В умовах ринку ситуація надзвичайно динамічна. Те, що вчора було оптимальним, сьогодні вже може таким не бути. Люди постійно перевіряють оптимальність існуючого становища, використовуючи метод «від досягнутого», або граничний аналіз, тобто порівняння граничних (додаткових) вигод та граничних (додаткових) витрат, понесених для отримання граничних вигод. Граничний аналіз і концепція втрачених можливостей (альтернативних витрат) є основою мікроекономіки.

Основні поняття

Альтернативна вартість — кількість одиниць товару, якою необхідно пожертвувати (відмовитися від виробництва) заради виробництва однієї додаткової одиниці іншого товару.

Блага— товари, послуги, соціальні та екологічні умови, які задовольняють потреби людини.

Граничний аналіз — порівняння граничних вигод та граничних витрат, понесених для отримання граничних вигод.

Економічна змінна — вимірна величина (наприклад, річний обсяг виробництва, ціна), що може набувати різноманітних значень.

Економічна модель — умовний образ (відображення) економічного явища, об’єкта або процесу, сконструйований для простоти його дослідження, який має риси та характеристики, що є спільними для реальних об’єктів, і абстрагується від рис та характеристик, які розрізняють реальні об’єкти між собою.

Ефективність (за критерієм Паретто) — ситуація, коли неможливо поліпшити щось одне, не погіршуючи чогось іншого.

Межа (крива трансформації) виробничих можливостей —

лінія, яка проходить через усі точки, що символізують комбінації максимально можливого виробництва двох благ.

Нормативний аналіз — охоплює моральні повчання і оціночні судження.

Організована стихія — спосіб координації, за якого індивіди приймають та реалізують рішення, керуючись власним інтересом.

Позитивний аналіз — розглядає (описує) факти і залежності між ними.

Ринкова економіка — механізм об’єктивної координації людей, різних видів діяльності і фірм через систему цін і ринків.

11

в) альтернативна вартість виробництва 1 банана = 2 кокоси, а альтернативна вартість виробництва 1 кокоса = 0,5 банана.

Задача 1.2

Нехай Дубенко витрачає 1 годину на виробництво стільця та 2 години на виробництво стола, а Сосненко — 2 години на виробництво стільця і 1 годину на виробництво стола. Визначте:

а) який вигляд має крива виробничих можливостей їхньої одночасної праці протягом 8 годин;

б) як зміниться крива виробничих можливостей, якщо Дубенко оволодіє технологією Сосненка у виробництві столів;

в) які альтернативні вартості виробництва першого та останнього стола, виготовленого сукупними зусиллями за технологією Сосненка.

Відповідь

а) За 8 годин дубенко може виготовити 8 стільців або 4 стола, а Сосненко — відповідно 4 стільця і 8 столів. Таким чином, разом за 8 годин вони можуть виготовити 12 стільців та 12 столів. Крива виробничих можливостей має вигляд прямої з від’ємним нахилом (рис. 1.1).

Столи

12

12 Стільці

Рис. 1.1

б) Якщо Дубенко оволодіє технологією Сосненка у виробництві столів, то за 8 годин він зможе виробляти 8 столів, отже, тепер разом вони зможуть виробляти 12 стільців та 16 столів. Крива виробничих можливостей зробить кутовий зсув (рис. 2).

13

Столи

16

12

12 Стільці

Рис. 1.2

в) Оскільки крива виробничих можливостей має вигляд прямої лінії (постійна віддача ресурсів), то альтернативні вартості виробництва першого та останнього стола, виготовленого сукупними зусиллями за технологією Сосненка будуть однаковими і дорівнюватимуть 12/16 = 0,75 стільців.

Задача 1.3

Уявімо економіку, в якій виробляється лише два блага — винищувачі та картопля. Економіка при повному та ефективному використанні наявних ресурсів спроможна виробляти різні поєднання цих благ:

а) Накресліть криву виробничих можливостей економіки.

б) Розгляньте точку В на кривій. Що можна сказати про використання ресурсів для стану економіки, яка відповідає точці В?

в) Розгляньте якусь точку Е всередині множини виробничих можливостей. Що можна сказати про стан економіки? Якими заходами його можна поліпшити?

14

г) У країні, економіка якої знаходиться в стані В, відбувається мілітаризація. Покажіть на графіку найближчі наслідки такої переорієнтації.

д) Внаслідок впровадження досягнень НТП удосконалилися технологія та організація праці в сільському господарстві. Як зміняться можливості економіки (покажіть на графіку)?

е) Визначте альтернативну вартість виготовлення перших 100 винищувачів, другої сотні, третьої сотні, четвертої сотні.

Відповідь

а)

Винищувачі

б) Оскільки точка В розташована на кривій виробничих можливостей, то економіка працює ефективно за критерієм Паретто (всі ресурси задіяні в процесі виробництва).

в) В точці Е економіка працює неефективно, оскільки не всі ресурси використовуються для виробництва. Поліпшити становище можливо, якщо, наприклад, збільшити державне замовлення на товари, що дозволить залучити невикористані ресурси у виробництво.

г) Якщо відбувається мілітаризація, то це означає збільшення виробництва винищувачів. Але оскільки в точці В немає вільних ресурсів, то це означає рух по кривій виробничих можливостей в напрямку точки Б, тобто збільшення виробництва винищувачів за рахунок зменшення виробництва картоплі.

д) Якщо удосконалять технології виробництва та організацію праці в сільському господарстві, то це означає підвищення ефек-

15

тивності використання ресурсів на виробництві картоплі, а отже, збільшення виробництва картоплі за незмінного виробництва винищувачів. Графічно це означає кутовий зсув кривої виробничих можливостей (на графіку нова крива виробничих можливостей показана пунктирною лінією).

е) Альтернативна вартість виробництва першої сотні винищувачів дорівнює 40 тис. т картоплі (300 – 260), другої сотні —

60 тис. т (260 – 200), третьої сотні — 90 тис. т (200 – 110), четве-

ртої сотні — 110 тис. т (110 – 0).

Задача 1.4

Фірма використовує два ресурси (працю і машини) для виробництва двох видів продукції Х і Y. Загальна кількість людиногодин на тиждень не повинна перевищувати 320, а машиногодин — 200. Виробництво одиниці продукту Х потребує витрат 4 людино-годин та 5 машино-годин, а одиниця продукту Y — витрат 4 людино-годин та однієї машино-години.

а) Зобразьте криву та множину виробничих можливостей для фірми.

б) Як змінюватиметься крива трансформації попереднього прикладу, якщо трудові ресурси зростатимуть з 320 до 820 люди- но-годин? Зобразьте графічно множину додаткових можливостей.

в) Те ж саме виконати при зменшенні ресурсу машино-годин з 200 до 100. Зобразьте графічно множину втрачених можливостей.

г) За початкових умов зобразьте нову криву трансформації виробничих можливостей та множину додаткових можливостей, якщо внаслідок підвищення кваліфікації працівників у виробництві продукту Х його трудомісткість зменшилась удвічі.

Відповідь

а) Якщо ми затратимо всю можливу кількість людино-годин на виробництво товару Х, то зможемо виробити 80 шт., якщо ж будемо виробляти лише товар Y, то одержимо також 80 шт.

Витрачаючи всю кількість машино-годин на виробництво одного товару, можна отримати 40 шт. товару Х, або ж 200 шт. товару Y.

16

Усе це зображуємо графічно.

Y

Машино-години

200

Множина виробничих можливостей

80

С

Людино-години

80, С, 40 — крива трансформації.

б) Максимальна кількість людино-годин 820. Витрачаючи всю кількість людино-годин на виробництво одного товару, можна отримати 205 штук товару Х або 205 шт. товару Y.

Y

200

Людино-години

Машино-години

200, 40 — крива трансформації.

в) Максимальна кількість машино-годин — 100.

17

80, Е, 20 — крива трансформації г) Оскільки трудомісткість продукту Х зменшилась удвічі, то

на одиницю необхідно затратити 2 людино-години та 2,5 маши- но-години.

Якщо затратимо всю можливу кількість людино-годин на виробництво товару Х, то зможемо виробити 160 шт., якщо будемо виробляти лише товар Y, то одержимо 80 шт.

Витрачаючи всю кількість машино-годин на виробництво одного товару можна отримати 40 шт. товару Х або ж 200 шт. товару Y.

18