ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

(ГБОУ ВПО КГМУ МИНЗДРАВА РОССИИ)

Кафедра философии

Методические рекомендации

для самоподготовки и практических

занятий по дисциплине «Культурология»

для студентов 1 курса стоматологического факультета

Курск – 2014

Раздел I. Проблемы, цели и методы культурологии

Тема 1. Культурология в системе гуманитарного знания

1. Актуальность темы. Подготовка специалистов в области медицины не должна ограничиваться лишь узко прагматическими целями, а детерминироваться задачами формирования ценностных ориентаций, нравственных норм и шире – развитием духовно-эмоционального и интеллектуального потенциалов личности, поэтому будущему врачу необходима фундаментальная гуманитарная подготовка, одним из важнейших компонентов которой является изучение культурологии как науки и учебной дисциплины. Освоение данной темы позволяет понять, что представляют собой объект, предмет, основные категории и методы культурологической науки, ее место и роль в комплексе гуманитарного знания, культурологические аспекты медицины.

2. Целью занятия является формирование у студентов целостного представления о культурологии как науке, ее «предметном поле», основных категориях и методах, месте и роли этой дисциплины в комплексе гуманитарного знания.

После изучения темы студенты должны:

– знать предмет, структуру и проблематику культурологии, ее место в комплексе гуманитарных наук;

– знать методы анализа феноменов культуры;

– знать основные философские категории и понятия, используемые в культурологическом знании;

– знать роль культуры в процессе формирования и развития личности, в становлении и профессиональной деятельности врача;

– уметь применять культурфилософскую терминологию при анализе культурных явлений;

– владеть понятиями и методами исторического и теоретического анализа и оценки феноменов культуры;

– знать формы и методы логического построения публичной речи;

– владеть навыками аргументированного изложения и отстаивания собственной позиции в обсуждении событий культурной жизни общества;

– владеть навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной позиции.

3. В результате изучения данной темы студенты должны овладеть следующими общекультурными компетенциями:

— способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий; к самосовершенствованию (ОК-2);

— способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5).

4. План изучения темы:

1. Культурология как наука и учебная дисциплина, ее объект и предмет изучения. Структура и состав современного культурологического знания.

2. Становление культурологии, ее место и роль в комплексе гуманитарных наук; междисциплинарные связи культурологии.

3. Методология и методы исследования культурных феноменов.

4. Культурологические аспекты медицины.