Тема 1.12.Психологічна характеристика діяльності та активності людини

Назвіть основні види діяльності в дошкільному віці

*гра

активність

потреба

мета

Назвіть основні види діяльності в молодшому шкільному віці

*навчання

активність

потреба

мета

Назвіть основні види діяльності в дорослих

*праця

активність

потреба

мета

З’ясуйте особливості гри

*діяльність, яка полягає в емоційному освоєнні соціального досвіду людини та емоційному задоволенні

вид практичної чи теоретичної діяльності, який за своєю сутністю є пізнавальним процесом засвоєння людиною соціального досвіду

соціально зумовлений вид діяльності, який виявляється в зв’язку зі значенням, зафіксованим в закріплених знаряддями схемах дій, мовленнєвих понять, соціальних ролей, цінностей, норм

активність особистості

З’ясуйте особливості навчання

діяльність, яка полягає в емоційному освоєнні соціального досвіду людини та емоційному задоволенні

*вид практичної чи теоретичної діяльності, який за своєю сутністю є пізнавальним процесом засвоєння людиною соціального досвіду

соціально зумовлений вид діяльності, який виявляється в зязку зі значенням, зафіксованим в закріплених знаряддями схемах дій, мовленнєвих понять, соціальних ролей, цінностей, норм

активність особистості

З’ясуйте особливості праці

діяльність, яка полягає в емоційному освоєнні соціального досвіду людини та емоційному задоволенні

вид практичної чи теоретичної діяльності, який за своєю сутністю є пізнавальним процесом засвоєння людиною соціального досвіду

*соціально зумовлений вид діяльності, який виявляється в зязку зі значенням, зафіксованим в закріплених знаряддями схемах дій, мовленнєвих понять, соціальних ролей, цінностей, норм

активність особистості

Визначте поняття потреба

*стан живої істоти, що відображає її залежність від умов існування та спричинює активність у ставленні до цих умов

те, що реалізує людські потреби і виступає як образ кінцевого результату діяльності

пов’язані із задоволенням потреб спонукання до діяльності

здатність людей орієнтуватись у системі соціальних взаємин, діяти відповідно до обставин у різних життєвих ситуаціях

Визначте поняття мета

*те, що реалізує людські потреби і виступає як образ кінцевого результату діяльності

стан живої істоти, що відображає її залежність від умов існування та спричинює активність у ставленні до цих умов

пов’язані із задоволенням потреб спонукання до діяльності

здатність людей орієнтуватись у системі соціальних взаємин, діяти відповідно до обставин у різних життєвих ситуаціях

Визначте поняття мотив

*пов’язані із задоволенням потреб спонукання до діяльності

стан живої істоти, що відображає її залежність від умов існування та спричинює активність у ставленні до цих умов

те, що реалізує людські потреби і виступає як образ кінцевого результату діяльності

здатність людей орієнтуватись у системі соціальних взаємин, діяти відповідно до обставин у різних життєвих ситуаціях

Що включає в себе поняття компетентність

*знання

мотив

мету

ціль

Що включає в себе поняття компетентність

*вміння

мотив

мету

ціль

Що включає в себе поняття компетентність

*навички

мотив

мету

ціль

Зазначте поняття знання

*здатність людей орієнтуватись у системі соціальних взаємин, діяти відповідно до обставин у різних життєвих ситуаціях

опанування до автоматизму способами використання певних засобів діяльності

здатність людини усвідомлено застосовувати набуті знання адекватно новим обставинам діяльності

те, що реалізує людські потреби і виступає як образ кінцевого результату діяльності

Зазначте поняття вміння

здатність людей орієнтуватись у системі соціальних взаємин, діяти відповідно до обставин у різних життєвих ситуаціях

опанування до автоматизму способами використання певних засобів діяльності

*здатність людини усвідомлено застосовувати набуті знання адекватно новим обставинам діяльності

те, що реалізує людські потреби і виступає як образ кінцевого результату діяльності

Зазначте поняття навички

здатність людей орієнтуватись у системі соціальних взаємин, діяти відповідно до обставин у різних життєвих ситуаціях

*опанування до автоматизму способами використання певних засобів діяльності

здатність людини усвідомлено застосовувати набуті знання адекватно новим обставинам діяльності

те, що реалізує людські потреби і виступає як образ кінцевого результату діяльності

В чому реалізується діяльність

* в діях

в мотиві

в меті

в цілях

В чому реалізується діяльність

*операції

мотив

мету

ціль

В чому реалізується діяльність

*звичці

мотиві

меті

цілі

В чому реалізується діяльність

*вправі

мотиві

меті

цілі

Виокремте поняття дія

*відносно завершений елемент діяльності, спрямований на досягнення певної проміжної усвідомленої мети

багаторазове виконання певних дій чи видів діяльності, метою якого є засвоєння, що спираються на розуміння і супроводжується свідомим контролем

негнучка частина діяльності, що не має свідомої мети

поєднання дрібніших фрагментів поведінки

Виокремте поняття операція

відносно завершений елемент діяльності, спрямований на досягнення певної проміжної усвідомленої мети

багаторазове виконання певних дій чи видів діяльності, метою якого є засвоєння, що спираються на розуміння і супроводжується свідомим контролем

негнучка частина діяльності, що не має свідомої мети

*поєднання дрібніших фрагментів поведінки

Виокремте поняття вправа

відносно завершений елемент діяльності, спрямований на досягнення певної проміжної усвідомленої мети

*багаторазове виконання певних дій чи видів діяльності, метою якого є засвоєння, що спираються на розуміння і супроводжується свідомим контролем

негнучка частина діяльності, що не має свідомої мети

поєднання дрібніших фрагментів поведінки

Виокремте поняття звичка

відносно завершений елемент діяльності, спрямований на досягнення певної проміжної усвідомленої мети

багаторазове виконання певних дій чи видів діяльності, метою якого є засвоєння, що спираються на розуміння і супроводжується свідомим контролем

*негнучка частина діяльності, що не має свідомої мети

поєднання дрібніших фрагментів поведінки