Тема 9

Типы монологической речи

Монологическая речь как одна из форм общения — это уст­ное или письменное высказывание одного человека в целях со­общения информации, воздействия или побуждения к действию, которое, как правило, обдумывается заранее.

По способу изложения различают три типа монологической речи: описание, повествование, рассуждение.

Если необходимо описать какое-либо явление, обстановку, портрет, дать характеристику, целостный образ предмета, изби­рается описание как тип речи.

Если предстоит рассказать о каких-либо событиях, действи­ях, состояниях, об их последовательной смене, отчитаться о про­деланной работе, сказать напутственное или ответное слово, используется другой тип речи — повествование.

Если же необходимо что-то доказать, объяснить причину того или иного явления на основе умозаключений, суждений, прийти к определенным выводам, которые содержат новые зна­ния о предмете, выбирается рассуждение.

Следует отметить, что описание является одним из основ­ных способов изложения в научном стиле речи.

Рассуждение как тип речи также является распространен­ной формой в научных текстах. Рассуждение строится по сле­дующей схеме: тезис — обоснование тезиса (аргументы, приме­ры) — вывод.

Каждый тип речи имеет свои языковые особенности. Напри­мер, для описания характерно употребление номинативных пред­ложений, безличных предложений, однородных членов предло­жения с союзами и обобщающими словами. Часто в описании употребляются эллиптические предложения (предложения с про­пущенным сказуемым), например: К первому классу относятся технические средства, используемые в производстве материаль­ных благ. Это важнейший элемент производительных сил челове­ческого общества (во втором предложении пропущено сказуемое).

Для повествования характерно употребление глаголов про­шедшего времени, глаголов-сказуемых со значением последовательности действий, относящихся к одному лицу (родился, рос, учился); употребление обстоятельств времени, места; употреб­ление разных временных форм глагола в одном микротексте.

Для рассуждения характерны языковые средства, выражаю­щие причинно-следственные отношения: обстоятельства причи­ны, условия, сложноподчиненные предложения с придаточной частью причины, условия; слова со значением оценки, утвержде­ния или отрицания чего-либо, сопоставления, обобщения, обосно­вания возникновения того или иного действия или состояния.

Текст № 18. Универсальная сушилка электродов

1. С помощью толкового словаря выясните значения слов:

конструкция, конденсирует, качество, рационализатор, процесс, емкость, персонал, асбест, изолятор, кожух.

2. На какие вопросы отвечают данные слова? Назовите час­ти речи.

Изготовление — изготавливать — изготовленный — изготов­ляя, ухудшение — ухудшается — ухудшая, сырость — сыреет — сырой — сырея, превращение — превратить — превратившийся — превращая, нагрев — нагревать — нагревательный — нагревая, установка — установить — установленный — устанавливая.

Запомните: Электрод (спец.) — 1. Проводник, посредством которого часть электрической цепи, образуемая проводами, соединяется с ча­стью цепи, проходящей в неметаллической среде (жидкости, газе и др.). 2. Элемент конструкции, по которому куда-нибудь подводится электрический ток. Цилиндр — 1. Геометрическое тело, образованное вращением прямоугольника вокруг одной из его сторон. 2. Предмет ци­линдрической формы, напр., часть поршневой машины. Агрегат — 1. Соединение для общей работы двух или несколь­ких разнотипных машин. 2. Часть какой-нибудь машины, узел для выполнения определенных операций. Трансформатор — устройство для преобразования видов, форм или свойств энергии. Клемма — деталь контактной сети, предназначенная для элек­трического соединения алюминиевых проводов с медными или бронзовыми.

3. Прочитайте словосочетания. Закройте имена существи­тельные и воспроизведите их по памяти.

Сварочный шов, рациональная идея, изолированный элект­род, сварочная дуга, ремонтная мастерская, специальная сушил­ка, обслуживающий персонал, двойной цилиндр, асбестовый изо­лятор, сварочный аппарат, переменный ток, высокая темпера­тура, сварочный агрегат, новая конструкция.

4. Прочитайте текст.

Прочность сварного шва в значительной степени зависит от качества обмазки электрода. При изготовлении электродов проч­ность шва в основном отвечает техническим требованиям. Однако через некоторое время качество обмазки ухудшается, в порах кон­денсируется влага, электрод сыреет. Все это затрудняет возбужде­ние и поддерживание сварочной дуги.

В процессе наплавки влага в порах обмазки электрода вслед­ствие его нагрева превращается в пар, разрушает обмазку и прони­кает в сварной шов, который теряет прочность. Чтобы избежать этого, электроды перед сваркой необходимо просушить в течение двух часов при температуре +200°С

Как правило, на ремонтных предприятиях электроды не су­шат, потому что там отсутствуют специальные сушилки. И вот ра­ционализаторы вновь нашли выход из положения. Они разработа­ли и внедрили в производство специальную сушилку электродов, которую можно применять в ремонтных мастерских и в полевых условиях.

Конструкция сушилки состоит из двойного цилиндра: диаметр внутреннего равен 200 мм, наружного — 240 мм.

Внутренний цилиндр служит емкостью, в которую загружают электроды для сушки, наружный предохраняет обслуживающий персонал от соприкосновения с внутренним цилиндром, имеющим высокую температуру. Двойной цилиндр выполняет роль термоса, поскольку уменьшает потерю тепла.

Расчетная длина нагревательного элемента для работы на сва­рочном аппарате постоянного тока — 2,5 м, переменного — 6 м. Диаметр — 0,8 мм. В нижней части внутреннего цилиндра под дном, расположенным на упорах, вмонтирован нагревательный прибор. Дно внутреннего цилиндра имеет ряд отверстий диаметром 1,0...2,0 мм, расстояния между отверстиями — 10 мм. В верхней части обоих цилиндров имеются отверстия диаметром 8...10 мм, по 10—15 в каж­дом. Цилиндр закрывается крышкой. На дне наружного цилиндра — три ножки и детали крепления.

Сушилка питается от сварочного агрегата или трансформатора напряжением не более 40...60 В.

Сушилку можно переносить на любое рабочее место за специ­альные ручки. Кроме этого, в сушилке установлены асбестовый лист и изолятор, который снаружи закрыт защитным кожухом. Сушилку подсоединяют к источнику тока через клеммы.

(По материалам газет и журналов)

5. Выпишите из текста электротехнические термины.

6. Выявите в тексте глаголы и определите, в форме какого времени (настоящего, будущего или прошедшего) они употреб­лены.

7. Найдите в тексте и выпишите предложение с однородны­ми членами и сложноподчиненное предложение с придаточным причины.