Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Госники.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
27.05.2015
Размер:
616.45 Кб
Скачать

103. Перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры

Деловая карьера - это продвижение работника по ступенькам служебной лестницы или последовательная смена занятий, как в рамках отдельного банка, так и на протяжении жизни. Деловая карьера - один из способов стимулирования персонала к более эффективному труду, который сводится к проведению мероприятий, позволяющих работникам раскрыть свои способности и применить их наиболее выгодным для себя и банка способом. Необходимость управления карьерой связана с тем, что большинство людей обычно в этих вопросах пассивны. Поэтому в современной организации обязательным является планирование деловой карьеры. Для руководителей и специалистов, чей "потенциал повышения" исчерпан, но которые могут принести большую пользу организации, все более широкое распространение получает горизонтальная карьера. Она связана с овладением работника новыми сферами деятельности, что позволяет постоянно поддерживать интерес к работе. При планировании карьеры сотрудников предприятия администрация должна учитывать следующие обстоятельства: 1. Продвижение сотрудника по должности потребует повышения заработной платы, т. е. увеличения расходов на содержание персонала. 2. Кроме того, затраты администрации на обучение и повышение оплаты труда сотрудников должны быть оправданы повышением эффективности работы предприятия. 3.К тому же внимательное отношение руководителей к карьере наиболее ценных сотрудников будет способствовать закреплению их в организации. 4. Реализация системы планирования карьеры требует активного участия в этом процессе самого сотрудника, руководителей всех рангов, а также службы персонала. 5. Частью планирования карьеры сотрудника является подготовка резерва для замещения руководящих и ключевых должностей в организации, основной задачей которой является подбор и обучение дублеров, на случай освобождения (запланированного или по непредвиденным обстоятельствам) таких должностей.

104. Подбор персонала и профориентация; подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала

Существуют два возможных источника найма персонала: внутренний (из работников орг-ции) и внешний (из людей, до этого никак не связанных с орг-цией). Сущ. определенные исходные данные для определения требований к кандидатам: - модели рабочих мест персонала; - положение об аттестации кадров; - методика рейтинговой оценки кадров; - философия предприятия; - правила внутреннего трудового распорядка; - штатное расписание; - личные дела сотрудников; - приказы по кадрам и т.д. Типовая методика отбора персонала состоит из нескольких этапов: - предварительное собеседование; - анализ анкетных данных; - наведение справок о кандидате; - проверочные испытания, тестирование; - медицинское освидетельствование; - основное собе-седование; - подготовку экспертного заключения. Профессиональная ориентация - комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и педагогических мероприятий, направленных: - на формирование профессионального призвания; - на выявление способностей, интересов, пригодности и других факторов, влияющих на выбор профессии или на смену рода деятельности. Основными формами профессиональной ориентации являются: - профессиональное просвещение; - профессиональное самоопределение; - профессиональное консульти-рование; - трудоустройство; - профессиональный отбор; - профессиональная адаптация и др. Аттестация кадров - процедура определения квалификации, практических навыков, деловых качеств работника и установления их соответствия или несоответствия занимаемой должности. Аттестация проводится с целью рациональной расстановки кадров и их эффективного использования. Цели аттестации персонала след.: - административные (повышение, перевод, понижение, увольнение), - информационные, - мотивационные. Профессиональное обучение персонала - система подготовки персонала: - проводимая на территории предприятия или корпоративных учебных центров; - строящаяся на решении проблем, специфичных для конкретной организации, с привлечением собственных или внешних преподавателей. Профессиональное обучение представл. собой комплексный непрерывный процесс, включ. в себя несколько этапов: - определ. потребностей, - формирование бюджета и контроль за его исполнением, - определение целей, - разработка учеб. программы профобучения, - оценка эффективности профобучения. Основными видами профобучения явл.: обучение на раб. месте и вне рабочего места.