- •Центр интенсивного обучения иностранным языкам н.Н. Остринская Французский язык для начинающих
- •Французский язык для начинающих. Вводно-коррекционный курс: учебн.-метод. Пособие / Сост. Н.Н. Остринская, канд. Филол. Наук, доцент—Волгоград: 2008.—63 с.
- •Вводный курс
- •Упражнения в чтении 1
- •Гласный [ε] Изображение звука [ε] на письме
- •Упражнения в чтении 2
- •Гласный [œ] Изображение звука [œ] на письме
- •Упражнения в чтении 3
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 1
- •Слова к тексту
- •Диалог 1
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Упражнения в чтении 4
- •Изображение звука [y] на письме
- •Упражнения в чтении 5
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 2
- •Диалог 2
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Урок 3 Гласные [e] [u] Фонетические упражнения
- •Гласный [e] Изображение звука [e] на письме
- •Упражнения в чтении 6
- •Гласный [ u ] Изображение звука [ u ] на письме
- •Упражнения в чтении 7
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 3
- •Слова к тексту
- •Диалог 3
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Урок 4
- •Фонетические упражнения
- •Изображение звука [¶ ] на письме
- •Упражнения в чтении 8
- •Носовой гласный [õ] Изображение звука [õ] на письме
- •Упражнения в чтении 9
- •Полугласный [w] Изображение звука [w] на письме
- •Упражнения в чтении 10
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 4
- •Слова к тексту
- •Диалог 4
- •Правила чтения
- •Грамматика Глаголы ш группы
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Урок 5
- •Фонетические упражнения
- •Упражнения в чтении 11
- •Упражнения в чтении 12
- •Согласный [¼] Изображение звука [¼] на письме
- •Упражнения в чтении 13
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 5
- •Слова к тексту
- •Диалог 5
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Глаголы ш группы
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Упражнения в чтении 14
- •Упражнения в чтении 15
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 6
- •Слова к тексту
- •Диалог 6
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
- •Упражнения в чтении 16
- •Гласный [o] Изображение звука [o] на письме
- •Упражнения в чтении 17
- •Полугласный [¿ ] Изображение звука [¿ ] на письме
- •Упражнения в чтении 18
- •Упражнения в чтении 19
- •Поговорки, пословицы
- •Текст 7
- •Слова к тексту
- •Диалог 7
- •Правила чтения
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Дополнительные тексты
Волгоградский государственный педагогический университет
Центр интенсивного обучения иностранным языкам н.Н. Остринская Французский язык для начинающих
Вводно-коррекционный курс
Издание 4-е исправленное и дополненное
Волгоград
2008
Р е ц е н з е н т
Е.В. Трошина, канд. пед. наук, доцент
Французский язык для начинающих. Вводно-коррекционный курс: учебн.-метод. Пособие / Сост. Н.Н. Остринская, канд. Филол. Наук, доцент—Волгоград: 2008.—63 с.
Вводно-коррекционный курс состоит из семи уроков. Порядок введения фонетического материала обусловлен частотностью встречаемости фонетических явлений во французском языке. Каждый урок состоит из объяснения фонетических и грамматических явлений, упражнений в чтении, текстов, диалогов, упражнений.
Пособие предназначено для широкого круга лиц, начинающих изучать французский язык.
© Составление Н.Н. Остринская, 2007.
Вводный курс
Урок 1
Гласные [a] [ε] [ œ]
Фонетические упражнения
[ p–b / f–v / t–d / s–z / ∫–¾ / k–g / m–n–l–r ]
1. [pa–ba / fa–va / ta–da /…]; 2. [pa:r–ba:r / fa:r–va:r / ta:r–da:r/…]; 3. [pa–pε / ba–bε / fa–fε / va–vε /…]; 4. [pa:r–pε:r / ba:r–bε:r / fa:r–fε:r /…]; 5. [pa–pε–pœ / ba–bε–bœ / fa–fε–fœ / va–vε–vœ /…]; 6. [pa:r–pε:r–pœ:r / ba:r–bε:r–pœ:r /…]
Гласный [a]
Изображение звука [a] на письме
Звук |
Написание |
Примеры |
[a]
|
a à |
gare là |
Упражнения в чтении 1
-
mal, balle, nappe, va, vaste, valve, salve, Anne, agate ;
-
tatare, barre, lave, cave, rave, slave, avare, tare, grave, brave, battre, abattre ;
-
balade, stade, salade, rade, parade, cavalcade, bavard, bavarde ;
-
Cannes, cache, face, cravate, acte, cadavre, race, carafe, cadre, cage, trace, calme, glace ;
-
sardane, gramme, parage, bagage, grappe, rage ;
-
tache, vache, charte, charme, charge, charade, panache, apache.
Гласный [ε] Изображение звука [ε] на письме
Звук |
Написание |
Положение |
Примеры |
[ε] |
è ê e e
ai ei aî et est
|
в закрытом слоге перед двумя одинаковыми согласными
на конце слова глагол être в третьем лице ед.числа |
mère fête [fε:t] geste terre ; selle ; cadette
clair ; paire ; faire beige ; neige ; baleine maître cadet ; cabaret ; palet elle est belle |
Упражнения в чтении 2
-
adverbe, averse, perte, adresse, aspect, bec, belle, serre, pelle, navette ;
-
lève, grève, mère, père, frère, manège, lèvre, bref, brève, guère, guerre, stratège, cher, chère, sphère, phalène, phalère, phanère ;
-
ballet, sachet, cachet, lacet, cadet, verset, carnet, alphabet, berret, cabaret ;
-
pêche, fête, tête, bête, crête, crêpe, même, rêne, pêne, rêve ;
-
baleine, haie, haine, haleine, lait, claire, paire, chair, maire, faire, chaise;
-
caresse, aise, scalpe, nasale, dessert, averse, cesse, fraise, paresse, caserne;
-
sagesse, gerbe, gêne, berge, grêle, serge, marge, galère, charge, margelle, bergère, bagatelle, beige, neige, maigre.