- •Ответы на вопросы
- •Основы менеджмента
- •1. Бихевиористский подход к изучению проблем менеджмента.
- •2. Ситуационный подход к изучению проблем менеджмента.
- •3. Количественный подход к изучению проблем менеджмента.
- •4. Системный подход к изучению проблем менеджмента.
- •5. Содержание работы менеджера.
- •6.Основные требования к формированию цели деятельности менеджера.
- •7.Основные требования к стратегии деятельности менеджера.
- •8.Основные требования к технологии на предприятии.
- •9.Персонал предприятия как внутреннее окружение менеджера.
- •10.Структура и особенности внешнего окружения менеджера.
- •11.Стратегия взаимодействия с поставщиками.
- •13. Стратегия взаимодействия с конкурентами.
- •14. Взаимодействие с населением как интегральным фактором окружения менеджера.
- •15. Понятие и структура организационной сферы менеджмента.
- •16. Суть руководства и его роль в менеджменте.
- •17. Диапазон руководства менеджера.
- •18. Факторы, влияющие на работу менеджера-руководителя.
- •19. Эволюция руководящей роли менеджмента и перспективы ее
- •20. Модели мотивации в менеджменте
- •21. Некоторые методы и способы мотивации в менеджменте
- •22. Виды коммуникации менеджера
- •23. Формы коммуникации менеджера
- •24. Средства коммуникации менеджера
- •25. Конфликты в коммуникации менеджера
- •26. Понятие и виды социального контроля в менеджменте
- •27. Структура социального контроля в менеджменте
- •28. Система контроля в менеджменте
- •29. Основные составляющие культуры менеджмента
- •30. Организационная культура менеджера
- •31. Культура поведения менеджера
- •Теория организации
- •1. Этика менеджмента
- •2. Сущность организации
- •3. Структура организации
- •4. Модели организации
- •Эту модель сформулировал Макс Вебер. Сущность предложенной им модели:
- •5. Организация производства
- •6. Организация труда
- •7. Организация рабочего места
- •8. Типы организации
- •Формальные организации
- •9. Управление организациями
- •Управленческие решения
- •1. Организация использования трудовых ресурсов.
- •2. Сущность и природа принятия решений.
- •3. Виды решений.
- •4. Этапы принятия решений.
- •5. Условия и факторы принятия решений.
- •6. Методы принятия решений.
- •7. Критерии качества принятия решений.
- •8. Роль информации в принятии управленческого решения и требования к ней.
- •Организационное поведение
- •3. Стили организационного поведения менеджера.
- •4. Методы изучения организационного поведения.
- •5.Организационное поведение бизнесмена.
- •6. Организационное поведение маркетолога.
- •Инновационный менеджмент
- •2. Система управления процессом инноваций
- •3. Виды инновационной политики
- •4. Инновационное поведение менеджера
- •5. Предпринимательство и инновации
- •Стратегический менеджмент
- •1. Предмет стратегического менеджмента
- •2. Стратегическое прогнозирование и программирование
- •3. Стратегическое планирование.
- •4. Стратегия создания конкурентоспособной технологии.
- •5.Стратегия инновационных преобразований в организациях.
- •6.Стратегия маркетинговой деятельности предприятия.
- •Некоторые подходы к разработке маркетинговой стратегии деятельности предприятия.
- •Стратегические этапы карьеры менеджера
- •9. Стратегия контроля качества труда.
- •10.Стратегия развития инфраструктуры предприятия.
- •Управления персоналом
17. Диапазон руководства менеджера.
Современная теория потенциального диапазона руководства основана на том, что масштаб управленческих возможностей менеджера определяют многочисленные и разнородные факторы:
Степень трудностей заданий, порученных данной группе.
Трудность задания определяется сложностью техники и технологии, степенью механизации, возможностями контроля. Чем сложнее задание, тем меньше работников находится в подчинении.
Важность заданий, порученных группе. Проявляется через профессиональную ответственность, риск нанесения ущерба и затрат, психическое напряжение.
Разнородность заданий, выполняемых подчиненными. Увеличение разнородности видов работ, выполняемых подчиненными, суживает потенциальный диапазон руководства.
Координация или степень координации совместных действий. Обязанности каждого работника могут быть простыми, но работников и разных работ много, и трудность заключается в точной координации деятельности работников, Чем выше степень координации, тем выше потенциальный диапазон руководства.
Фактор вертикального диапазона руководства. Потенциальный диапазон управления уменьшается по мере продвижения вверх по уровням иерархической лестницы.
Связь с подчиненными. Связью определяется структура, протяженность и сфера организации.
Территориальное размещение подчиненных. При любой рассредоточенности работников менеджер должен постоянно знать условия труда подчиненных, вести журналы, паспорта рабочих мест.
Степень самостоятельности менеджера. Этот фактор изменяет управленческие возможности менеджера не прямо пропорционально. Исследователями отмечено, что при увеличении степени самостоятельности больше возможностей для расширения потенциального диапазона руководства.
Фактор вспомогательного персонала. Он действует всегда, когда менеджеру требуется выполнять простейшие операции, несвойственные основным обязанностям (печатание и отправка документов, приглашение для беседы).
Фактор недостаточности оснащенности и штатных единиц. Оказывает прямое влияние на диапазон руководства. Скученность рабочих мест, недостаток телефонов, калькуляторов, компьютеров, мебели, а также нехватка сотрудников - все это снижает резерв потенциального диапазона руководства.
Фактор текучести персонала. Нарушает стабильность трудовой группы, увеличивает сменяемость работников, что вызывает дополнительные меры по адаптации, взаимопривыканию, обучению, наставничеству, контролю снижающие диапазон руководства.
Фактор структур влияет на потенциал диапазона руководства через степень стабильности организационных структур, зависимость между ними, сотрудничество, координированность, договоренность.
Размер основных трудовых групп. Как фактор является развитием предыдущего фактора, но имеет свои особенные свойства. В частности, малое число подчиненных удобно менеджеру, но не экономно: чем больше руководитель имеет подчиненных, тем в большей степени используются его управленческие возможности.
Неформальные группы. Недооценка равновесия, гармонии межличностных отношений, легкомысленное переформирование групп, нарушение связей товарищеского характера и не только мешают начинаниям руководителя, но и сужают диапазон руководств.
Фактор трудовой интеграции выступает как идентификация организационных цепей предприятии с индивидуальными целями его работников. Это не полное отождествление целей, а их сближение, увязка, гармонизация.
Фактор культуры общежития предполагает предрасположенность менеджера и трудовой группы к гармоническим, бесконфликтным контактам и личным отношениям. Чем выше уровень культуры взаимоотношений в службе организации, тем легче роль руководителя и больше потенциальный диапазон руководства.
Социотехнический фактор позволяет работникам, тесно связанным между собой технологическим процессом, самим решать многие вопросы координации, контроля, относящиеся к служебным функциям менеджера. Это разгружает его и расширяет возможности.
Фактор неравномерного темпа влияет на появление ошибок у работников, затрудняет самоконтроль, а конечном итоге требует строгого контроля менеджером, снижает потенциальный диапазон руководства.
Фактор необратимых событий. Имеет место, когда ситуация не повторяется, а менеджер неохотно поручает работу подчиненным из-за отсутствия особых предохранительных мер на случай неудачи. Это обстоятельство сужает управленческие возможности.
Фактор незапланированных обязанностей снижает потенциальный диапазон руководства.
Фактор наличия техники переработки информации и принятия решений расширяет диапазон руководства.
Фактор контроля. Играет роль тогда, когда стратегический контроль подменяется текущим, традиционным и снижает диапазон руководства.
Фактор квалификации менеджера и подчиненных. В прямой пропорциональной зависимости расширяет потенциальный диапазон руководства.
Существенное влияние на руководящие возможности менеджеров оказывают семь факторов: подобие функций; размещение рабочих мест сотрудников, подчиненных менеджеру; сложность функций: квалификация персонала, измеряемая степенью необходимости оказания ему большей или меньшей помощи; степень требуемой координации: планирование: помощники менеджера.