- •1. Хирургический инструментарий и терминология
- •2. Разъединение тканей
- •3. Соединение тканей
- •4. Оперативная хирургия и топографическая анатомия мозгового отдела головы
- •5. Оперативная хирургия и топографическая анатомия лицевого отдела головы
- •6. Оперативная хирургия и топографическая анатомия областей и треугольников шеи. Обнажение и перевязка сосудов шеи
- •7. Оперативная хирургия и топографическая анатомия органов шеи. Вагосимпатическая блокада по
- •8. Оперативная хирургия и топографическая анатомия грудной стенки и молочной железы
- •9. Оперативная хирургия и топографическая анатомия грудной полости (легких, переднего и заднего
- •10. Оперативная хирургия и топографическая анатомия переднебоковой стенки живота
- •11. Топографическая анатомия паховой области и пахового канала. Оперативное лечение паховых грыж
- •12. Хирургическая анатомия и оперативное лечение пупочных грыж и грыж белой линии живота. Профилактика послеоперационных грыж живота
- •13. Топографическая анатомия брюшной полости
- •14. Принципы абдоминальной хирургии. Кишечные швы, анастомозы. Резекция тонкой и толстой кишки
- •15. Операции на желудке
- •16. Операции на печени, желчном пузыре и желчных протоках, удаление червеобразного отростка
- •17. Прием практических навыков модуля № 1
- •18. Итоговый тестовый контроль модуля № 1
- •(Російською мовою)
16. Операции на печени, желчном пузыре и желчных протоках, удаление червеобразного отростка
Актуальность темы. Патология печени, желчного пузыря и червеобразного отростка встречается достаточно часто. Аппендэктомия и холецистэктомия относятся к наиболее часто выполняемым операциям на брюшной полости. Знание особенностей топографической анатомии печени, желчного пузыря, желчных протоков и червеобразного отростка помогает избежать врачебных ошибок при диагностике заболеваний и выполнении оперативных вмешательств. Тема особенно актуальна для будущих хирургов.
ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
Общая цель: уметь обосновывать оперативные вмешательства на печени, желчном пузыре, желчных протоках и червеобразном отростке с учетом принципов абдоминальной хирургии и особенностей топографической анатомии этих органов.
КОНКРЕТНЫЕ ЦЕЛИ |
ИСХОДНЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ-УМЕНИЙ |
УМЕТЬ: | |
1. обосновывать операции на печени; 2. обосновывать операции на желчном пузыре и желчных протоках; 3. обосновывать аппендэктомию. |
1. обосновывать и моделировать лапаротомию (каф. опер. хирургии и топ. анатомии); 2. интерпретировать принципы абдоминальной хирургии (каф. опер. хирургии и топ. анатомии); 3. интерпретировать топографическую анатомию печени, желчного пузыря, желчных протоков и червеобразного отростка (каф. опер. хирургии и топ. анатомии). |
Для определения исходного уровня знаний-умений с целью самоконтроля и самокоррекции предлагаем решить следующие тесты:
Тест № 1
Хирург удалил желчный пузырь. При этом он воспользовался широко используемым малотравматичным доступом, при котором не были повреждены межреберные сосудисто-нервные пучки. Какую лапаротомию использовал хирург в этой ситуации?
А. Клюшкообразную по Шалимову
В. Верхнюю срединную
С. Среднюю срединную
D. Косую подреберную
Е. Угловую
Тест № 2
Во время выполнения аппендэктомии хирург вывел в рану часть кишки, определенной по характерным признакам: серовато-голубоватому цвету, наличию мышечных лент и слабо выраженной брыжейки, отсутствию сальниковых отростков. Часть какой кишки вывел в рану хирург в этой ситуации?
А. Слепой
В. Восходящей ободочной
С. Поперечной ободочной
D. Нисходящей ободочной
Е. Сигмовидной
Тест № 3
С целью осуществления временной остановки кровотечения из печени хирург ввел указательный палец в сальниковое отверстие. Позади какой связки находится отверстие, в которое ввел палец хирург в этой ситуации?
А. Печеночно-почечной
В. Печеночно-желудочной
С. Желудочно-ободочной
D. Желудочно-селезеночной
Е. Печеночно-двенадцатиперстной
Эталоны ответов к тестам на определение исходного уровня: № 1 – В; № 2 – А; № 3 – Е.
Информацию, необходимую для формирования исходных знаний-умений, можно найти в следующих источниках:
Оперативная хирургия и топографическая анатомия / под ред. К.И. Кульчицкого, И.И.Бобрика.- К.: Выща школа, 1989. - С. 200-204, 225-231.
Сироид Д.В. Техника оперативных навыков врача. – Донецк, 2009. – С. 112-121, 128-134.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
После освоения необходимых исходных знаний-умений, можно перейти к изучению следующих материалов:
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ
Возможные оперативные доступы к печени, их сравнительная характеристика. Резекция печени. Принципы наложения печеночного шва.
Возможные оперативные доступы к желчному пузырю, их сравнительная характеристика. Техника выполнения ретроградной и антероградной холецистэктомии, их сравнительная характеристика. Понятие о треугольнике Калло. Возможные ошибки и осложнения. Другие операции на желчных путях (холецистодуоденостомия, холедохотомия). Принципы наложения шва на желчный пузырь и желчные протоки.
Возможные оперативные доступы при аппендэктомии, их сравнительная характеристика. Техника выполнения ретроградной и антероградной аппендэктомии, их сравнительная характеристика. Возможные ошибки и осложнения.
С графом логической структуры к теме можно ознакомиться в Приложении.
ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ:
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Оперативна хірургія і топографічна анатомія / під ред. Кульчицького К.І.- Київ: Вища шк., 1994. - С. 226-233, 240-246.
Оперативная хирургия и топографическая анатомия / под ред. К.И. Кульчицкого, И.И.Бобрика.- К.: Выща школа, 1989. - С. 244-250, 258-260.
Лекция по теме занятия.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Сироид Д.В. Техника оперативных навыков врача. – Донецк, 2009. – С. 55-62, 112-121, 128-134.
НАБОР ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ
Тест № 1
Хирург накладывает шов Кузнецова-Пенского на печень. Какой иглой накладывается этот шов?
А. Тупой, с двойной нитью
В. Тупой, с одинарной нитью
С. Колющей, с одинарной нитью
D. Режущей, с одинарной нитью
Е. Режущей, с двойной нитью
Тест № 2
Хирург выполняет ретроградную холецистэктомию. Какой желчный проток необходимо перевязать при этой операции?
А. Правый печеночный
В. Левый печеночный
С. Общий печеночный
D. Общий желчный
Е. Пузырный
Тест № 3
Хирург выполняет антеградную аппендэктомию. После выполнения оперативного доступа, нашел и вывел на переднебоковую стенку живота часть слепой кишки с червеобразным отростком, обложил их марлевыми салфетками. С какого этапа начинают выполнение оперативного приема при такой операции?
А. Затягивание кисетного шва на слепой кишке
В. Перевязка и отсечение отростка
С. Отсечение отростка между зажимами
D. Перитонизация
Е. Мобилизация отростка
Эталоны ответов к целевым тестам: № 1 – А; № 2 – Е; № 3 – Е.
КРАТКИЕ УКАЗАНИЯ К РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ
В начале занятия проводится контроль и коррекция исходного уровня «знаний-умений». Затем студенты самостоятельно обосновывают технику проведения операций на печени, желчном пузыре, желчных путях и аппендэктомию, разбирают возможные ошибки и осложнения. В ходе самостоятельной работы студенты закрепляют навыки правильного использования хирургических инструментов, разъединения и соединения тканей. После обсуждения результатов самостоятельной работы проводится тестовый контроль и подведение его итогов.
ПРИЛОЖЕНИЕ. ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ К ТЕМЕ:
«ОПЕРАЦИИ НА ПЕЧЕНИ, ЖЕЛЧНОМ ПУЗЫРЕ И ЖЕЛЧНЫХ ПРОТОКАХ, УДАЛЕНИЕ ЧЕРВЕОБРАЗНОГО ОТРОСТКА»
Операции на печени,
желчном пузыре, желчных путях и
червеобразном отростке
Оперативные
доступы
К печени, желчному
пузырю и желчным протокам
К червеобразному
отростку
Оперативные
приемы
На печени
На желчном пузыре
На желчных протоках
На червеобразном
отростке
Выход из операции