- •Центр интенсивного обучения иностранным языкам н.Н. Остринская Французский язык для начинающих
- •Французский язык для начинающих. Вводно-коррекционный курс: учебн.-метод. Пособие / Сост. Н.Н. Остринская, канд. Филол. Наук, доцент—Волгоград: 2008.—63 с.
- •Вводный курс
- •Упражнения в чтении 1
- •Гласный [ε] Изображение звука [ε] на письме
- •Упражнения в чтении 2
- •Гласный [œ] Изображение звука [œ] на письме
- •Упражнения в чтении 3
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 1
- •Слова к тексту
- •Диалог 1
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Упражнения в чтении 4
- •Изображение звука [y] на письме
- •Упражнения в чтении 5
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 2
- •Диалог 2
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Урок 3 Гласные [e] [u] Фонетические упражнения
- •Гласный [e] Изображение звука [e] на письме
- •Упражнения в чтении 6
- •Гласный [ u ] Изображение звука [ u ] на письме
- •Упражнения в чтении 7
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 3
- •Слова к тексту
- •Диалог 3
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Урок 4
- •Фонетические упражнения
- •Изображение звука [¶ ] на письме
- •Упражнения в чтении 8
- •Носовой гласный [õ] Изображение звука [õ] на письме
- •Упражнения в чтении 9
- •Полугласный [w] Изображение звука [w] на письме
- •Упражнения в чтении 10
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 4
- •Слова к тексту
- •Диалог 4
- •Правила чтения
- •Грамматика Глаголы ш группы
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Урок 5
- •Фонетические упражнения
- •Упражнения в чтении 11
- •Упражнения в чтении 12
- •Согласный [¼] Изображение звука [¼] на письме
- •Упражнения в чтении 13
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 5
- •Слова к тексту
- •Диалог 5
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Глаголы ш группы
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Упражнения в чтении 14
- •Упражнения в чтении 15
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 6
- •Слова к тексту
- •Диалог 6
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Упражнения в чтении 16
- •Гласный [o] Изображение звука [o] на письме
- •Упражнения в чтении 17
- •Полугласный [¿ ] Изображение звука [¿ ] на письме
- •Упражнения в чтении 18
- •Упражнения в чтении 19
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 7
- •Слова к тексту
- •Диалог 7
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
Гласный [œ] Изображение звука [œ] на письме
Звук |
Написание |
Положение |
Примеры |
[œ]
[ə]
|
eu
œu
e
|
перед произносимым согласным кроме [z] перед произносимым согласным в открытом безударном слоге |
acteur ; fleur
sœur ; cœur
je demeure ; je regarde |
Упражнения в чтении 3
-
ce, de, le, que, regard, remarque, secret, reflet, regret, bretelle, ;
-
fleur, neuf, neuve, acteur, heure, meuble, beurre, laideur, graveur, meurtre, peur, secteur, malheur ;
-
cœur, sœur, œuf, bœuf, mœurs, œuvre, chœur ;
-
jet, javel, jamais, jaquette, jeunesse, trajet ;
-
phare, chaque, achat, quel, quelle, quart, parc, quelque, querelle, que, chaste, cache, arc, cachet, talc, lac, sac, bac, sec, certes.
Поговорки, пословицы
A la guerre comme à la guerre. – На войне как на войне.
Qui langue a à Rome va. – Язык до Рима доведет. ≈ Язык до Киева доведет.
Les affaires sont les affaires. – Дело есть дело.
Si jeunesse savait, si vieillesse pouvait. – Если б молодость знала, если б старость могла.
Toute peine mérite salaire. – Всякий труд достоин награды.
Текст 1
C’est Marie. C’est la mère de Marie. Elle s’appelle Adèle. C’est le père de Marie. Il s’appelle Marcel. Adèle, c’est la femme de Marcel. Marcel aime sa femme. Elle est très belle. C’est la sœur de Marcel. Elle s’appelle Anne. Anne est jeune. Elle parle à Marcel. Anne va à Brest. Elle part.
Слова к тексту
femme, f. [fam] – жена, женщина elle s’appelle – ее зовут еlle est belle – она красивая sœur, f. – сестра mère, f. – мать |
Marcel aime – Марсель любит jeune, adj. – молодой, молодая elle parle à – она разговаривает с Anne part – Анна уезжает elle va à – она едет в |
Диалог 1
Marcelle
Albert. – Ça va, Pascal ?
Pascal. – Ça va ! Pas mal.
Albert. – Marcelle est là ?
Pascal. – Elle est là. La voilà ! Elle fait sa malle.
Albert. – Ah ? Elle part, Pascal ?
Pascal. – C’est ça, ma femme va à Cannes.
Albert. – Avec sa camarade Anne ?
Pascal. – C’est vrai, Albert. Elle aime la mer.
Albert. – Ah ! La mer est très belle, n’est-ce pas, Marcelle ?
Quelle heure est-il ?
Quelle heure est-il ?
Il est midi.
Qui vous l’a dit ?
La petite souris.
Et où est-elle ?
Dans son hôtel.
Et que fait-elle ?
De la dentelle.
Pour qui, pour qui ?
Pour son mari.
Et qui est son mari ?
Monsieur Kikiriki.
Правила чтения
-
Буква е на конце знаменательных слов не читается : belle [bεl], cette [sεt].
-
Двойные согласные читаются как простые : ballet [balε].
-
Буквенное сочетание ch читается как [∫] : marche [mar∫]
-
Перед гласными e, i, y буква c читается как [s]. Перед всеми остальными гласными и всеми согласными с читается как [k] : place [plas], carte [kart].
-
Перед гласными e, i, y буква g читается как [3]: plage [pla: 3]. Перед всеми остальными гласными и всеми согласными g читается как [g]:, gare [ga:r].
-
Беглое [ə]
В открытом безударном слоге гласный [œ] имеет более закрытый вариант, который принято называть беглым [ə], так как в потоке речи он может не произноситься.
Различают три вида употребления [ə] беглого: запрещенное, обязательное и факультативное.
Гласный [ə] не произносится:
– на конце слова : un(e) tabl(e) ;
– перед или после гласной : gai(e)ment ;
Произнесение гласного [ə] обязательно:
– перед словами с начальным h придыхательным: une haine
– в первом слоге синтагмы после смычных : demander
– перед звукосочетаниями [rj] [lj] [nj] : vous feriez, atelier ;
– между тремя согласными, два из которых предшествуют [ə] : premier, appartement.
Во всех остальных случаях употребление [ə] факультативно и имеет стилистическое значение. В декламации или официальной речи [ə] произносится чаще, а в разговорной речи—значительно реже.