Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»

Факультет педагогики и методики начального образования

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПО ВЫБОРУ

НЕСТАНДАРТНАЯ ЗАДАЧА КАК КОМПОНЕНТ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки: педагогическое образование

Профиль подготовки: «Начальное образование»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Пермь

ПГПУ

2013

Рецензент:

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры естественных дисциплин и методики их преподавания Московского государственного педагогического университета Ордынкина И.С.

Автор-составитель: к.п.н., доцент кафедры МНО Селькина Л.В.

Учебно-методический комплекс по дисциплине по выбору «НЕСТАНДАРТНАЯ ЗАДАЧА КАК КОМПОНЕНТ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению педагогическое образование.

Дисциплина входит в профессиональный цикл, относится к вариативной части учебного плана ООП.

Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, студентов, слушателей курсов и т.д.

Согласовано:

Декан факультета ПиМНО ___________ (Л. В. Селькина)

Утверждено: «___» ________________20___ г. Начальник учебно-методического управления __________________

Утверждено на заседании кафедры _________________: Протокол № _______ «___» ________________20__г. Зав. кафедрой _______________

Содержание

1. Структура и содержание учебно-методического комплекса дисциплины

1.1. Цель изучения дисциплины…………………………………………………………4

1.2. Место дисциплины в структуре ООП……………………………………….….….5

1.3.Требования к результатам освоения дисциплины. Принятая структура компетенций……………………………………………………………………………………...5

2. Объем дисциплины….……….……………………………………………………………...6 2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы…………..…………………………6 2.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы………………………….9

2.3. Матрица соотнесения разделов дисциплины и компетенций…………………….9

3. Содержание дисциплины……..……………………………………………………10 3.1. Программа дисциплины………………………..…………………………………10 3.2. Содержание практических занятий…………….………………………………….15

4. Формы и методы обучения……………………...………………………………………..45