Практическое занятие № 7. Системная организация лексики

Цель занятия: описать парадигматическую организацию словаря.

Вопросы для обсуждения:

1. Парадигма, парадигматические группы в лексике.

2. Дайте определение понятиям: синонимы, антонимы, омонимы, паронимы, историзмы, архаизмы, неологизмы, лексическое поле, тематическая группа, активный и пассивный словарь.

3. Почему лексика рассматривается как открытая и динамичная система? В чем причины изменений в составе словаря?

Базовые учебники

Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 2005. Гл. III.

Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 2007. С. 96-104.

Список источников и литературы

Алефиренко Н.Ф. Теория языка. Вводный курс. М., 2004. С. 217-231.

Боронникова Н.В., Левицкий Ю.А. Введение в языкознание. Пермь, 2006. С. 97-106.

Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2002. С. 146-174.

Лайонз Дж. Язык и лингвистика. Вводный курс. М., 2003. С. 135-141.

Контрольные вопросы и задания:

1. Какие из перечисленных слов входят в ваш активный сло­варь, какие - в пассивный? Значения незнакомых слов уточните по словарю.

Веретено, принцип, благоговение, аппликация, кокон, экзекуция, инновация, интеграция, интерпретация, интенция, педиатр, кушанье, ноша, кузнец, поэзия, ди­стрибуция, перевод, успех, дисциплина, трансформация, восторг, харчи, эпицентр, эпидемия, пандемия, стремя, ихтиозавр, эквилибрист.

2. Законспектируйте основные положения следующих работ:

• Ягелло М. Алиса в стране языка. Тем, кто хочет понять лингвистику. М., 2003. С. 151-171.

• Кронгауз М. А. Семантика. М., 2001. С. 168-182.

3. Составьте аналитическую таблицу по вопросу «Виды омонимов»

Критерии	Виды омонимов	Определение	Примеры
По степени формального совпадения	полные
	неполные
По признаку формального совпадения	ОМОФОНЫ
	ОМОГРАФЫ
	ОМОФОРМЫ

Практическое занятие № 8.

Генеалогическая классификация. Ареальная классификация. Типологическая классификация. Языковая картина мира.

Цель занятия: обсуждение оснований и способов классификации языков мира.

Вопросы для обсуждения:

1. Определите основания генеалогической классификации языков, ее инструменты и основной метод.

2. Охарактеризуйте структуру и состав основных языковых семей.

3. Представьте основания типологической классификации языков мира.

Базовые учебники

Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М., 2005. Глава VI.

Реформатский А.А. Введение в языковедение. М., 2007. С. 386-456.

Список источников и литературы

Боронникова Н.В., Левицкий Ю.А. Введение в языкознание. Пермь: ПГПУ, 2006. С. 253-268; 274-277.

Вендина Т.И. Введение в языкознание. М., 2002. С. 260-279.

Камчатнов А.М., Николина Н.А. Введение в языкознание. М., 2000. С. 158-168; 184-202.

Норман Б.Ю. Теория языка. Вводный курс. М., 2004. С. 254-260.

Рождественский Ю.В., Блинов А.В. Введение в языкознание. М., 2005. С. 298-303.

Контрольные вопросы и задания:

1. В чем вы видите возможности и недостатки каждой из классификаций языков мира?

2. Укажите место в генеалогической классификации следующих языков:

болгарский, венгерский, удмурдский, осетинский, хорватский, словенский, немецкий, французский, итальянский, чешский, эстонский, литовский, испанский, английский, шведский, арабский, латышский, польский, белорусский, коми-пермяцкий, испанский, итальянский, португальский.

3. В чем вы видите задачу сравнительно-исторического аспекта языкознания?

4. Как устанавливается общность или различие происхождения языков?

5. Назовите регионы в Европе, где соседствуют языки разных семей. Покажите разницу между территориальной общностью языков и общностью их происхождения.

6. В каких странах распространен английский язык? Где он является государственным? Назовите языки одной с ним группы. Ответьте на те же вопросы относительно французского и немецкого языков.

7. Почему страны Центральной и Южной Америки носят общее название «Латинская Америка»?

8. Почему финно-угорская семья языков имеет составное наименование?

9. Перечислите языки стран – ближайших соседей России и укажите их генеалогическую принадлежность.

10. Составьте аналитическую таблицу «Принципы классификации языков».

№	Название классификации	Принцип классификации	Выделяемые группы
1	генеалогическая
2	типологическая
3	ареальная
4	функциональная

10. Законспектируйте основные положения работы: Мечковская Н.Б. Общее языкознание. Структурная и социальная типология языков. М., 2006. С. 9-32; 44-52.