- •Смоленск 20___г.
- •2. Пояснительная записка
- •2.1. Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.3. Общая трудоемкость дисциплины
- •2.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2.6. Содержание курса
- •2.7. Организационно-методическое построение курса
- •2.8. Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •2.9. Образовательные технологии
- •2.10. Формы текущего и итогового контроля
- •3. Рабочая учебная программа
- •Тема 3. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
- •Особенная часть
- •Тема 4. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.
- •Тема 5. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.
- •Тема 7. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.
- •Тема 8. Порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ.
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
- •Тема 10. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений.
- •Тема 11. Правовое регулирование режима, труда, воспитательного воздействия, обучения в исправительных учреждениях.
- •Тема 12. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях.
- •Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 15. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Тема 16. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 17. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Наблюдение и надзор за ними.
- •4. Учебно-тематический план
- •4.1. Последовательность прохождения дисциплины
- •5. Виды учебной деятельности
- •Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 15. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Тема 16. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 17. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Наблюдение и надзор за ними.
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.2. 1. Планы семинарских занятий для очной и заочной форм обучения
- •Тема 1. Уголовно-исполнительное право и уголовно-исполнительное законодательство
- •Задание 4. Во время отбывания наказания осуждённым Гапоновым (в ик общего режима) вступил в действие новый ук рф, который не определял деяние за которое был осуждён Гапонов как преступное.
- •Тема 2. Характеристика осужденных. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.
- •Тема 1. Уголовно-исполнительное право и уголовно-исполнительное законодательство.
- •Тема 2. Характеристика осужденных. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.
- •Тест №1
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тест №2
- •Тема 3. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
- •Особенная часть
- •Тема 4. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.
- •Тема 5. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
- •1. Общая продолжительность обязательных работ для несовершеннолетних осужденных устанавливается в пределах:
- •2. Общая продолжительностью обязательных работ для несовершеннолетних осужденных устанавливается в пределах:
- •3. Уголовное наказание в виде обязательных работ не применяется к:
- •4. В случае злостного уклонения от отбывания обязательных работ, суд может заменить его другим видом наказания:
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.
- •Тема 7. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.
- •Тема 8. Порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ.
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
- •Тема 10. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений.
- •Тема 11. Правовое регулирование режима, труда, воспитательного воздействия, обучения в исправительных учреждениях.
- •Тема 12. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях.
- •Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 15. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Тема 16. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 17. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Наблюдение и надзор за ними.
- •6. Список литературы (обязательной и дополнительной)
- •6.1. Обязательная литература
- •6.2. Дополнительная литература ко всем темам
- •6.3. Нормативно-правовая база
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Организация самостоятельной работы
- •7.2. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •7.3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к контролю знаний
- •7.5. Конспекты лекций Тема:Уголовно-исполнительное право и уголовно-исполнительное законодательство.
- •2. Принципы уголовно-исполнительного права и их содержание.
- •3. Уголовно-исполнительное законодательство рф.
- •Тема: характеристика осужденных. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.
- •Обязанности осужденных:
- •3. Уголовная ответственность:
- •Тема: Система учреждений и органов, исполняющих наказания.
- •Вопрос 3. Контроль за деятельностью и соблюдением законов учреждениями и органами, исполняющими наказания, виды контроля.
- •Тема: Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного
- •Тема :Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ
- •Раздел II уик рф. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества
- •Тема: порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ
- •Глава 8.1. Исполнение наказания в виде принудительных работ (введена Федеральным законом от 07.12.2011 n 420-фз)
- •Тема: Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений.
- •Глава 11 уик рф. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы
- •Вопрос 1. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии общего режима.
- •Вопрос 2. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии строгого режима.
- •Вопрос 3. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии особого режима.
- •Вопрос 4. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.
- •Вопрос 5. Порядок и условия исполнения наказания в колонии-поселении.
- •Вопрос 6. Порядок и условия исполнения наказания в тюрьмах.
- •7.6. Краткий словарь основных понятий и терминов по дисциплине
- •7.7.1. Тест для тематического контроля знаний
- •1. К задачам уголовно-исполнительного законодательства относятся:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Бланк ответа
- •8.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Интернет-ресурсы
Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
Основные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Общая характеристика воспитательных колоний и условия отбывания в них наказания в виде лишения свободы.
2. Меры поощрения, применяемые к осужденным к лишению свободы в воспитательных колониях.
3. Меры взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы в воспитательных колониях.
4. Порядок применения мер взыскания к осужденным к лишению свободы в воспитательных колониях.
Методические рекомендации
При рассмотрении вопроса об отбывании наказания в воспитательной колонии, следует перечислить категории осужденных, которые отбывают уголовное наказание в данной колонии, пояснить, в чем заключается суть обычных, облегченных, строгих и льготных условий отбывания наказания. Затем необходимо перечислить основные права и обязанности осужденных, разъяснить значение раздельного содержания несовершеннолетних и взрослых, указать, в каких условиях вновь прибывшие осужденные начинают отбывать наказание. Далее следует уяснить, в каких случаях разрешается оставлять осужденных в воспитательных колониях после достижения ими совершеннолетия и причины, по которым законодатель ввел такое положение, а также пояснить, в каких случаях эти лица направляются для дальнейшего отбывания наказания в исправительную колонию общего режима.
В зависимости от поведения и отношения к труду осужденному предоставлена возможность улучшать или ухудшать условия отбывания наказания в исправительном учреждении. Это возможно осуществить как в пределах одного исправительного учреждения, путем перевода осужденного из одних условий отбывания наказания в другие (ст. 87 УИК РФ); так и путем перевода осужденного в учреждение с более легким режимом, либо ухудшить его в случае перевода в учреждение более строгого режима (ст. 78 УИК РФ). Изменение вида исправительного учреждения призвано стимулировать правопослушное поведение осужденных. Для изменения условий отбывания наказаний необходимо следующее: положительное или отрицательное поведение во время отбывания наказания; отбытие определенных сроков наказания.
Контрольные задания
№ 1. Председатель вновь избранной комиссии по делам несовершеннолетних обратился к заместителю начальника воспитательной колонии по воспитательной работе с просьбой разъяснить причины и порядок перевода осужденных из воспитательной колонии.
Заместитель начальника воспитательной колонии пояснил, что в соответствии с...
№ 2. При проведении служебной подготовки среди начсостава воспитательной колонии воспитателю Иванову Н.П. был задан вопрос о порядке освобождения несовершеннолетних из учреждения.
При ответе воспитатель обратил внимание на следующие особенности...
№ 3. Находясь в карантине воспитательной колонии, двое осужденных,одному из которых было 15 лет, а другой через месяц должен стать совершеннолетним, обратились к начальнику отряда с вопросом о возможности распределения их в один отряд, так как они находятся в дружеских отношениях с детства.
Каков должен быть ответ начальника отряда?
№ 4. В каких случаях осужденные, содержащиеся в воспитательных колониях, могут пользоваться наличными деньгами? Дайте ссылку на норму закона.
№ 5. К начальнику воспитательной колонии обратилась мать осужденного несовершеннолетнего с просьбой предоставить ему отпуск с выездом домой в связи с тяжелой болезнью отца.
Как должен поступить начальник колонии?
№ 6. Осужденный Кирюхин Н.Т. за нарушение режима отбывания наказания был водворен в дисциплинарный изолятор на 7 суток. По истечении четырех суток за хорошее поведение и добросовестное отношение к учебе начальник воспитательной колонии досрочно освободил Кирюхина Н.Т. из ДИЗО.
Правомерно ли решение начальника воспитательной колонии?
№ 7. При проведении родительского дня несколько несовершеннолетних осужденных совместно со своими родителями обратились к начальнику воспитательной колонии с просьбой предоставить им возможность провести некоторое время вместе в городе.
Начальник воспитательной колонии пояснил по этому поводу следующее...
Литература
Бриллиантов А.В., Курганов С. И. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации: Учебник. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007.
Приказ Министерства юстиции РФ от 17 октября 2005 г. 640/190 «О порядке организации медицинской помощи лицам, отбывающим наказание в местах лишения свободы и заключенным под стражу» // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. 2005. № 46.
Приказ Министерства юстиции РФ от 3 ноября 2005 г. № 205 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка исправительных учреждений»// Права заключенных: Сб. норм, актов - М.: ГроссМедиа, 2006, 171.
Приказ Министерства юстиции РФ от 6 октября 2006 г. № 311 «Об утверждении Правил внутреннего распорядка воспитательных колоний уголовно-исполнительной системы».
Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. - М., 1997.
Уголовный кодекс Российской Федерации. - М., 1996.