- •1.Предм фил, ф-ции и круг фил проблем.
- •2.Фил как тип мировоззр. Соотн фил, религиии и науки
- •3.Понятие мировоззр, его структура. Соц-историч типы мировоз
- •4.Специфика фил-ния на Др Востоке
- •5.Космоцентризм антич фил.
- •6.Фил взгляды Парменида и Гераклита
- •7.Атомизм Демокрита и Эпикура
- •8 Сократ поворот в древнегреч фил. Софисты и Сократ.
- •9.Учение Платона об идеях и душе и гос-ве.
- •10.Философия Аристотеля
- •11.Философия эпохи эллинизма.
- •12.Становл средневек фил и ее характерные черты
- •13.Проблема веры и разума в уч а.Аврелия и ф.Аквинского
- •14.Проблема прир общ понятий (универс). Реализм и номинализм.
- •15 Осн черты и проблемы фил Возрождения. Кузанск и Бруно
- •16.Науч рев 17 в. И ее возд на фил. Механистич картина мира
- •17.Эмпиризм в философии 17 в.
- •18 Рационализм Нового Времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •19.Сенсуализм и субъект идеализм (Локк, Беркли, Юм)
- •20.Соц фил Просвещения (Гоббс, Локк, Вольтер, Руссо).
- •21Франц материализм(Гольбах, Гельвеций, Ламитри)
- •22.Концепция позн субъекта в фил Канта
- •23 Абсолютный идеализм Гегеля
- •24.Антропология л. Фейербаха (1804 - 1872)
- •25.Традиции и особенности рус фил
- •26.Рус фил 19в Чаадаев, славяноф, западн.
- •27.Филе идеи в творчестве Толстого и Достоевского.
- •28.Фил взгляды Соловьева и Бердяева
- •29.Западная философия сер XIX в: от клас к постклас. Кризис рационализма.
- •30.«Философия жизни» и ее представители
- •31.Фридрих Ницше (1844-1900)
- •32. Фрейд основоп психоанализа
- •33.Экзистенц фил: проблемы и представители
- •34.Позитивизм и неопозитивизм.
- •35.Философия на рубеже XX-XXI веков.
- •36 Категория бытия. Виды и формы бытия.Мира.
- •37.Философ понимание материи
- •38 Идея развития в философии. Диалектика и ее альтернативы
- •39 Антропосоциогенез: биологическое и социальное в человеке
- •40.Понятие личность. «индивид», «человек», «личность», «индивидуальность»
- •44.Сущность и структ сознания. Понятие иденал. Сознат и бессозн.
- •45.Обществ сознание и его структура
- •46 Познавательная деятельность
- •47 Формы чувств и рац познания. Учение об истине и практике
- •50. Проблема насилия и ненас. Гос-во и гражд общество.
- •51. Формц и цивил модели общ развития.
- •52. Цивилиз как социокульт обр-ие
- •53.Культука как объект фил анализа. Культура и цивил.
- •54.Будущее человеч и ср-ва его прогнозир.
- •55.Глоб проблемы и пути их решения.
- •56.Понятие, природа и классиф ценностей.
- •57.Ценности и нормы как регул общ жизни.
- •58.Нравств и этич ценности.
- •59.Человек и общество. Чел в сист обществ связей.
- •60.Философ проблемы науки и техн. Типы рац-тей.
53.Культука как объект фил анализа. Культура и цивил.
Культура как понятие впервые появиласьв античности и означала возделывание почвы. Автор понятия Цицерон, но употребил его он в смысле возделывания разума и души человека. Культура – это совокупность всех материальных и духовных ценностей человечества, это все то, что создано человеком, т.е. искусственная среда, соворенная человеком для собственного выживания в естественной дикой природе. Культура выступает как посредник между природой и обществом. Культурогенез совпадает с антропосоциогенезом, результатом которого явился человек как социокультурное существо. Культура основывается на трех принципах- традициях и новациях. Традиции обеспечивают приемственность культуры, а благодаря новациям осуществляется прогресс, развитие культуры, ее обогащениеВ каждой культуре всегда присутствуют официальная культура и неофициальная, из которой формируются различные субкультуры. Цивилизация как уровень развития культуры и общества. Первобытная культура, появление режущих, клюющих орудий свидетельствовало о том, что все племена не только похожи друг на другано и различаются между собой. Развитие орудий труда определяет специфические стороны жизни племен. Цивилизация включает в себя уровень развития меатериальной и духовной культуры, а также общественную стрктуру, которая отражает весь механизм существования человеч. Деятельности. Практика развития человечесвтва свидетельствует что каков спосб освоения культуры такова и цивилизация.
54.Будущее человеч и ср-ва его прогнозир.
Проблема будущего и его предвид относ к тем вечным темам, интерес к кот закономерно возр в ходе соц развития. Соц прогнозир-ие способ дать ответ не только на вопрос о том, что может реально произойти в будущем, а также ответить на вопрос когда это след ожидать, какие формы приобретет в буд и какова вер-ть данного прогноза. Теоретич разраб и обоснов разных вариантов развития общества заним футурология. Прогнозы разраб с помощью опр методов прогнозир, кот предст собой сов-ть способов и процедур отбора и анализа эмпирич информ с целью созд прогноза. Их можно разд на 5 групп: экстраполяция, экспертные оценки, моделирование, историч аналогия, сценарии будущего. Метод экстрап основ на допущении о непрер развития большенства явл реал жизни (если для опр системы в прошлом было хар-но развитие-рост или спад-с опр пост скоростью, то можно полагать, что эта скорость остан неизм и на опр отрезок времени в будущем). Эксперт оценки-науч метод анализа и исслед сложных проблем, суть кот состоит в проведении экспертами анализа проблемы с последующей обработ рез-тов. Метод моделир основ на изуч не самих объектов, а их моделей. Рез перенос с модели на объект. Историч модели(образы) и сценарии буд. Историч подход сост в выявл объектив законом-тей тенден развития системы и опир на принцип детерминизма (на то что необх всегда пробив себе путь через случайности). Сценарий можно рассматр как историко-ситр модель, ориентир на процесс развития(напр, каким путем шаг за шагом может быть реализ опр ситуация или какие варианты развития имеются на каждом этапе. По врем параметру выд долгосроч прогнозир(15-20 лет) решает вопросы гос политики, среднесроч(10-15) анализир возм-ть решения страт задач, краткосроч решают оператив задачи, кот необх осущ в ближ период.