Рекомендуемая литература Основная

Крайг Г. Психология развития. - СПб.: Питер, 2008. – 940 с.

Обухова Л.Ф. Возрастная психология. – М.: Высшее образование, 2006. – 460 с.

Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. Психологический атлас человека. – М.: ПраймЕврознак, 2007. – 651 с.

Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М.: Аспект-Пресс, 2001. - 420 с.

Эльконин Д.Б. Детская психология. – М.: Academia, 2007. - 384 с.

Дополнительная

Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991.

Аверин В.А., Дандарова Ж.К., Деркач А.А. и др. Психология человека от рождения до смерти: Младенчество, детство, юность, взрослость, старость: Полный курс психологии развития: Учебное пособие для вузов. – СПб.: Питер, 2005. - 416 с.

Ананьев Б.Г. О проблемах современногочеловекознания. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.

Арьес Ф. Ребенок и семейная жизнь при старом порядке. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 1999.

Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. - М.: Прогресс, Прогресс-Академия, 1992.

Бауэр Т. Психическое развитие младенца. - М.: Прогресс, 1985. – 320 с.

Баярд Р., Баярд Дж. Ваш беспокойный подросток. - М.: Академический проект, 2006. – 208 с.

Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. - М.: Прогресс, 1986.

Блюм Г. Психоаналитические теории личности. - М.: КСП, 1996.

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПБ.: Питер, 2008. – 400 с.

Бочаров В.В. Антропология возраста. - СПб.: Издательство СПбГУ, 2001. – 192 с.

Валлон А. Психическое развитие ребенка. – СПб.: Питер, 2001. – 208 с.

Выготский Л.С. Кризис первого года жизни // Собр. соч. - В 6-ти тт. - Т. 4. - М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.С. Кризис трех лет // Собр. соч. - Т. 4. - М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.С. Кризис семи лет // Собр. соч. - В 6-ти тт. - Т. 4.- М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.С. Младенческий возраст // Собр. соч.: В 6-ти тт. - Т. 4. - М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.С. Мышление и речь // Собр. соч.: В 6-ти тт. - Т. 2. - М.: Педагогика, 1982.

Выготский Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка. // Собр. соч. - Т.6. - М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.С. Проблема возраста // Собр. соч. В 6-ти тт. - Т. 4. - М.: Педагогика, 1984.

Выготский Л.С. Раннее детство // Собр. соч. - Т. 4. - М.: Педагогика, 1984.

Гамезо М.В., Герасимова В.С., Орлова Л.М. Младший школьник. Психодиагностика и коррекция развития. - М.: Педагогика, 1995.

Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – СПб.: Питер, 2007. – 208 с.

Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Академия, 2004. – 288 с.

Детская практическая психология: Учебник / Под ред. Т.Д.Марцинковской. – М.: Гардарики УИЦ, 2007. - 253 с.

Дольто Ф. На стороне ребенка. - Екатеринбург: У-Фактория, 2003. – 672 с.

Доналдсон М. Мыслительная деятельность детей. - М.: Педагогика, 1985. – 192 с.

Запорожец А.В. Избранные психологические труды. - М., Директ-Медиа, 2008. - 1287 c.

Захаров А.И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. - СПб.: Союз, 1998.

Кле М. Психология подростка: Психосексуальное развитие. - М.: Педагогика, 1991.

Кон И.С. Открытие «Я». - М.: Политиздат, 1978.

Кон И.С. Психология юношеского возраста. - М.: Педагогика, 1989.

Косякова О.О. Возрастные кризисы. Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 224 с.

Краснова О.В., Лидерс А.Г. (сост.) Психология старости и старения: Хрестоматия. – М.: ИЦ «Академия», 2003. - 416 с.

Лаврентьева Т.В. Смирнова Е.О. Дошкольник в современном мире. – М.: Дрофа , 2006. – 272 с.

Леонтьев А.Н. Психологические основы дошкольной игры // Проблемы развития психики. - М.: МГУ, 1981. – 584 с.

Лисина М.И. Проблема онтогенеза общения. - М.: Педагогика, 1986.

Маркова А.К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. - М.: Педагогика, 1983. – 96 с.

Моргун В.Ф., Ткачева Н.Ю. Проблема периодизации развития личности в психологии. - М.: МГУ, 1981.

Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. - М.: Педагогика, 1981.

Марцинковская Т.Д. История детской психологии. - М.: Гардарики, 2004. - 286 с.

Мухамедрахимов Р.Ж. Мать и младенец: психологическое взаимодействие. - СПб.: СПбГУ, 1999.

Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - М.: ИЦ «Академия», 1999. - 456 с.

Обухова Л.Ф. Концепция Жана Пиаже: за и против. - М.: МГУ, 1981.

Першина Л.А. Возрастная психология: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2005. – 256 с.

Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М.: ИЦ «Академия», 2000. – 184 с.

Райгородский Д.Я. Учебное пособие по психологии старости. - Самара: Бахрах-М, 2004. – 736 с.

Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. - Спб.: Питер, 1999.

Ремшмидт Х. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления личности. - М.: Мир, 1994.

Снайдер М., Снайдер Р., Снайдер-мл. Р. Ребенок как личность: становление культуры справедливости и воспитание совести. - М.: Смысл, СПб.: Гармония, 1994.

Степанова Е.И. Психология взрослых. Экспериментальная акмеология. - СПб.: Алетейя, 2000.

Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. - М.: Школьная Пресса, 2000.

Тайсон Р., Тайсон Ф. Психоаналитические теории развития. - Екатеринбург: Деловая книга, 1998.

Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М.: Academia, 2009.

Талызина Н.Ф. Формирование учебной деятельности младших школьников. - М.: Педагогика, 1988.

Фельдштейн Д.И. Трудный подросток. – М.: РАО, МПСИ, 2008. – 207 с.

Филиппова Г.Г. Психология материнства. - М.: Издательство Института Психотерапии, 2002.

Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – Екатеринбург: У-Фактория, 2006.

Хухлаева О.В. Психология развития: Молодость; Зрелость; Старость: Учебное пособие для вузов. – М.: ИЦ «Академия», 2006. – 208 с.

Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) : учебник для ВУЗов. – М.: Гардарики УИЦ, 2009. – 349 с.

Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития. - М.: Тривола, 1994.

Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах: Избранные психологические труды. - М.: МПСИ, 2001. – 415 с.

Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.: МПСИ, 1989.

Эриксон Э. Детство и общество. – М.: Летний сад, 2000. – 416 с.

Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996.

56