Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Фалунина Е.В. Основы профориентологии. Сборник...doc
Скачиваний:
81
Добавлен:
03.05.2019
Размер:
2.41 Mб
Скачать

Анализ результатов:

Подсчитайте общее количество баллов, учитывая «+» и «-» по столбцам, и определите (подтвердите) свою направленность на тот или иной аспект предметной деятельности.

Методика 9. Изучение профессиональных предпочтений с учетом «Предмета труда». «ддо» - вариант 3.

ЧЕЛОВЕК - ПРИРОДА

Задание: Определите, нравится ли вам, хотелось бы вам:

1. Выполнять лабораторные и практические работы по биологии?

2. Работать на школьном учебно-опытном участке, в живом уголке, на полях ученической производственной бригады?

3. Работать на приусадебном участке, в саду, огороде?

4. Ухаживать за домашними животными?

5. Читать научно-популярную, художественную литературу о живой природе?

Обработка результатов: Если большинство ваших ответов «Да», то, возможно, вам подойдет профессия типа «человек - природа». Однако пока еще нельзя этот вывод считать окончательным. Необходимо знать множество других факторов для выбора профессии.

Человек – Техника

Задание: Определитесь, нравится ли вам, хотелось бы вам:

1. Узнавать о новых материалах, инструментах .машинах?

2. Рассматривать какие-либо материалы, изделия (из ткани, древесины, бумаги, металла, пищевых продуктов и т.п.?

3. Узнавать о свойствах и назначении изделий?

4. Делать своими руками какие-либо вещи, продукты?

5. Придумывать новые изделия или переделывать имеющиеся?

6. Собирать разные предметы?

7. Приводить в порядок (ремонтировать, переделывать) предметы обихода, бытовой техники, одежды?

8. Разбираться в технических чертежах, схемах?

9. Пользоваться измерительными средствами?

10. Выполнять чертежи?

Обработка результатов: Если большинство ваших отсветов «Да», то, возможно, вам подойдет профессия «Человек-техника».

Человек – Человек

Задание: Ответьте на следующие вопросы:

1. Считают ли другие, что вы человек обидчивый, ранимый, уязвимый в общении (в ответ на критику, замечание)?

2. Надолго ли сохраняется у вас в душе осадок от переживаний, возникших в общении (радости, досады, печали)?

3. Часто ли бывают у вас подъемы и спады настроения?

4. Тяжело ли и долго ли переживаете вы критику в свой адрес?

5. Сильно ли утомляет вас шумная, веселая компания?

6. Испытываете ли вы затруднения, стесняетесь ли, когда приходится знакомиться с новыми людьми?

7. Вам легче и приятнее узнать о чем-либо из книги, чем спросить об этом у других?

8. Часто ли испытываете вы желание отдохнуть в одиночестве, побыть в тишине?

9. Долго ли подыскиваете в разговоре нужные слова?

10. Предпочитаете ли вы узкий круг постоянных друзей широкому кругу новых знакомств?

Обработка результатов: Если на большинство вопросов вы ответили «Да», то, по-видимому, вам не очень подойдут профессии и с частыми и напряженными контактами с людьми.

Во всяком случае, придется много поработать над собой, чтобы достигнуть успеха и чувствовать себя достаточно уютно.

ЧЕЛОВЕК – ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА

Задание: Попробуйте оценить свой опыт выполнения:

1. Своих письменных работ по разным предметам (удавалось ли, нравилось ли?)

2. Вычислительных работ, подсчетов.

3. Выполнение чертежных работ, схематических, набросков и др

4. Упорядоченность накопления и хранения разного рода сведений (вырезок, выписок).

5. Выполнение конспектов (записей) и хранение их.

6. Выполнение перевода с одного языка на другой и т.п.

Обработка результатов: Если эта работы выполнялась вами с удовольствием, то возможно, знаковая система –это будущая область вашей профессиональной деятельности, где вы не будете чувствовать себя утомительно и изнуренно.

ЧЕЛОВЕК – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ

Задание: Ответьте нравится ли вам, интересует ли вас:

1. Заниматься изобразительной деятельностью (копировать рисунки, схемы, чертежи, создавать свои эскизы, просто выполнять какие-то наброски карандашом, красками, мелками и др.)

2. Заниматься музыкальной деятельностью (увлекаться музицирование, разбором музыкальных произведений, пением, двигательной активностью под музыку, сочинять песни, музыку?)

3. Заниматься литературно-художественной деятельностью (сочинять стихи, песни; писать рассказы, критические статьи, сочинения и др.).

4. Заниматься актерско-сценической деятельностью (играть в спектаклях, участвовать в концертах (читать стихи, петь песни, выступать с научной лекцией) выходить на публику – широкую аудиторию).

Обработка результатов: Если вы выбрали хотя бы один из предлагаемых пунктов, возможно, вы человек – с художественным образом.

Вывод: ________________________________________________