- •Технологический колледж
- •Содержание
- •Глоссарий
- •Уважаемый студент!
- •Траектория реализации учебной дисциплины Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •Образовательный маршрут по дисциплине «Экономика организации»
- •Желаем Вам удачи! содержание дисциплины Теоретическое занятие 1 Тема «Введение»
- •1.Область применения учебной дисциплины
- •2.Результаты освоения учебной дисциплины
- •3.Последовательность изучения дисциплины
- •4.Способы контроля учебной дисциплины
- •4.1 Практические работы выполняются в процессе освоения учебной дисциплины, по следующим направлениям:
- •4.3 Курсовая работа «Оценка стоимости продукции ( услуги) »
- •4.4Дифференцированный зачет
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •4. Оценка-самооценка персональных образовательных достижений
- •5Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Тема 1.1 «Основные средства» Самостоятельная работа №2 «Расчёт показателей использования основных средств»
- •Общие компетенции
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Методика анализа результатов получения в ходе выполнения
- •Алгоритм решения:
- •Алгоритм решения:
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Задачи теоретического занятия
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к занятию с использованием модуля «Основные средства»: з(2)
- •Инструкция по выполнению работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе работ
- •Лист самооценки персональных образовательных достижений
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Содержание теоретического материала к теме
- •3.Обоснуйте влияние капитальных вложений на эффективную деятельность организации .З(1) 3 уровень
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Раздел 1 « Материально – техническая база организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Инструкции по выполнению самостоятельной работы
- •Методика анализа результатов получения в ходе выполнения самостоятельной работы
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию с использованием модуля «Основной капитал»:з(2)
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Содержание теоретического материала к теме «Оборотные средства»
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации» Самостоятельная работа №6: к разделу 1 «Материально – техническая база организации»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Общие компетенции
- •Задачи самостоятельной работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Инструкции по выполнению самостоятельной работы
- •Порядок выполнения отчёта по самостоятельной работе
- •Отчет к самостоятельной работе №6 к разделу 1 «Материально – техническая база организации»
- •Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме практической работы
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию с использованием модуля «Оборотные средства
- •Задания для практического занятия:
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе практической работы
- •2.Рассчитать стоимость оборотных фондов в процессе производства:
- •Раздел 2 «Кадры и оплата труда»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Раздел 2 «Кадры и оплата труда»
- •Раздел 2 «Кадры и оплата труда»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Раздел 2 «Кадры и оплата труда» Теоретическое занятие № 8«Формы и системы оплаты труда»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Задачи теоретического занятия
- •Раздел 2 «Кадры и оплата труда» Самостоятельная работа № 9: к разделу 2 «Кадры и оплата труда»
- •Образовательные результаты, заявленные во фгос третьего поколения:
- •Общие компетенции
- •Задачи самостоятельной работы
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала
- •Задания для самостоятельной работы
- •Инструкции по выполнению самостоятельной работы
- •Методика анализа результатов получения в ходе
- •Раздел 2 «кадры и оплпта труда»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию Ответить на тестовые вопросы: з(2)
- •Задача 3
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе
- •Алгоритм решения:
- •Алгоритм решения:
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Раздел 3 «основные показатели организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию с использованием модуля «Издержки производства»з(2)
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Инструкция по выполнению практических работ
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе
- •Алгоритм решения
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Тема 3.2 «Ценообразование» Самостоятельная работа №11: «Изучить теоретические аспекты темы 3.2 «Ценообразование»
- •Общие компетенции
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Содержание теоретического материала к теме «Основные средства»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Инструкции по выполнению самостоятельной работы
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Раздел 3 «основные показатели организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию с использованием модуля «Ценообразование» з(2)
- •Задача 1
- •Инструкция по выполнению практической работы
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Раздел 3«Основные показатели деятельности организации»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Инструкции по выполнению самостоятельной работы
- •Методика анализа результатов получения в ходе выполнения самостоятельной работы
- •Порядок выполнения отчёта по самостоятельной работе
- •Раздел 3 «основные показатели организации»
- •Тема 3.3 Прибыль и рентабельность организации Практическая работа №6 «Расчет прибыли и рентабельности»
- •Профессиональные компетенции
- •Общие компетенции
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для закрепления теоретического материала к практическому занятию
- •Задача 1
- •Задача 2
- •Методика анализа результатов, полученных в ходе
- •Задача 2
- •Алгоритм решения:
- •Раздел 4 «курсовое проектирование»
- •Обеспеченность занятия (средства обучения):
- •Вопросы для выполнения курсовой работы
- •Задания для работы на занятиях
- •Инструкции по выполнению курсовой работы
- •Методика анализа результатов получения в ходе выполнения курсовой работы
- •Подготовка к дифференцированному зачёту
- •Задачи самостоятельной работы
- •3. Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций
- •Контроль и оценка результатов освоения дисциплины «Экономика организации» Текущий контроль
- •Итоговый контроль по дисциплине «Экономика организации»
- •2 Проверяемые образовательные результаты
- •2.1 Проверяемые дидактические единицы «уметь», «знать»
- •2.2 Оцениваемые общие компетенции
- •Перечень заданий для промежуточной аттестации
- •4 Примерные теоретические вопросы по курсу дисциплины
- •5 Основные требования к портфолио
- •6 Примерные темы курсовых проектов
- •7 Вариант экзаменационного билета
- •Технологический колледж
- •/Технологический колледж фгбоу впо «юУрГу» (ниу)/
- •Терминологический словарь
- •Информационное обеспечение дисциплины
- •Лекционный материал
- •I. Функционального назначения
- •II. Вещественно-натурального состава (группы опф).
- •III. Производственной (видовой, возрастной) структуры.
- •V. Отраслевого признака.
- •VI. Принадлежности.
- •3. Натуральная форма оценки основных средств
- •4. Износ основных средств
- •5 .Ремонт основных средств
- •6.Амортизация основных средств
- •7. Показатели эффективности использования основных средств
- •Тема 1.2. Аренда, лизинг, нематериальные активы»
- •1. Аренда
- •2. Лизинг
- •3. Нематериальные активы
- •Тема 1.3. Оборотные средства
- •1. Оборотные средства их состав
- •2.По источникам формирования и пополнения:
- •2. Кругооборот оборотных средств
- •4. Понятие материальных ресурсов и показатели их использования
- •5. Нормирование расхода оборотных средств
- •II. Нормирование незавершенного производства (нзп)
- •6.Показатели эффективности использования оборотных средств
- •Тема 1.4. Капитальные вложения (инвестиция)
- •1. Инновационная деятельность организации
- •2. Инвестиционная деятельность организации
- •3. Классификация и источники финансирования капитальных вложений
- •4. Экономическая эффективность капитальных вложений
- •5.Оценка жизнедеятельности инвестиционных проектов: показатели, критерии
- •Раздел 2. «Кадры и оплата
- •Тема 2.1. Кадры организации и производительность труда
- •1. Персонал предприятия и его классификация
- •2.Движение кадров и показатели их оборота
- •3. Виды численности
- •4.Нормирование труда
- •5. Производительность труда: показатели, измерители, факторы и резервы роста
- •Тема 2.2. Организация оплаты труда
- •1. Мотивация труда
- •2.Система внутрифирменных льгот работникам предприятия:
- •3.Форма и система оплаты труда
- •4.Состав и планирование фот
- •I. Оплата за отработанное время:
- •II. Оплата за неотработанное время:
- •III. Единовременные поощрительные выплаты:
- •Раздел 3 «Основные показатели деятельности организации»
- •Тема 3.1. Издержки производства
- •1. Понятие издержки и себестоимость продукции
- •III. Последовательности и месту формирования затрат на предприятии:
- •IV. По объему затрат рассчитывают себестоимость:
- •2. Смета затрат на производство продукции
- •1. Функции и виды цен. Антимонопольная политика
- •2. Классификация цен
- •3. Порядок ценообразования
- •1. Доходы и расходы организации
- •2.Формироване прибыли
- •3.Чистая прибыль и ее распределение
- •4.Рентабельность и ее виды
- •5.Безубыточность производства
3.Обоснуйте влияние капитальных вложений на эффективную деятельность организации .З(1) 3 уровень
Оценка – самооценка персональных образовательных достижений
|
Освоенные знания, умения, ПК |
Уровневые показатели оценки результата |
Самооценка | |||
|
1 |
2 |
3 | |||
|
Знать; основные термины и определения в области экономики организацииЗ(1) |
Воспроизводит понятия об капиталь-ных вложениях, инновациях, инвестициях. |
Объясняет понятия и термины к теме капитальные вложения, их классификацию и взаимосвязи |
Сопоставляет взаимосвязи понятий и терминов темы капитальные вложения самостоятельно четко их обосновывает. |
| |
Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций
|
Проверяемые общие компетенции (ОК) |
Уровневые показатели сформированности ОК в процессе учебной деятельности на занятии |
Формы контроля | |||
|
Базовый уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень | |||
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
Выполняет задание по самостоятельной работе, но при этом ответы не полные, имеются ошибки. Выполнено задание |
Выполняет задание по самостоятельной работе, ответы правильные, четкие. Выполнено задание |
Самостоятельно выполняет задания по самостоятельной работе, ответы полные, присутствует элемент творчества. Выполнено задание |
Деятельность по выполнению самостоятельной работы | |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Имеет представление о поиске информации необходимой для выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы не полная имеются ошибки. |
Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации и выполняет самостоятельную работу. Защита самостоятельной работы четкая . |
Самостоятельно осуществляет поиск информации, для эффективного выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы полная с использованием профессионального языка. |
. Отчет по самостоятельной работе | |
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Имеет представление о программе «Word» и др. источниках, их возможностей, для выполнения самостоятельной работы. |
Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации в программе «Word» и др. источниках выполняет самостоятельную работу. |
Самостоятельно осуществляет поиск информации в интернет источниках и программе «Word» для эффективного выполнения самостоятельной работы. |
Деятельность с использованием ИКТ. | |
Раздел 1 «Материально – техническая база организации»
Теоретическое занятие№5 «Капитальные вложения»
Учебная цель: формирование знаний теоретических аспектов экономических категорий темы «Капитальные вложения»
Учебные задачи:
– закрепить содержание темы «Капитальные вложения»;
Образовательные результаты, заявленные во ФГОС третьего поколения:
Студент должен
знать:
основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации. З(2)
Общие компетенции
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Задачи теоретического занятия
Представить отчет по самостоятельной работе №3
Ответить на вопросы по структуре модуля «Капитальные вложения»
Построить модуль «Капитальные вложения»
Обеспеченность занятия (средства обучения):
УМП – студента по дисциплине (кейс);
Персональный компьютер;
Ручка;
Экономический словарь (электронная версия);
Карандаш, линейка, резинка (ластик)
Содержание теоретического материала к теме «Капитальные вложения»
Капитальные вложения, их сущность и классификация;
Инновационная деятельность организации
Инвестиционная деятельность организации
Классификация и источники финансирования капитальных вложений
Экономическая эффективность капитальных вложений
Оценка жизнеспособности инвестиционных проектов: показатели, критерии
Задания для работы на занятии
Презентовать отчет по самостоятельной работе №3
Представить самооценку персональных образовательных достижений по результатам самостоятельной домашней работы№3
Ответить на вопросы по структуре модуля
Составить модуль «Капитальные вложения»
Осуществить оценку – самооценку персональных образовательных достижений
Инструкции по составлению модуля «Капитальные вложения»
Прочитайте содержание теоретического материала к теме «Капитальные вложения»;
Определите структуру модуля
Определите элементы системы
Определите функции элементов
Определите виды связей системы
Определите функции видов связей
Определите функции системы
Определите нормы связей
Определите методы функционирования
Заполните модуль «Капитальные вложения»
Осуществите самооценку персональных образовательных достижений и заполните таблицу
Методика анализа результатов получения в ходе выполнения работы
После изучения темы «Капитальные вложения», вы должны чётко осознавать сущность экономических категорий, понимать их значимость для эффективности деятельности организации, владеть основными терминами и понятиями.
Модуль «Капитальные вложения» З(2)
Построить модуль
|
1 Структура системы |
Капитальные вложения |
Инвестиции |
Инновации |
Показатели эффективности |
|
1.1. Элементы системы З(2) 1 уровень |
|
|
|
|
|
1.2. Функции элементов З(2) 1 уровень |
|
|
|
|
|
1.3. Виды связей элементов |
|
|
|
|
|
1.4. Функции видов связи |
Обеспечивают функционирование системы, которая включает все элементы взаимосвязанные между собой и результатом является эффективность использование капитальных вложений | |||
|
1.5. Функции системы |
Обеспечивает осознание, что капитальные вложения является основной частью капиталообразующих инвестиций, представляющих собой затраты, направляемые на создание и воспроизводство основных средств. | |||
|
2. Нормы связей |
Законодательные нормы и акты. Постановление правительства РФ, приказы Министерства финансов ФР, экономический словарь, электронный учебник. | |||
|
3. Методы функционирования З(2) 2 уровень |
|
|
|
|
Выводы: З(2) 3 уровень
Оценка – самооценка персональных образовательных достижений
|
Освоенные знания, умения, ПК |
Уровневые показатели оценки результата |
Самооценка | |||
|
1 |
2 |
3 |
| ||
|
Знать основные показатели эффективности хозяйственной деятельности организации З(2) |
Воспроизводит понятия о структуре показателей модуля «Капитальные вложения» |
Объясняет содер-жание и струк-туру показателей модуля «Капитальные вложения»и составляет по заданному алгоритму |
Сопоставляет взаимосвязи понятий модуля «Капитальные вложения», составляет,делает выводы и предложения |
| |
Показатели достижения уровней сформированности общих компетенций
|
Проверяемые общие компетенции (ОК) |
Уровневые показатели сформированности ОК в процессе учебной деятельности на занятии |
Формы контроля | |||
|
Базовый уровень |
Средний уровень |
Высокий уровень | |||
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
Выполняет задание по самостоятельной работе, но при этом ответы не полные, имеются ошибки. Выполнено задание |
Выполняет задание по самостоятельной работе, ответы правильные, четкие. Выполнено задание |
Самостоятельно выполняет задания по самостоятельной работе, ответы полные, присутствует элемент творчества. Выполнено задание |
Деятельность по выполнению с работы | |
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
Имеет представление о поиске информации необходимой для выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы не полная имеются ошибки. |
Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации и выполняет самостоятельную работу. Защита самостоятельной работы четкая . |
Самостоятельно осуществляет поиск информации, для эффективного выполнения самостоятельной работы. Защита самостоятельной работы полная с использованием профессионального языка. |
. Отчет по выполненной работе работе
| |
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Имеет представление о программе «Word» и др. источниках, их возможностей, для выполнения самостоятельной работы. |
Точно и правильно, по заданному алгоритму, осуществляет поиск информации в программе «Word» и др. источниках выполняет самостоятельную работу. |
Самостоятельно осуществляет поиск информации в интернет источниках и программе «Word» для эффективного выполнения самостоятельной работы. |
Детельность с использование ИКТ | |