Контрольные вопросы

1. Понятие об иммуноморфологии и иммунопатологи.

2. Какие методы изученияиспользуются в иммуноморфологии?

3. Сущность иммунопатологических процессов.

4. Понятие об иммунологической толерантности.

5. Характеристика центральных и периферических органов иммуногенеза.

6. В каких зонах лимфоидной ткани расселяются Т- и В-лимфоциты.

7. Механизм развития и морфология иммуннойреакции по гуморальному типу.

8. Механизм развитияи морфология иммуннойреакции по клеточному типу.

9. Как выглядит ЛУ при иммунной реакции гуморального и клеточного типов?

10. Типы иммунопатологических реакций и механизмы их развития.

11. Механизм развития и морфология реакции ГНТ.

12. В основе какихболезней лежит ГНТ?

13. Механизм развития и морфология реакции ГЗТ.

14. Сущность гранулематозной реакции.

Самостоятельная работа Задание 1

Изучить под микроскопом и зарисовать в альбоме 4 микропрепарата.

1. Аллергический ринит (Rhinitis allergica) – №303.

В слизистой оболочке носа под малым и большим увеличением найти морфологические признаки реакции ГНТ: резкий отек подслизистого слоя (1), плазматическое пропитывание стенок сосудов (2), обильные инфильтраты преимущественно вокруг сосудов из плазматических клеток, нейтрофилов и эозинофилов (3). На отдельных участках эпителий десквамирован (4).

2. Лимфоузел при иммунной реакции гуморального типа (Nodus lymphaticus reactivus) – №307.

ЛУ увеличен, под малым увеличением видны резко расширенные синусы, (1), в которых много макрофагов (2). Кортикальный слой широкий (3), содержит большие фолликулы с крупными центрами размножения (4). В мозговом слое много плазматических клеток (5).

4. Акцидентальная трансформация тимуса

(Transformatio accidentalum thymi) – №195.

Под малым увеличением рассмотреть дольки (1) вилочковой железы. В корковом веществе найти участки потери лимфоцитов в виде гнезд опустошения (2), а также крупные макрофаги с фагоцитозом погибших лимфоцитов (3). В мозговом слое обратить внимание на большое число тимических тел (4), некоторые из которых содержат детрит (5).

4. Милиарный туберкулез легкого (Tuberculosis miliaris pulmonis) – №49.

Под малым увеличением в легочной ткани видны многочисленные гранулемы (I), являющиеся выражением реакции ГЗТ. В центральной части их виден некротический детрит (2), окруженый скоплением эпителиоидных, лимфоидных и гигантские клеток (3).

Задание 2

По данной теме описать в альбоме 1-2 макропрепарата с указанием причин, механизмов развития патологического процесса и исходов его.

Рекомендуемая литература

1. Лекционный материал.

2. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник: В 2-хт.–Т.1. – М.: Медицина, 2000. – 528 с.

3. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия: Учебник. – 3-е изд. – М.: Медицина, 1993. –688с.

4. Серов В.В., Ярыгин Н.Е., Пауков В.С. Патологическая анатомия: Атлас. –М.: Медицина, 1986. –368с.

5. Белянин В.Л., Цыплаков Д.Э. Диагностика реактивных гиперплазий лимфатических узлов. –СПб. – Казань, 1999. – 328 С.

Занятие 11. Патология иммунной системы. Аутоиммунизация. Аутоиммунные болезни. Синдромы иммунных дефицитов. Вич-инфекция. Амилоидоз

Цель занятия.Уяснить природу и механизмы аутоиммунных болезней, их морфологические проявления. Определить понятие и сущность первичных иммунодефицитних болезней и синдромов и их роль в детской заболеваемости и смертности. Обратить внимание на наследственный генез данной группы заболеваний, а также на резко выраженное понижение сопротивляемости организма к различного рода инфекциям. Рассмотреть классификацию иммунодефицитов, принципы её построения. На примере отдельных видов иммунодефицитных болезней разобрать основные патоморфологические изменения во внутренних органах и, особенно, в органах инмунокомпетентной системы. Особое внимание уделить вич-инфекции, её этиологии, эпидемиологии, морфологическим изменениям и причинам смерти. Изучить физико-химические свойства амилоидоза, его этиологию, патогенез, морфогенез и значение для организма.