- •Тема 1. Понятие, задачи и функции оценки персонала. Система оценки….…………………………………………………………..………4
- •Тема 1. Понятие оценки персонала. Задачи, функции, система оценки персонала
- •Квалификационные испытания
- •Оценка потенциала работника
- •Аттестация
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 2. Характеристика методов оценки персонала.
- •Глубинное психологическое интервью.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Типовые ошибки при оценке персонала.
- •1. Ошибки терминологические.
- •2. Ошибки смысловые.
- •3. Ошибки инструментальные.
- •4. Ошибки легитимности.
- •5. Ошибки технологические.
- •1. Ошибки восприятия.
- •2. Ошибки подчинения.
- •3. Применение производственных критериев оценки.
- •4.Отсутствие коммуникаций.
- •5. Оценка ради оценки
- •3. Язык опросных листов
- •5. Некоторые правила проведения процедуры опроса
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Ассессмент-центр (Assessment) как метод оценки персонала.
- •Процесс построения процедуры ассессмента включает [7]:
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Метод оценки 360 градусов.
- •5.4 Результаты оценки представляются, как правило, в виде графиков [4]:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература
- •Тема 6. Аттестация. Цели, этапы, процедура проведения.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература.
- •Тема 7. Деловая оценка персонала. Оценка потенциала и личного вклада работников
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Тема 8. Оценка руководителей организации.
- •Контрольные вопросы и задания.
- •Темы докладов и рефератов
- •Литература.
- •Литература
- •Темы курсовых работ.
- •Тест оценка потенциала работников и организации
- •1. Что понимается под традиционной системой аттестации работника:
- •Процедура оценки персонала в организации
Глубинное психологическое интервью.
При оценке руководителей часто бывает нужно выявить не только их управленческие и профессиональные компетенции, но и личностные черты и психологические особенности. Важным представляется выяснение мотивов руководителя, его жизненных ценностей, направленность его амбиций, выстраивание отношений с людьми, способов анализа информации и принятия решений, его психологических особенностей и уникальных личностных преимуществ.
Для получения такой детальной оценки (например, психологического портрета директора) проводится длительное структурированное интервью с подробным анализом биографических данных, обсуждением реальных жизненных ситуаций. Эта процедура требует высокого профессионализма специалиста, психологической проницательности и умения контролировать субъективные факторы, влияющие на восприятие. Стоимость оценки методом глубинного психологического интервью - от $2000 до $5000 на человека, в зависимости от используемых вспомогательных методов.
Такую «ювелирную» психологическую оценку стоит проводить, чтобы получить более точную информацию и снизить риск при принятии особо дорогих решений - назначениях, продвижениях, увольнениях, а также при планировании мероприятий повышения личностной эффективности руководителя.
Контрольные вопросы и задания.
Перечислите основные методы оценки персонала.
Классификации методов оценки персонала.
Комплексная система методов оценки персонала в зависимости от ключевых кадровых ситуаций.
Назовите основные виды тестов. Дайте их характеристику.
Что представляет собой интервью по компетенциям?
Бизнес-кейсы. Понятие и порядок их создания.
Как осуществляется оценка по ключевым показателям эффективности?
Тестирование и интервьюирование. Достоинства и недостатки.
Что представляет собой процедура проведения глубинного психологического интервью?
Темы докладов и рефератов
Комплексный анализ методов оценки персонала.
Тестирование как один из методов оценки персонала.
Технология создания профильных бизнесс-кейсов.
Понятие компетенций как системы должностных требований. Их оценка.
Интервью по компетенциям как один из методов оценки на рабочем месте.
Литература
Бизюкова И.В. Кадры. Подбор и оценка. Сер. Б-ка делового человека. – М.: «Моск. Рабочий», 1984.
Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: пособие по кадровой работе. – М.: Юристъ, 1998.
Варламова Е.П. Как выбрать свою систему оценки // Справочник по управлению персоналом. – 2004 - №8.
Варламова Е.П. Оценка на рабочем месте // Кадровое дело. – 2004. - № 24.
Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов.- 3-е изд. – Н. Новгород: НИМБ, 2001.
Зайцев Г.Г. Управление персоналом. Ч.1. Учебное пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 1997.
Кадровая служба рыночной экономики. Выпуск 9. Правила делового общения и методики оценки кадров / Под ред. С.В. Картрича. – М.: Дело, 1991.
Левин Б., Карпов Л., Каляцкая Н. Система поддержки кадровых решений // Кадры. – 1996. - №3.
Малиновский П. Методы оценки персонала // www.cfin.ru/ management
Организация и проведение аттестации государственных служащих (Методические основы). – М.: НИИ труд, 1997.
Оценка работников управления / Под ред. Г.Х. Попова. – М.: «Московский рабочий», 1976.
Сергеева Н. Компьютерные методы оценки персонала / www.e-executiv.ru