории о Коммуникаторе?

  25. По каким причинам подавляющее большинство зрителей смотрит программы только того комментатора, которого считает наиболее объективным?

  26. В каком году исследователи США стали отмечать наибольшее падение доверия широкой аудитории к средствам информации?

  27. Отдают ли журналисты себе отчет в разнице предпочтений своих и Аудитории. И почему?

  28. С какими конкретными трудности приходится встречаться журналистам-коммуникаторам в своей практике?

  29. С какой целью в 1966 г. Американским Рекламным Бюро был проведен общенациональный опрос общественного мнения?

  30. К каким результатом привело исследование, указанное выше?

  31. Среди социологических методов исследования журналиста-коммуникатора используется такой метод, как контент-анализ? Расскройте сущность данного метода.

  32. Какие еще методы используют социологи для изучения коммуникаторов-журналистов, коммуникаторов-информационных каналов?

  33. Какие эксперименты в этой области вы знаете?

  34. Расскройте сущность Шарлоттского эксперимента?

  35. Анализ, приведенный «Файненшл Таймс», свидетельствует, что к концу XX в. газетная индустрия в США переживала нелегкие времена. Назовите основные причины этого явления?

  36. К каким выводам привели первые опросы общественного мнения, связанные с изучением Аудитории общественного телевидения?

  37. Фирма «Контекст» с 19 по 21 ноября 1999 г. провела опрос, в ходе которого респондентам было предложено назвать периодическое издание, заинтересовавшее его более других на текущей неделе. Какой из видов опроса использовался в данном исследовании?

  38. По результатам одного из исследований, какой канал пользуется популярностью у жителей Москвы, Санкт-Петербурга, других городов-миллионеров, городов с численностью населения от 100 до 300 тыс. человек, а также у предпринимателей, руководителей, специалистов, людей с высоким уровнем образования и дохода чаще, чем в среднем по России?