- •Текст № 1. Техника и ее история
- •1. Прочитайте слова и словосочетания. Выясните их значения и запишите в тетрадь для словарной
- •Текст № 2. Зарождение механики
- •Текст № 3. По пути технического прогресса
- •Тема 2
- •Лексический уровень:
- •Морфологический уровень:
- •Словообразовательный уровень:
- •Синтаксический уровень:
- •Текст № 4. Появление приборов
- •Текст №5. Первые машины для сельскохозяйственных работ
- •Тема 3
- •Текст № 6. Открытие электричества
- •Текст № 7. Изобретение электромагнитных телеграфов
- •Тема 4
- •Текст № 8. Виды электропроводок
- •Текст № 9. Теплоисточники в системах централизованного теплоснабжения
- •Тема 5
- •Текст № 10. Термодинамика
- •Тема 6
- •Текст № 11. Накипь и продукты коррозии в системах водяного охлаждения у двигателей внутреннего сгорания
- •Тема 7
- •Текст №12. Краткая история развития электросвязи
- •Текст № 13. Электрическое и магнитное поля как две стороны единого электромагнитного поля
- •Текст № 14.
- •Текст № 15. Технология газотермического напыления
- •Тема 8
- •Текст № 16. «Интерагромаш-2002»: смотр технического состояния сельхозмашиностроения
- •Текст № 17. Наука в XXI веке
- •Тема 9
- •Текст № 18. Универсальная сушилка электродов
- •Текст № 19. Качественное техническое обслуживание — залог эффективности использования техники
- •Текст № 20. Компьютерная телефония
- •Тема 10
- •Текст № 21. Что могут делать машины?
- •Тема 11
- •Текст № 22. Горы, которые курят
- •Тема 12
- •Текст № 23. «Идель» — идеальная машина
- •Текст № 24. Компьютерные сети и телекоммуникации
- •Тема 13
- •Аннотация
- •Текст № 25. Современные тенденции развития электросвязи
- •Тема 14
- •Текст № 26. Микротехника
- •Тема 15
- •Где хранить отходы
- •Геологические основы концепции подземного захоронения промышленных отходов
- •Текст № 27. Открытие конденсата
- •Словарный минимум терминов по электротехнике и механике____________
Тема 13
Аннотация как жанр научного стиля
В научной речи для краткого изложения содержания книги или статьи используется такой жанр, как аннотация. Аннотация представляет собой свернутое описание книги (статьи) и образует сжатый ответ на вопрос, о чем рассказывается в тексте. Следовательно, аннотация — это краткая характеристика содержания книги, статьи со всеми выходными библиографическими данными.
Структура аннотации: 1) автор, название, место издания, год издания, количество страниц — библиографические данные; 2) информация о главной теме работы (содержание книги, статьи) — основная часть; 3) общая оценка работы (иногда); 4) назначение работы, ее адресат (кому адресована книга или статья).
Выделяются следующие виды аннотаций: справочная и рекомендательная.
Справочный вид предполагает только информацию о книге, статье, а рекомендательный включает элементы оценки с рекомендацией к чтению текста книги или статьи.
Аннотации могут быть полными и краткими. В кратких аннотациях дается общая оценка книги (статьи) и указание, для кого она предназначена. Работа над составлением аннотации: 1) прочитать текст; 2) извлечь главную информацию; 3) обобщить ее; 4) ввести опорные слова и словосочетания, например; в книге исследуется ..., анализируется ..., подчеркивается ..., в монографии дается характеристика ..., особое внимание уделяется вопросам ... и т.п.; 5) описать все библиографические признаки аннотируемой книги или статьи; 6) написать текст аннотации, придерживаясь структуры и используя вышеприведенные конструкции.
Запишите образец аннотации на книгу, выделите в ней структурные элементы.
Аннотация
Воробьев Л.А., Кондакова ВТ.
Физика: Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических специальностей вузов (включая сельскохозяйственные вузы). — М.: Высшая школа, 1987. — 208 с: ил.
Учебно-методическое пособие включает и себя шесть разделом программы курса физики; 1. Физические основы классической механики. 2. Молекулярная физика. Термодинамика. 3. Электростатика. 4. Электромагнетизм. 5. Оптика. К. Элементы атомной физики и квантовой механики. В каждом из разделов даны основные формулы, примеры решения задач, задачи для самостоятельного решения (с ответами) и контрольные задания. Кроме того, и пособии даны общие методические указания, сведения о приближенных вычислениях и некоторые справочные таблицы.
Книга предназначена для преподавателей, студентов очного и заочного отделений инженерно-технических специальностей высших учебных заведений.
Текст № 25. Современные тенденции развития электросвязи
1. С помощью словарей определите значения следующих слов: интенсивный, параметры, ресурсы, сервис, символ, эволюция, инфраструктура, индустрия, отрасль, эффективный, экономичный, интегральный, своеобразный, интеллектуальный, локальный, глобальный, потенциал, авторитет.
2. Запомните словосочетания. Составьте с ними предложения.
Цифровая система связи, электронная почта, факсимильная связь, сеть Интернет, мобильная радиосвязь, телекоммуникационные технологии.
3. Подберите антонимы к следующим словам: активный, быстрый, качественный, прогресс, сильный, большинство, огромный, расцвет.
4. На какие вопросы отвечают данные слова?
Цифровизация — цифровая, направление — направлять, передача — передавать, распределение — распределять, стабильность — стабилизировать, мобильность — мобильный, информация — информационный — информировать, интеграция —интегрированный — интегрировать, экономика — экономичный — экономить, аналогия — аналогичный — аналогично.
5. Прочитайте текст.
В последние годы связь развивается по пути цифровизации всех видов информации. Это стало генеральным направлением, обеспечивающим экономичные методы не только ее передачи, но и распределения, хранения и обработки.
Интенсивное развитие цифровых систем передачи объясняется существенными достоинствами этих систем по сравнению с аналогичными системами передачи: высокой помехоустойчивостью, слабой зависимостью качества передачи от длины линии связи, стабильностью электрических параметров каналов связи, эффективностью использования пропускной способности при передаче дискретных сообщений и др.
Из года в год растет телефонная плотность (число телефонов на сто жителей).
На смену телеграфной связи пришли такие виды документальной электросвязи, как передача данных, электронная почта, факсимильная связь.
Успешно развивается сегмент сети Интернет, объем услуг в котором составил 220 млн долл. и увеличился в 2001 году по сравнению с 2000 годом на 50%. Растет количество наименований русскоязычных ресурсов в сети.
Одновременно с увеличением объема услуг связи будет меняться их качество — от простого телефонного сервиса до услуг мультимедиа, которые будут обеспечиваться интегральными цифровыми сетями связи.
Особенно быстрыми темпами в мире идет развитие сети мобильной радиосвязи. Человек с сотовым телефоном, не привязанный шнуром к одному месту, превратился в своеобразный символ конца XX века. Количество людей в мире, пользующихся мобильными телефонами, приближается к 600 млн.
Человечество движется по пути создания Глобального информационного общества. Его основой станет Глобальная информационная инфраструктура, составляющей которой будут мощные транспортные сети связи и распределенные сети доступа, предоставляющие информацию пользователям. Глобализация связи и ее персонализация (доведение услуг связи до каждого пользователя) — вот две взаимосвязанные проблемы, успешно решаемые на данном этапе развития человечества специалистами электросвязи.
Что ждет нас в XXI веке? Большинство специалистов сходятся во мнении, что дальнейшая эволюция телекоммуникационных технологий будет идти в направлении увеличения скорости передачи информации, интеллектуализации сетей и обеспечения мобильности пользователей.
Высокие скорости. Необходимы для передачи изображений, в том числе телевизионных, интеграции различных видов информации в мультимедийных приложениях, организации связи локальных, городских и территориальных сетей.
Интеллектуальность. Позволит увеличить гибкость и надежность сети, сделает более легким управление глобальными сетями. Благодаря интеллектуализации сетей пользователь перестает быть пассивным потребителем услуг, превращаясь в активного клиента — клиента, который сможет сам активно управлять сетью, заказывая необходимые ему услуги.
Мобильность. Успехи в области миниатюризации электронных устройств, снижение их стоимости создают предпосылки для глобального распространения мобильных устройств. Это делает реальной задачу предоставления услуг связи каждому в любое время и в любом месте.
В заключение отметим, что объем информации, передаваемой через информационно-телекоммуникационную инфраструктуру мира, удваивается каждые 2—3 года. Появляются и успешно развиваются новые отрасли информационной индустрии, существенно возрастает информационная составляющая экономической активности субъектов рынка и влияние информационных технологий на научно-технический, интеллектуальный потенциал и здоровье нации. Начало XXI века рассматривается как эра информационного общества, требующего для своего эффективного развития создания глобальной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры, темпы развития которой должны быть опережающими по отношению к темпам развития экономики в целом. При этом создание информационно-телекоммуникационной инфраструктуры следует рассматривать как важнейший фактор подъема национальной экономики, роста деловой и интеллектуальной активности общества, укрепления авторитета страны в международном сообществе.
(Б. И. Крук)
6. Ответьте на вопросы:
О каких достоинствах цифровой системы вы узнали?
Что пришло на смену телеграфной связи?
Что такое мобильная связь?
По какому пути в области связи движется человечество сегодня?
Над чем сегодня работают специалисты электросвязи?
К чему приведет создание глобальной информационно-телекоммуникационной инфраструктуры?
7. Выделите приставки и иноязычные элементы в следующих словах: использование, международный, инфраструктура, транснациональный, сверхпроводимый, межконтинентальный, мультимедиа, телефакс, биоакустический, микрофон, видеоинформация, суперсовременный, трансъевропейский, электропочта, электросвязь, гидропривод, интернациональный, телекоммуникация.
8. Составьте 2—3 предложения, используя слова-термины из 7-го задания.
9.Выделите в тексте смысловые части и определите основную информацию, содержащуюся в них.
10.Напишите аннотацию к вышеприведенному отрывку из книги Б.И. Крука (Телекоммуникационные системы и сети связи. Т. 1. М.: Горячая линия—Телеком, 2003. 647 с).
11. Проаннотируйте статью из журнала по вашей специальности с элементами оценки.
12. Прочитайте и запишите аннотацию из учебника по вашей специальности, следуя ее четкой структуре.