1. Тақырыбы: «Молекулалық биология негіздері» тарау бойынша аралық бақылау

2. Мақсаты: Студенттердің молекулалық деңгейдегі генетикалық материалдың құрылысы мен қызметі жайлы дәріс материалдарынан және практикалық сабақтардан алған түсініктерін мен білім деңгейлерін анықтау.

3. Оқытудың міндеттері: Ауызша сұрау, тест өткізу және типтік есептерді шығарту арқылы олардың осы тараулар бойынша студенттердің түсініктерін және игеру деңгейлерін анықтау.

4.Тақырып бойынша тапсырмалар:

4.1. Молекулалық биология және генетика пәні және міндеттері.

4.2. Молекуалық биология және генетиканың даму тарихының негізгі кезеңдері.

4.3. Молекулалық-генетиканың зерттеу объектілері мен әдістері.

4.4. Молекулалық биология және генетика саласындағы шетелдік және отандық ғалымдардың ғылыми жетістіктері.

4.5. Молекулалық-генетика білімінің медицинадағы рөлі.

4.6. Нуклеин қышқылдары, түрлері, қызметтері, химиялық құрамы.

4.7. Нуклеотид құрылысы. Полинулеотидтік тізбектің құрылуы.

4.8. ДНҚ-ның нуклеотидтік құрамы. Түрлік арнайлылығы. Чаргафф ережесі. Биологиялық маңызы.

4.9. РНҚ. РНҚ түрлері, қызметтері.

4.10. Ген –молекулалы – биологиялық анықтамасы.

4.11. Мутон, рекон, цистрон – анықтамасы, түсініктемесі.

4.12. Прокариоттар генінің молекулалы-генетикалық құрылымы.

4.13. Эукариоттар генінің молекулалы - генетикалық құрылымы.

4.14. Кодтаушы және реттеуші қатарлар, анықтамасы, қызметтері.

4.15. Гендердің жіктелуі.

4.16. Тірі ағзалардағы тұқым қуалау ақпаратының тасымалдау типтері және бағыттары.

4.17. ДНҚ репликацияның принциптері.

4.18. ДНҚ репликациясының лидерлік және ілесуші тізбектерінің ерекшеліктері.

4.19. Репликацияға қатысатын негізгі ферменттердің қызметтері.

4.20. Репликация қателіктерінің пайда болуы мен қалыптасу механизмдері және себептері.

4.21. Теломерлік ДНҚ-ның құрылысы, қызметі және репликациялану ерекшеліктері.

4.22. Сызықтық ДНҚ молекуласының теломерлік бөліктерінің репликацияланбауы және

репликация қателіктерінің биологиялық және медициналық маңызы.

4.23. Транскрипция, анықтамасы, кезеңдері.

4.24. а- РНҚ синтезделуіндегі матрицалық принцип .

4.25. Прокариот гендеріндегі транскрипция.

4.26. Эукариот гендеріндегі транскрипция.

4.27. Эукариоттардағы ядролық а-РНҚ посттранскрипциялық модификациясы. Ядролық РНҚ-ның пісіп жетілуі (процессинг). Сплайсинг, альтернативті сплайсингтің генетикалық маңызы.

4.28. Трансляцияға жалпы сипаттама, анықтамасы, кезеңдері.

4.29. Генетикалық кодтың сипаттамасы, қасиеттері.

4.30. Рибосомалар, құрылысы, қызметі.

4.31 Трансляцияның кезеңдері: иницация, элонгация, терминацияға сипаттама.

4.32. Про – және эукариот ақуыз синтезінің ерекшеліктері.

4.33.Трансляция процесінің бұзылуының медицинадағы маңызы.

4.34. Гендер белсенділігінің реттелуі, анықтамасы, маңызы, тірі ағзалардың (жасуша) тіршілігіндегі мәні

4.35. Прокариот гендер белсенділігінің реттелуінің оперондық моделі.

4.36. Гендер белсенділігінің реттелуінің типтері (негативті және позитивті, репрессибелді.).

4.37. Гендер белсенділігінің реттелуінің деңгейлері, сипаттамасы.

4.38. Эукариоттар гендерінің белсенділігінің реттелуінің ерекшеліктері.

4.39. Гендер белсенділігінің реттелуінің бұзылуы және оның патологиялық процестермен байланысы.

4.40. Биоинформациялық бағдарламаларды пайдаланып ДНҚ нуклеотидтер қатарын анықтау.

4.41. Биоинформациялық зерттеулер нәтижелерінің медицинадағы маңызы.

4.42. Генетикалық материалдың жасушадағы орны (ядролық, цитоплазмалық).

4.43. Жасуша ядросындағы генетикалық материалдың құрылымдық-функциональдық

ұйымдасу деңгейлері және оның қалыптасу механизмдері.

4.44. Эукариоттардың генетикалық материалының нуклеогистондық ұйымдасуы.

4.45. Хромосоманың құрылымдық компоненттері және химиялық құрамы.

4.46. Хроматин, эу- және гетерохроматин, сипаттамасы.

4.47. Медицинадағы жасуша құрылымның өзгеруінің маңызы.

4.48.Хромосом типтері және олардың сипаттамалары.

4.49. Хромосомалардың жіктелуі. Денверлік және Париждік номенклатура.

4.50. Кариотип анықтамасы. Кариотипті зерттеу әдісі.

4.51. Хромосомалық ауруларды диагностикалаудағы кариотиптің медициналық-генетикалық

маңызы.

5. Оқыту әдістері: үйлесімді (комбинациялық) оқыту тәсілі (әңгімелесу, есептер шығару).