- •Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию
- •Содержание
- •Тема 15. Опухоли из нервной и меланинобразующей ткани 91
- •Занятие 1. Патологическая анатомия: содержание, задачи предмета и методы его изучения. Вскрытие (аутопсия)
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Патология цитоплазмы
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 3.Патоморфология нарушений обмена белков, жиров и углеводов
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы.
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Задание 2
- •Рекомендуемая литература
- •3Анятие 8. Общие сведения о воспалении (медиаторы и клеточные элементы воспаления). Экссудативное воспаление
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа Задание 1
- •1. Аллергический ринит (Rhinitis allergica) – №303.
- •2. Лимфоузел при иммунной реакции гуморального типа (Nodus lymphaticus reactivus) – №307.
- •4. Милиарный туберкулез легкого (Tuberculosis miliaris pulmonis) – №49.
- •Задание 2
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 11. Патология иммунной системы. Аутоиммунизация. Аутоиммунные болезни. Синдромы иммунных дефицитов. Вич-инфекция. Амилоидоз
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Занятие 12. Патология роста и дифференцировки клеток. Процессы адаптации
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 14. Мезенхимальные опухоли
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 15. Опухоли из нервной и меланинобразующей ткани
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Задание 2
- •Рекомендуемая литература
- •Занятие 18.Патология, вызванная факторами окружающей среды и питанием
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Тема 19. Анемии: классификация, морфологическая характеристика, исходы
- •Основные теоретические положения
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа
- •Приложение 2. Схема описания микропрепарата
- •Место для рисунка
Контрольные вопросы
Что такое клон, дифферон, ткань?
Перечислите виды клеток в зависимости от клеточного цикла.
Назовите молекулярные механизмы регуляции роста клеток.
Перечислите основные факторы роста и цитокины, объяснили механизмы их действия.
Какова роль внеклеточного матрикса и клеточно-матриксных взаимодействий?
Какова роль коллагена, адгезивных гликопротеинов, протеингликанов в процессах пролиферации?
Что такое растворимые и нерастворимые сигнальные субстанции?
Что такое адаптация?
Перечислить фазы адаптационного процесса, виды адаптационных изменений.
Дайте определение гиперплазии. Назовите причины, механизмы развития и их виды. Клинико-морфологическая характеристика отдельных видов.
Что такое рецепторы клеточных мембран, вторичные мессенджеры, факторы, влияющие на транскрипцию и регулирующие экспрессию генов?
Что такое гипертрофия? Перечислить виды с определением причин, механизмов развития, клинико-морфологической характеристикой.
Понятие об атрофии, её виды, значение.
Что такое метаплазия? Виды метаплазии. Роль метаплазии в канцерогенезе.
Самостоятельная работа
Задание 1
Изучить под микроскопом и зарисовать в альбоме 4 микропрепарата:
1. Гипертрофия миокарда (Hypertrophia myocardi) – №102.
Под малым увеличением видны мышечные волокна в поперечном срезе. Диаметр их увеличен, ядра крупные, гиперхромные (1). Между пучками гипертрофированных мышечных волокон содержание стромы несколько уменьшено (2). Местами встречаются участки некробиоза мышечной ткани (3). Цитоплазма погибающих кардиомиоцитов светлая, вакуолизированная, ядра видны плохо или не определяются вовсе (4).
2. Бурая атрофия миокарда (Atrophia fusca myocardii) – №45.
Под малым увеличением мышечные волокна тонкие, компактные (1). Ядра кардиомиоцитов уменьшены в размере, вытянуты, фиолетового цвета (3). Вокруг них определяются зерна липофусцина желтовато-бурой окраски (3).
3. Грануляционная ткань (Tela granulare) – №147.
Под малым увеличением видна ткань с большим количеством полнокровных кровеносных сосудов и капилляров (1). Среди новообразованных сосудистых почек с крупными светлыми ядрами эндотелия определяется большое количество клеток (2), представленных полибластами, макрофагами, плазмоцитами, фибробластами, нейтрофилами и др. элементами. Волокнистые структуры (3) едва выявляются или не встречаются вовсе.
4. Метаплазия эпителия бронхов (Metaplasia epitelii bronchi) – №9.
Под малым увеличением видно, что стенка бронха утолщена за счет разрастания соединительной ткани (1), а также инфильтрации её лимфоцитами, гистиоцитами, лейкоцитами (2). Слизистая оболочка покрыта плоским эпителием неодинаковой толщины (3). Сосуды стенки бронха и прилежащей ткани расширены, полнокровны (4).
Задание 2
По данной схеме описать в альбоме 1-2 макропрепарата с указанием причин и механизмов развития патологического процесса, а также возможных его исходов.
Рекомендуемая литература
Лекционный материал.
Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник: В 2-хт.–Т.1. – М.: Медицина, 2000. –С. 232-261.
Струков А.И, Серов В.В. Патологическая анатомия: Учебник. –3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1993. – С. 175-184.
Занятие 13. Опухоли: общие сведения, морфология эпителиальных органонеспецифических опухолей
Цель занятия.Изучить определение и терминологию опухолей, факторы риска опухолевого роста, молекулярные основы канцерогенеза. Получить понятия о канцерогенных агентах и их взаимодействии с клетками. Выявить общие закономерности строения и роста опухолей, их влияние на окружающие ткани и на организм. Изучить классификацию опухолей, уяснив принципы её построения. Необходимо знать признаки зрелых (доброкачественных) и незрелых (злокачественных) опухолей, общие закономерности метастазирования злокачественных опухолей. При изучении эпителиальных органонеспецифических опухолей обратить внимание на их распространенность, особенности локализации. Подробно изучить классификацию, морфологию, особенности роста и клиническое значение эпителиальных опухолей в зависимости от степени зрелости, строения и локализации.