- •2:Основные тенденции в подходах к периодизации истории соц. Работы в России и за рубежом
- •3.Общее и особенное в походах к периодизации общественной помои исследователей XIX и XX вв.
- •4.Основные этапы развития практики поддержки нуждающихся в мировом историческом процессе
- •5:Социальные отношения и социальное регулирование в архаическом обществе
- •6:Основные виды помощи и взаимопомощи в славянских общинах, общая характеристика
- •7. Культы древних славян и их социальный смысл:
- •8.Характеристика основных форм помощи и поддержки Древней Греции и Риме. Идеология и мотивация помощи и поддержки свободных граждан
- •9:Историческое развитие социального регулирования: феодально- сословное общество
- •10:Характеристика средневековой европейской практики поддержки нуждающихся
- •11Роль европейских монашеских орденов в деле помощи и защиты нуждающихся.
- •12Средневековые религиозные организации мирян и их роль в формировании территориальных моделей помощи.
- •13.Основные тенденции княжеского попечительства в средние в. На Руси, его историческое значение (X-XIII вв.)
- •14:Влияние принятия христианства в утверждении и развитии
- •15Основные подходы в монастырской и приходской системе помощи в городской культуре Древней Руси.
- •16 Основные тенденции развития государственной и церковно-монастырской системы помощи в 14-16веках
- •17. Формирование новой парадигмы помощи в России в хvIв в переход от благотворительности к общественному призрению
- •18. Новые подходы к решению социальных проблем в России 16в.
- •19. Проблема нищенства, документы Стоглавого Собора.
- •20. Средневековый кризис монастырской системы помощи и поддержки.
- •21. Законодательная европейская практика в деле локализации профессионального нищенства в XVII-XIX вв.
- •22.Тенденция оформления российской законодательной практики в области общественного призрения в XVII-XIX вв
- •23. Формирование системы общественного призрения в России в период правления Петра I.
- •25. Государственная система общественного призрения с 1801 по 1861
- •26. Реформы Александра II и социальное развитие России во 2й половине XIX в.
- •27. Выдающиеся деятели в области благотворительности и общественного призрения в России.
- •28. Проблемы развития благотворительности и спонсорской деятельности в современной России.
- •29. Исторические аспекты социальной патологии: российское нищенство.
- •30. Исторические аспекты социальной патологии: проблемы пьянства и алкоголизма в российском обществе
- •31. Деятельность европейских благотворительных организаций в XVII-XIX вв. По поддержке института материнства и детства.
- •32. Отечественные благотворительные организации и общества. Их роль формировании национальной модели помощи и поддержки
- •33. Основные тенденции развития в подходах к политике занятости населения в европейских странах в XVII-XIX вв.
- •34. Тенденции политики социального обеспечения в сша в XVII-XIX вв.
- •35. Практика общественного призрения в россии на рубеже 19-20 вв
- •36.Благотворительные американские феминистские движения и их роль в формировании социальных агентств в XIX в.
- •37. Особенности становления практики помощи и поддержки в европе в начале 20 века
- •38 Характерные тенденции в области соц. Политики и соц. Работы в европе после Второй мировой войны.
- •39. Европейские модели социальной работы на рубеже 20-19 вв
- •40. Становление системы социальных служб в сша в хх в.
- •41 Модель социального обеспечения в ссср: направления и формы помощи.
- •1. Ценности
- •42. Становление института соц работы в современной России
- •43. Развитие правового обеспечения соц работы в рф в 90-е
- •44.Формирование системы социального обслуживания в 90х г хХст в России. Оформление социальной работы как нового вида профессиональной деятельности.
- •45 Глобализация социальной работы в мировом цивилизованном пространстве на рубеже 20-21 вв
- •46. Исторические предпосылки к институционализации социальной работы
- •47 Институционализация практики соц. Работы в 20 в.
- •48. Причины возникновения и основные идеи диагностической школы
- •49. Развитие теории социальной работы в рамках функциональной школы
- •50. Роль диогностиче и функц школ в развитии теории соц р.
- •51. Современные теоретические концепции социальной работы
- •52 Концепция “независимой жизни” в социальной работе.
- •53. Теория действия в социальной работе.
- •54. Системный и ситуативный подходы в теории социальной работы.
- •55.Социально-педагогические традиции в россии
- •56. Значение документов (деклараций, пактов, конвенций, рекомендаций) оон и ее специализированных органов для формирования правовых норм социальной работы.
- •57. Социальное обеспечение и социальная работа в документах международного права. Правовая защита семьи и прав ребенка. Правовая защита материнства и отцовства.
- •59. Возможность использования зарубежного опыта социальной работы в условиях российской действительности
- •60. Генезис и основные этапы формирования научных представлений о помощи и взаимнопомощи
- •63. Современное состояние дискуссии о роли соц. Работы и соц. Педагогики.
- •65. Мировые стандарты в области организации социальной работы.
- •66. Медицинская модель теории социальной работы
- •67. Мировые нормы в области социального обеспечения
- •68. Опыт социальной работы с различными группами населения в европе
- •69. Антидискриминационная практика в социальной работе
- •70. Стандартные правила оон по обеспечению равных возможностей для инвалидов
- •71. Социальные программы и социальная работа в сша
- •72. Социальная работа в германии
- •73. Подготовка социальных работников за рубежом
- •74. Шведская модель социальной работы
- •75 Социальная работа с лицами пожилого возраста за рубежом
- •76. Молодежная политика и социальная работа с детьми и молодежью за рубежем
- •77.Мировые стандарты социальной работы с лицами с ограниченными возможностями
- •78. Социальная работа с семьей за рубежом
- •79. Женщины как объект социальной работы за рубежом
- •80. Социальная работа с безработными за рубежом
- •81. Социальная работа по профилактике наркомании за рубежом
- •82. Международный опыт социальной работы: мировые нормы, стандарты, национальные особенности
- •83 Европейская социальная хартия 1961. Принципы и реализация
- •84. Международный опыт по разработке социальной работы с пожилыми
- •85 Международный опыт по разработке социальной работы с инвалидами
- •86. Использование опыта соц. Работы за рубежом в условиях российской действительности.
- •87. Методика подготовки социальных работников в учебных заведениях
- •88. Глобализация мировой социальных проблемы в россии
26. Реформы Александра II и социальное развитие России во 2й половине XIX в.
19 февраля 1861 г. Александр 2 подписал Манифест и Положения, возвещавшие отмену крепостного права. Более 23 миллионов крестьян получили свободу, возможность заниматься торговлей и промыслом, переходить в другие сословия. Было введено крестьянское самоуправление, учрежден крестьянский волостной суд.
1 января 1864 г. было издано «Положение о губернских и уездных земских учреждениях», вводившее всесословные выборные органы местного управления – земства.
В пореформенный период в губерниях общ-ое призрение представляло в 2-х своих основных формах: старых – приказах общ-го призрения, и новых – земских учреждениях, они более мобильны и имели разветвленную сеть услуг, так же они предоставляли расширенную систему помощи, которая не только охватывала устоявшиеся группы населения, но и учреждала новые формы призрения и воспитания детей, предупреждения обнищания населения.
Земские учреждения брали на себя призрение незаконнорожденных детей, подкидышей. Во многих губерниях патронат осуществляли земские врачи, учителя и священники совместно с полицией.Формы призрения могли быть различными. Так, в Киевском земстве были созданы 6 видов патроната: кормление на дому матерью; отдача на вскармливание; воспитание; обучение мастерству; содржание в семье школьников; отдача в услужение на началах семейного призрения.
Призрение и воспитание детей не ограничивается только организацией учреждений такого вида. Безнадзорность детей, имеющих родителей, вызвали к жизни такие формы призрения как: «бесплатные колыбельни», дневные убежища, ясли.
Земские учреждения осуществляли дифференцированный подход к проблемам нуждающихся. Здесь существовали не только особые формы призрения в богодельнях, но и при выдаче пособий создавались специальные фонды отдельно для ремесленников, «дряхлых и больных», «бедных женщин» и т.д.
Не менее важную работу земские учреждения вели по профилактике обнищания. С этой целью содали ссудно-благотворительные капиталы, эмеритальные кассы. Их деятельность направлялась на поддержку переселенцев, на ремонт и постройку квартир, домов.
Земства осуществляли выдачу единовременных пособий к различным праздникам, вносили плату за обучение студентов в мужских и женских гимназиях.
Бродяги и нищие также призревались земскими учреждениями и приказами общ-го призрения.
Помимо призрения, воспитания и организации превентивных мер против обнищания земства занимались общ-ми работами.
Однако финансирование общ-го призрения даже земствами в губерниях все таки было незначительным.
Среди различных земских источников финансирования общ-го призрения можно выделить такие: начеты и взыскания, капиталы особого назначения, судебные сборы, поступления.
Городская система помощи в пореформенный период приобретает новые черты в связи с появившимися общ-ми тенденциями. Освобожденное крестьянство подается в города, чтобы получиьб работу, намечаются тенденции роста промышленного капитала. Все это приводит к тому, что с образованием нового соц.-эконом. Пространства намечается постепенный рост промышленных городов.
Нельзя говорить о какой-то единой схеме общ-го призрения, т.к. его особая часть связана с городским самоуправлением и частной инициативой. Общие черты в призрении городских обывателей: раздача денежных пособий; бесплатное лечение; деятельность по локализации проблем соц. патологии; призрение детства.
В целях ликвидации последствий безработицы Кронштадтский организовал программу устройства домов трудолюбия.
Первые общ-ые попечительства о бедных появляются в Москве в 1903 г. и в Петербурге в 1908 г.( столовые и походные кухни).