Тема 1.10.Соучастие в преступлении.

Цель занятия – закрепление знаний студентов о формах соучастия и видах соучастников преступления.

Вопросы для подготовки к занятию:

1. Понятие и значение соучастия, его объективные и субъективные признаки.

2. Формы соучастия, их характеристика.

3. Критерии подразделения форм соучастия.

4. Виды соучастников, их социальная и правовая характеристика.

5. Основания и пределы уголовной ответственности соучастников, квалификация их действий.

6. Индивидуализация ответственности и наказания соучастников.

7. Соучастие в преступлении со специальным субъектом.

8. Эксцесс исполнителя.

9. Добровольный отказ при соучастии.

10. Ответственность за неудавшееся подстрекательство.

11. Понятие прикосновенности к преступлению, ее отличие от соучастия.

Рекомендации по изучению темы:

Изучая данную тему, надо уяснить, что соучастие в преступлении – это умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления. Соучастие характеризуется объективными и субъективными признаками. К числу объективных относятся:

а) участие в преступлении двух или более лиц, наделенных признаками субъекта преступления;

б) совместность деятельности, определяемая объединением усилий лиц;

в) направленность усилий на совершение одного и того же преступления.

Субъективные признаки характеризуются умыслом, т.е.:

а) осознанием, что преступление совершается совместно несколькими лицами;

б) их действия носят согласованный характер. Примененное в законе терминологическое сочетание «умышленное» участие в совершении «умышленного преступления» исключает возможность отнесения к институту соучастия неосторожного сопричинения.

При анализе видов соучастников надо учесть, что соучастниками преступления наряду с исполнителем уголовный закон признает организатора, подстрекателя и пособника (ч. 1 ст. 33 УК). Критерием выделения этих видов является характер действий соучастников, выполняемая ими функция.

Изучая формы соучастия необходимо знать, что выделяется сложное соучастие и соисполнительство. В зависимости от момента заключения соглашения о совместной деятельности можно выделить соучастие: а) с предварительным сговором и б) без предварительного сговора (ст. 35 УК РФ).

Основание уголовной ответственности при соучастии то же, что и при преступном посягательстве одного лица – совершения деяния, содержащего все признаки состава преступления. Только исполнители и соисполнители отвечают по статье Особенной части без ссылки на ст. 33 УК РФ. Уголовная ответственность иных соучастников - организаторов, подстрекателей и пособников наступает по совокупности статей: Особенной части, предусматривающей совершенное исполнителем преступление, и соответствующей части ст. 33 УК РФ. Следует обратиться к ст. 35 УК РФ, в которой раскрывается понятие эксцесса. Эксцесс (лат.) – отступление, уклонение, крайнее проявление чего-либо. Под эксцессом исполнителя следует понимать выполнение исполнителем в ходе преступления таких действий, о которых другие соучастники не знали, то есть действия исполнителя не охватывались умыслом соучастников. Различают количественный и качественный виды эксцесса исполнителя.

В завершении необходимо проанализировать понятие и виды прикосновенности к преступлению (заранее не обещанное укрывательство, недоносительство, «вторичная преступная деятельность»). Надо знать отличие прикосновенности от соучастия и правовые последствия прикосновенности лица к преступлению.

Задачи

1. Рабочий геологоразведочной партии Караулов около 9 часов утра пошёл умываться к реке и на противоположном берегу увидел колебание кустов, чёрный силуэт и услышал треск веток. Полагая, что в кустах медведь, Караулов побежал в дом поисковой партии. Он и его товарищ Шемахин, взяв огнестрельное ружьё, побежали к реке и поочереди произвели выстрелы в кусты противоположного берега.

В кустах оказался техник-геофизик Копылов, которому было причинено одной пулей, попавшей в живот, смертельное ранение. Другая пуля попала в нагрудный карман Копылова, в котором находились ракетные патроны, но не причинила Копылову каких-либо повреждений. В процессе следствия не удалось выяснить, чьим выстрелом был лишен жизни Копылов.

Было ли преступление в действиях Караулова и Шемахина? Можно ли признать Караулова и Шемахина соучастниками преступления?

2. Столбов, Крутин и Банник в морозный зимний вечер, встретив у кинотеатра Петрова, решили напасть на него с целью завладения имуществом и деньгами. Они долго шли за Петровым и, когда тот свернул в пустынный переулок, напали на него. Столбов угрожал Петрову финским ножом, Крутин снял с Петрова пальто, шапку, свитер, отобрал деньги. Банник, карауливший на улице, увидев прохожих, дал условный сигнал и убежал. Петров пытался звать на помощь. Столбов и Крутин связали Петрова, заткнули ему рот, оттащили на пустырь и заперли в дровяном сарае. Только утром Петров был случайно обнаружен и в тяжёлом состоянии отправлен в больницу, где у него были ампутированы отмороженные руки. Крутин с вещами Петрова явился к Ахметьевой и попросил спрятать вещи, рассказав, при каких обстоятельствах они были добыты.

Дайте юридическую характеристику действиям Столбова, Крутина, Банника и Ахметьевой.

3. Супруги Кусаиновы часто ссорились из-за того, что Кусаинова встречалась с посторонними мужчинами, а Кусаинов злоупотреблял спиртными напитками, пропивая не только заработанные им деньги, но и вещи, уносимые из дома. На этой же почве у Кусаинова были ссоры с проживающей с ними тёщей - Ростиной , которую неоднократно, будучи пьяным, он избивал.

Ростина решила убить Кусаинова, подговорив для этого Полозова, которому обещала за убийство крупную сумму денег. Ростина рассказала обо всём своей дочери, изложив ей план убийства её мужа.

Кусаинова, вспомнив тяжёлую жизнь с мужем и зная, что убийство должно совершиться на следующий день, решила уехать за город, не желая вмешиваться в это дело. В намеченный день Полозов, встретив на улице пьяного Кусаинова, затеял с ним драку и убил его.

Дайте правовую характеристику действиям Ростиной, Полозова и Кусаиновой.

4. В новогоднюю ночь группа школьников «развлекалась» тем, что:

1) разрисовала стены школы фашистской символикой и порезала обивку сидений в трамвае;

2) из хулиганских побуждений сожгла кошку;

3) из мести нанесла побои учительнице истории;

4) с корыстной целью сорвала с прохожего шапку.

Какие из перечисленных преступлений (предусмотренных ст.ст. 116, 161, 214, 245 УК РФ) совершены в соучастии, если в группу входили 12-летний Алябьев, 13-летний Босов, 14-летний Вилков, 15-летний Грахов, 16-летний Драганов?

Определите, сколько лиц участвовало в совершении каждого из преступлений. В каком из приведенных случаев групповое совершение преступления будет являться квалифицирующим признаком состава преступления, а в каком – обстоятельством, отягчающим наказание?