Пища и застолье

На завтрак римляне чаще всего ели хлеб, бисквиты с медом, инжиром и маслинами. Завтрак они запивали водой. Прандий, второй завтрак, состоял из хлеба и пищи, оставшейся от вчерашнего обеда.

Главная дневная трапеза – так называемая cena – происходила после ежедневного посещения бань. В эпоху ранней республики cena была очень простой. Самой распространенной пищей была пшеничная каша с соусами и овощами. Мясо ели только после жертвоприношения животных во время религиозных празднеств.

В домах богатых римлян в эпоху империи cena отличалась особой роскошью и изысканностью. В эпоху республики на торжественных трапезах могли присутствовать только мужчины. Во времена империи женщины стали часто разделять трапезу вместе с мужчинами. В старину римляне обедали, сидя вокруг стола на стульях. Впоследствии стало модным во время трапезы возлежать на специальных ложах и кушетках.

Римляне не пользовались вилками и ножами. Они чаще всего ели прямо руками, иногда – ложками. Между сменами блюд рабы омывали руки гостям.

Долгом хозяина было устраивать развлечения для гостей. Во время трапезы перед ними выступали музыканты, танцовщики, акробаты и жонглеры. На более изысканных приемах читались или пелись произведения лучших поэтов.

Текст 6. Amicae Barbărae

Amicae Barbăram puellulam visĭtant. In mensa liba dulcia sunt. Sophia, Barbărae amica, clamat: “ O, quam bona liba! Optĭma liba! Numquam apud te tam bona liba erant! Est-ne apud vos nova coqua an nova mater? “

Задания к тексту

1. Прочитать и сделать перевод текста.

Nota bene!

Sententiae

33. Veto. – Запрещаю.

34. Errare humanum est. – Человеку свойственно ошибаться.

35. Mentiri humanum est. – Человеку свойственно лгать.

36. Qui tacet – consentire videtur. – Кто молчит – соглашающимся выглядит.

37. Memorĭa minuĭtur nisi eam exerces. – Память ослабевает, если ее не тренируешь.

Veto, vetui (vetavi), vetitum, -are – не позволять, запрещать, мешать, возражать

Erro, -avi, -atum, -are – заблуждаться, блудить, заблудиться, ошибаться

Humanum, i (n) – нечто присущее человеку

Mentior, mentitus sum, -, -iri – лгать, измышлять, клеветать

Taco, tacui, tacitum, -ere – молчать, не говорить, умалчивать

Consentio, -sensi, -sensum, -ire – быть согласным, соглашаться

Video, vidi, visum, -erе – видеть, смотреть, воспринимать, быть зрячим

Memoria, ae (f) - память

Minuo, minui, minutum, minuĕre – размельчать, делить, уменьшать, умалять, лишать

Exerceo, exercui, exercitum, -ere – упражнять, тренеровать, заниматься

Lectio 9.

Составное именное сказуемое

В прстом латинском предложении можно встретить пристое глагольное сказуемое, составное глагольное сказуемое или составное именное сказуемое.

Особое внимание следует обратить на перевод предложений с именным составным сказуемым. Именная часть сказуемого при глаголе-связке, как правило, стоит в именительном падеже, и, таким образом, в предложении возникает конструкция двойного именительного, в которой один именительный является падежом подлежащего, а другой – падежом именной части сказуемого. В русском языке такая конструкция допускается только тогда, когда глагол-связка стоит в настоящем времени; во всех остальных случаях именная часть составного сказуемого должна быть переведена творительным падежом.

Например: Scientia potentia est. – Знание – сила.

Conon Atheniensis fuit extremo Peloponnesio bello praetor. – В конце Пелопоннесской войны афинянин Конон был претором.

Местоимения (Pronomĭna)

В латинском языке различают следующие категории местоимений:

personalia – личные;

reflexivа – возвратные;

possessiva – притяжательные;

demonstrativa – указательные;

determinativa – определительные;

relativa – относительные;

interrogativa – вопросительные;

indefinita – неопределенные;

negativa – отрицательные;

correlativa – соотносительные.

Рассмотрим некоторые из них.

Личные местоимения

Личные приглагольные местоимения при глаголах в предложении обычно не употребляются. Личная форма глагола, как правило, достаточно четко выражена через личное окончание глагола. Личные местоимения употребляются, когда на них падает логическое ударение или в предложении присутствует противопоставление. Например: Tu laboras. – Ты работаешь. (А не кто-то другой.) Tu recitas, nos tacemus. – Ты декламируешь, мы молчим.

Личные местоимения делятся на четыре группы: 1 лицо единственное число, 1 лицо множественное число, 2 лицо единственное число, 2 лицо множественное число.

Личные местоимения изменяются по падежам.

1 лицо 2 лицо

падеж sing pl sing pl

Nom ego - я nos - мы tu - ты vos - вы

Gen mei - меня nostri - нас tui - тебя vestri - вас

Dat mihi - мне nobis - нам tibi - тебе vobis - вам

Acc me - меня nos - нас te - тебя vos - вас

Abl me – мною, nobis – нами, te – тобою, vobis – вами,

обо мне о нас о тебе о вас

Роль личных местоимений 3 лица могут выполнять возвратные местоимения или указательные местоимения.

Возвратные местоимения

Nom -

Gen - sui - себя

Dat - sibi - себе

Acc - se - себя

Abl - se – собою, о себе

Указательные местоимения

is, ea, id – тот, та, то (можно переводить как: он, она, оно)

sing pl

m f n m f n

Nom is ea id ei eae ea

Gen ejus ejus ejus eorum earum eorum

Dat ei ei ei eis eis eis

Acc eum eam id eos eas ea

Abl eo ea eo eis eis eis

ille, illa, illud (указывает на отдаленный предмет) – этот, эта, это (тот, та, то).

(Можно перевести и как: он, она, оно)

sing pl

m f n m f n

Nom ille illa illud illi illae illa

Gen illius illius illius illorum illarum illorum

Dat illi illi illi illis illis illis

Acc illum illam illud illos illas illa

Abl illo illa illo illis illis illis

hic, haec, hoc – этот, эта, это (указывает на наиболее близкий предмет).

sing pl

m f n m f n

Nom hic haec hoc hi hae haec

Gen huius huius huius horum harum horum

Dat huic huic huic his his his

Acc hunc hanc hoc hos has haec

Abl hoc hac hoc his his his

Развлечения древних римлян

У многих римских граждан было много свободного времени, так как вместо них работали рабы. Общественные сады и парки были излюбленными местами отдыха и развлечений. Римляне с удовольствием занимались бегом, метанием копья и борьбой. Для этого в Риме были отведены особые места, например, Марсово поле.

Популярными были развлечения, не требующие больших физических усилий. Игроки вычерчивали на земле шашечные клетки и играли в игру, подобную нашим шашкам.

Из произведений Горация известно, что дети в Древнем Риме любили строить игрушечные дома, запускали волчок и воздушных змеев, играли с обручем, качались на качелях. Рельефы, росписи и мозаики воспроизводят картины детских игр. Широко распространенными у детей были тряпичные куклы, а также куклы на шарнирах, вырезанные из дерева. Иногда дети катались на маленьких колясках, в которые запрягали гусей.

Текст 7. Tullia et Julia