IV. Представления и воображение

Задание 4.1 Оценка яркости—четкости представлений (по методу саморанжирования) (В. А. Ганзен, И. А. Мироненко)

Занятие 4.2 Исследование пространственных представлений методом хронометрии умственных действий (по методике Шепарда) (В. А. Ганзен, И. А. Мироненко) ...

V. Память (г. П. Зинченко)

Занятие 5.1 Исследрвание непроизвольного запоминания и усло вий его продуктивности

Занятие 5.2 Измерение объема кратковременной памяти

Занятие 5.3 Объем кратковременной памяти и количество ин формации

Занятие 5.4 Измерение объема оперативной памяти

Занятие 5.5 Исследование динамики процесса заучивания

Занятие 5.6 Исследование непосредственного и опосредствован ного запоминания

Занятие 5.7 Сравнение процессов воспроизведения и узнавания

Занятие 5.8 Исследование факторов, влияющих на сохранение материала в памяти

VI. Внимание (Л. Н. Кулешова)

Занятие 6.1 Исследование характеристик избирательности вни мания методом корректурной пробы

Занятие 6.2 Измерение устойчивости и концентрации внимания (корректурная проба Бурдона—Анфимова)

Занятие 6.3 Исследование характеристик произвольного внима ния методом интеллектуальной пробы

Занятие 6.4 Исследование переключаемости внимания (с помо щью таблиц Шульте в модификации Марищука, Сы соева и др.)

VII. Экспериментально-психологические методы исследования Мышления и речи.

(И. М. Лущихина, В. К. Гайда, В. В. Лоскутов)

Занятие 7.1 Исследование влияния прошлого опыта на способ ре шения задач (методика Лачинса)

Занятие 7.2 Определение лабильности—ригидности мыслитель ных процессов с помощью методики «Словесный ла биринт»

Занятие 7.3 Определение активности вербального и наглядно-об разного мышления

Занятие 7.4 Изучение особенностей наглядно-действенного мышления при решении задач сложения фигур из спичек

Занятие 7.5 Наглядно-образное мышление. Методика «двойной стимуляции» (методика Выготского—Сахарова)....

Занятие 7.6 Исследование наглядно-образного мышления с по мощью методики «Пиктограмма»

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие.

I. Приемы измерений и статистические способы обработки их результатов в психологическом

исследовании (В. К. Гайдн)

II. Ощущения. Исследование ощущений

психофизическими методами (В. К. Гайда)

Занятие 2.1 Определение границ полей зрения и функциональной

асимметрия глаз (с помощью периметра Ферстера). Занятие 2.2 Исследование динамики абсолютных порогов свето

вой чувствительности в условиях темновой адапта

ции (с помощью адаптометра)

Занятие 2.3 Определение абсолютных порогов слуховой чувстви

тельности (с помощью аудиометра)

Занятие 2.4 Определение зрительных пространственных порогов

различения (точность глазомера)

III. Восприятие

Занятие 3.1 Особенности восприятия формы при пассивном и активном осязании (В. К. Гайда, В. В. Лоскутов)....

Занятие 3.2 Исследование идентификации одномерных и много мерных зрительных стимулов (7. П. Зинченко)

Занятие 3.3 Измерение константности зрительного восприятия формы в условиях изменения наклона плоскости объекта (В. К. Гайда, В. В. Лоскутов)

Занятие 3.4 Измерение объема восприятия (Т. П. Зинченко) ...

Занятие 3.5 Исследование адаптации зрительного восприятия к искажениям сетчаточных изображений (метод сенсорных искажений) (В. К. Гайда, В. В. Лоскутов)

Задание 3.6 Геометрические иллюзии зрительного восприятия (иллюзия Мюллер-Лайера) (В. К. Гайда, В. В. Лос кутов)

Занятие 3,7 Иллюзии установки (Т. П. Зинченко)

занятие ».z нсследование спонтанной двигательной активности (модифицированная методика Гурфинкеля) ....

Занятие 9.3 Измерение силы мышечного напряжения и стати ческой мышечной выносливости

Занятие 9.4 Измерение разностного порога кинестетической чувствительности рук (методика Кекчеева)

Занятие 9.5 Измерение статического и динамического тремора РУК

Занятие 9.6 Измерение времени простой сенсомоторной реак ции на световой и звуковой сигналы

Занятие 9.7 Измерение времени и точности сенсомоторной ре акции выбора

Занятие 9.8 Реакция на движущийся объект

Занятие 9.9 Определение основных параметров графических движений с целью психодиагностики (методика Э. Мира-и-Лопеца)

Занятие 9.10 Измерение показателей рабочих движений рук ...

Занятие 9.11 Составление психомоторного профиля

Приложение 1 t-критерий Стьюдента

Приложение II Перерасчетная таблица для определения коэффи циента константного зрительного восприятия раз мера (К)