3. В результате изучения данной темы студенты должны овладеть следующими общекультурными компетенциями:

— способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать историко-медицинскую терминологию (ОК-3);

— способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5).

4. План изучения темы:

1. Понятие античности; основные этапы развития античной культуры.

2. Культурный мир эллинской античности и его доминанты. Гармония как универсальный принцип бытия. Миф и религия в древнегреческом обществе.

3. Эллинистическая культура как синтез восточной и греческой культур. Идеология космополитизма.

4. Полисные основы римской культуры; римское право, наука и медицина. Значение античности для развития европейской и мировой культуры.

5. Вопросы для самоконтроля:

1. Дайте определение понятию античности.

2. Назовите основные этапы развития античной культуры.

3. Объясните влияние природно-географического фактора на становление и развитие древнегреческой цивилизации.

4. Охарактеризуйте социально-политическую систему античной демократии.

5. Назовите основные политические институты античной демократии.

6. Дайте характеристику древнегреческой мифологии и религии.

7. Объясните взаимосвязь философского мышления и древнегреческой медицины.

8. Охарактеризуйте культурный мир эллинской античности и назовите его доминанты.

9. Дайте характеристику эллинизма как культурного типа.

10. Объясните причины формирования космополитизма.

11. Назовите полисные основы древнеримской цивилизации.

12. Объясните, в чем заключалась специфика древнеримской идеологии.

13. Охарактеризуйте античное искусство и литературу.

6. Задания, обязательные для выполнения в процессе самоподготовки:

1. Изучить материал занятия по материалам лекционного курса и литературе для самоподготовки (качество усвоения проверить с помощью вопросов для самоконтроля и тестовых заданий).

2. Знать основные этапы развития античной культуры.

3. Сформировать представление о важнейших доминантах эллинской и латинской античности, уяснить значение античности для развития европейской и мировой культуры.

4. Понимать и уметь объяснять взаимосвязь философского мышления и античной медицины.

7. Примеры тестовых заданий

Укажите правильный ответ.

1. Демократия как форма государственного устройства впервые возникла

а) в Спарте

б) в Афинах

в) в Македонии

г) в Риме

Укажите правильный ответ.

2. Понятие «космополитизм» означает

а) принцип функционирования физической Вселенной

б) синоним антропоморфизма

в) идеологию мирового гражданства

г) антоним гуманизма

Укажите правильный ответ.

3. Политеизм и антропоморфизм являются характерными чертами религии

а) древних греков

б) христиан

в) мусульман

г) иудеев

Укажите правильный ответ.

4. Высшим должностным лицом в древнеримской республике был

а) народный трибун

б) сенатор

в) консул

г) император

Укажите правильный ответ.

5. Определение человека как «политического животного» принадлежит

а) Сократу

б) Аристотелю

в) Платону

г) Демокриту