- •Смоленск 20___г.
- •2. Пояснительная записка
- •2.1. Место дисциплины в структуре ооп
- •2.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.3. Общая трудоемкость дисциплины
- •2.5. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2.6. Содержание курса
- •2.7. Организационно-методическое построение курса
- •2.8. Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •2.9. Образовательные технологии
- •2.10. Формы текущего и итогового контроля
- •3. Рабочая учебная программа
- •Тема 3. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
- •Особенная часть
- •Тема 4. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.
- •Тема 5. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.
- •Тема 7. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.
- •Тема 8. Порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ.
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
- •Тема 10. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений.
- •Тема 11. Правовое регулирование режима, труда, воспитательного воздействия, обучения в исправительных учреждениях.
- •Тема 12. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях.
- •Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 15. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Тема 16. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 17. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Наблюдение и надзор за ними.
- •4. Учебно-тематический план
- •4.1. Последовательность прохождения дисциплины
- •5. Виды учебной деятельности
- •Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 15. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Тема 16. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 17. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Наблюдение и надзор за ними.
- •5.2. Семинарские занятия
- •5.2. 1. Планы семинарских занятий для очной и заочной форм обучения
- •Тема 1. Уголовно-исполнительное право и уголовно-исполнительное законодательство
- •Задание 4. Во время отбывания наказания осуждённым Гапоновым (в ик общего режима) вступил в действие новый ук рф, который не определял деяние за которое был осуждён Гапонов как преступное.
- •Тема 2. Характеристика осужденных. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.
- •Тема 1. Уголовно-исполнительное право и уголовно-исполнительное законодательство.
- •Тема 2. Характеристика осужденных. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.
- •Тест №1
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Тест №2
- •Тема 3. Система учреждений и органов государства, исполняющих наказания.
- •Особенная часть
- •Тема 4. Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.
- •Тема 5. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.
- •1. Общая продолжительность обязательных работ для несовершеннолетних осужденных устанавливается в пределах:
- •2. Общая продолжительностью обязательных работ для несовершеннолетних осужденных устанавливается в пределах:
- •3. Уголовное наказание в виде обязательных работ не применяется к:
- •4. В случае злостного уклонения от отбывания обязательных работ, суд может заменить его другим видом наказания:
- •Тема 6. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.
- •Тема 7. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.
- •Тема 8. Порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ.
- •Тема 9. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
- •Тема 10. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений.
- •Тема 11. Правовое регулирование режима, труда, воспитательного воздействия, обучения в исправительных учреждениях.
- •Тема 12. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях.
- •Тема 13. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях.
- •Тема 14. Порядок и условия исполнения наказания в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 15. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни.
- •Тема 16. Правовое регулирование освобождения от отбывания наказания.
- •Тема 17. Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания. Наблюдение и надзор за ними.
- •6. Список литературы (обязательной и дополнительной)
- •6.1. Обязательная литература
- •6.2. Дополнительная литература ко всем темам
- •6.3. Нормативно-правовая база
- •7. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7.1. Организация самостоятельной работы
- •7.2. Методические рекомендации по работе с учебной и научной литературой
- •7.3. Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •7.4. Методические рекомендации по подготовке к контролю знаний
- •7.5. Конспекты лекций Тема:Уголовно-исполнительное право и уголовно-исполнительное законодательство.
- •2. Принципы уголовно-исполнительного права и их содержание.
- •3. Уголовно-исполнительное законодательство рф.
- •Тема: характеристика осужденных. Правовое положение лиц, отбывающих наказание.
- •Обязанности осужденных:
- •3. Уголовная ответственность:
- •Тема: Система учреждений и органов, исполняющих наказания.
- •Вопрос 3. Контроль за деятельностью и соблюдением законов учреждениями и органами, исполняющими наказания, виды контроля.
- •Тема: Порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного
- •Тема :Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ
- •Раздел II уик рф. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества
- •Тема: порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ
- •Глава 8.1. Исполнение наказания в виде принудительных работ (введена Федеральным законом от 07.12.2011 n 420-фз)
- •Тема: Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по видам исправительных учреждений.
- •Глава 11 уик рф. Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы
- •Вопрос 1. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии общего режима.
- •Вопрос 2. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии строгого режима.
- •Вопрос 3. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии особого режима.
- •Вопрос 4. Порядок и условия исполнения наказания в исправительной колонии особого режима для осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы.
- •Вопрос 5. Порядок и условия исполнения наказания в колонии-поселении.
- •Вопрос 6. Порядок и условия исполнения наказания в тюрьмах.
- •7.6. Краткий словарь основных понятий и терминов по дисциплине
- •7.7.1. Тест для тематического контроля знаний
- •1. К задачам уголовно-исполнительного законодательства относятся:
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •3 Вариант
- •4 Вариант
- •5 Вариант
- •Бланк ответа
- •8.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •10. Информационное обеспечение дисциплины
- •10.1. Интернет-ресурсы
Тема 9. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.
Основные вопросы, подлежащие обсуждению:
1. Основные признаки ареста как вида уголовного наказания.
2. Отличие ареста (вида уголовного наказания) от административного ареста, меры уголовно-процессуального принуждения.
3. Места отбывания ареста.
4. Порядок и условия отбывания ареста.
Методические рекомендации
Арест - арест есть кратковременное лишение личной свободы и заключается в содержании осужденного в условиях строгой изоляции от общества.
Арестный дом – специальное учреждение закрытого типа, создается исключительно для содержания осужденных к аресту и не имеет иного целевого назначения.
Приступить к изучению данной темы необходимо с определения видов наказаний, связанных с изоляцией осужденных от общества согласно ст. 44 УК РФ. К ним относятся: арест, содержание в дисциплинарной воинской части, лишение свободы на определенный срок, пожизненное лишение свободы.
Изучая наказание в виде ареста, следует уяснить, что арест в общей системе мер государственного принуждения можно считать менее суровым, чем содержание в дисциплинарной воинской части (далее следует лишение свободы на определенный срок), но более тяжким, чем наказание в виде ограничения свободы. Поэтому он расположен между ними в системе уголовных наказаний. Необходимо помнить, что в настоящее время арест в нашей стране не исполняется. В главе 8 УИК РФ содержатся нормы, которые применяются к гражданскому населению России, а в главе 19 УИК РФ закреплены нормы, которые применяются к осужденным военнослужащим. Соответственно, необходимо различать арест, назначаемый осужденным с отбыванием в арестном доме (ст. 68 УИК РФ), где создаются условия содержания, аналогичные условиям содержания на общем режиме в тюрьме при отбывании лишения свободы (ст. 69 УИК РФ), от ареста, назначаемого военнослужащим за преступления против установленного порядка прохождения службы, с содержанием на гауптвахте.
Кроме того, следует обратить внимание на сущность ареста, сроки наказания, установленные в ст. 54 УК РФ, порядок и условия исполнения данного вида наказания; правила содержания различных категорий осужденных, категории военнослужащих, которым может быть назначен данный вид наказания; правовое положение осужденного во время отбывания наказания.
Контрольные вопросы
1. Где отбывается арест?
2. Какие меры поощрения и взыскания применяются к осужденным к аресту?
3. Возможно ли привлекать осужденных к аресту к каким либо работам и если да, то каков порядок привлечения?
Контрольные задания
№ 1. Монахов Н.К., отбывающий арест, получил из дома бандероль. Вней находились: зубная щетка, зубная паста, полотенце, тапочки, сало, конфеты, сигареты и очки.
Как должна поступить с бандеролью администрация?
№ 2. В каких случаях осужденном к аресту может быть разрешен телефонный разговор?
№ 3. Каков порядок привлечения осужденных в арестном доме к работам по хозяйственному обслуживанию?
№ 4. На какой максимальный срок можно водворить осужденного к аресту в штрафной изолятор?
№ 5. В какой срок после обнаружения нарушения должно налагаться взыскание на осужденного к аресту?
№ 6. Можно ли к осужденному к аресту применить взыскание в виде выговора?
№ 7. К несовершеннолетнему Ветрову Н., отбывающему арест, прибыл на свидание брат. Однако администрация арестного дома не предоставила им свидания.
Правомерно ли решение администрации?
№ 8. Каким категориям граждан арест не назначается? На какой срок назначается арест?
Тестовые задания
1. Какое из указанных наказаний не связано с лишением или ограничением свободы:
а - арест
б - ограничение свободы
в - лишение свободы
г - исправительные работы
2. Самым суровым наказанием по российскому законодательству является:
а - лишение свободы
б - пожизненное лишение свободы
в - арест
г - смертная казнь
3. Какой из перечисленных видов наказаний по уголовному закону может быть как основным, так и дополнительным:
а - лишение специального, почетного, воинского звания, классного чина или государственных наград
б - лишение права занимать определенную должность или заниматься определенной деятельностью
в - ограничение свободы
г – арест
4. Наказание в виде ареста не назначается:
Лицам, не достигшим 16-летнего возраста;
Лицам, не достигшим 18-летнего возраста;
Беременным женщинам;
Женщинам, имеющим детей в возрасте до 14 лет;
Военнослужащим;
Женщинам, достигшим 55-летнего возраста;
Мужчинам, достигшим 60-летнего возраста.
5. К совершеннолетним осужденным, отбывающим наказание в виде ареста, могут применяться следующие меры поощрения:
Благодарность;
Досрочное снятие ранее наложенного взыскания;
Награждение ценным подарком;
Разрешение на телефонный разговор;
Разрешение на получение дополнительной посылки;
Предоставление дополнительного свидания.
6. Осужденные к аресту несовершеннолетние имеют право на:
Телефонные разговоры;
Прогулки;
Краткосрочные выезды;
Свидания с родственниками;
Свидания с адвокатами;
Получение посылок, передач и бандеролей;
Профессиональное образование, профессиональную подготовку;
Приобретение продуктов питания и предметов первой необходимости.
7. Совершеннолетние осужденные к аресту имеют право на:
Ежедневные прогулки
Свидания с родственниками;
Свидания с адвокатами;
Телефонные разговоры;
Краткосрочные выезды;
Получение посылок и передач с продуктами питания;
Приобретение продуктов питания, предметов первой необходимости;
Профессиональное образование.
Литература
Беляева Л. И. Отклоняющееся поведение. Часть первая. Библиографический сборник литературы, изданной до 1917 г. Академия МВД России. 1996.
Зубков А. А. Уголовно-исполнительное право (в вопросах и ответах). М. Норма. 2002.
Минязева Т. Ф. Правовой статус личности осужденных в Российской Федерации. Изд. НОРМА. 2001.
Познышев С.В. Основы пенитенциарной науки. М., 1924.
Рябинин А. А. Проблемы наказания на новом этапе совершенствования Уголовного и уголовно-исполнительного законодательства. МВД России. Домодедово. 2000.
Селиверстов В.И. Теоретические проблемы правового положения лиц, отбывающих наказания. Академия МВД РФ. 1992.
Селиверстов В. И., Филимонов О. В. Правовое положение осужденных. Московский институт МВД России. М. 1997.
Детков М.Г., Шамсунов С.Х., Алексушин Г.В., Яшенко П.В. Уголовно-исполнительная система 125 лет М., 2004.- 288 с.
Аладьина Л.С., Ковалев О.Г., Шабанов Г.Х. Российская уголовно-исполнительная система: исторические этапы формирования. М., 2007. монография 342 с.
Новое в российском законодательстве об уголовных наказаниях: Пособие/ Под общ.ред. О.Г.Ковалева.- М.,2004 – 34с.
Психологическое обеспечение деятельности уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации: Сборник материалов положительного опыта/ Сост. Ю.И.Калинин, В.У. Ялунин, О.Г.Ковалев, М.П. Коротенков и др. – М.: НИИ УИС Минюста России, 2004. – 320 с.
Теоретические и прикладные проблемы уголовно-исполнительной системы: Сборник научных трудов/Сост.и ред. Ю.И.Калинин, В.У. Ялунин, С.Х. Шамсунов, А.М. Никитин, О.Г.Ковалев, М.П. Коротенков и др. – М.: НИИ УИС Минюста России, 2004.- 235с.
Аннотированный сборник материалов передового опыта в Уголовно-исполнительной системе Министерства юстиции Российской Федерации за 2003-2004 годы./ Сост. В.У. Ялунин, С.Х. Шамсунов, А.М. Никитин, О.Г.Ковалев, М.П. Коротенков и др. – М.: НИИ УИС Минюста России, 2004.- 96с.