8. Вопросы по теме занятия

1. Как в современной медицине трактуется понятие «смерть» человека (клиническая, биологическая)?

Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4

2. Почему возникла проблема выделения критериев смерти человека?

Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4

3. Какие стадии умирания выделяет Э. Кюблер-Росс?

Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4

4. Как вы считаете, почему такое естественное и закономерное явление как смерть человека порождает множество этических и медицинских аспектов?

Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4

5. Ретроспективный взгляд на историю свидетельствует о том, что проблема смерти человека осмысливалась человечеством постоянно, и не только с точки зрения науки. Какие мировоззренческие оценки проблемы вам известны (культурно-религиозные и нравственно-философские аспекты)?

Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4

6. Этические проблемы, возникающие при курации неизлечимо больных.

Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4

9. Тестовые задания по теме с эталонами ответов

10. Ситуационные задачи по теме с эталонами ответов

11. Примерная тематика НИРС по теме

1. Смерть и умирание: этический аспект.

2. Проблема жизни и смерти человека в разных культурах.

3. Культурно-религиозные и философско-нравственные аспекты смерти человека.

4. Смерть мозга – новая концепция смерти.

5. Смерть как категория человеческого бытия.

12. Рекомендованная литература по теме занятия

- обязательная:

Ушаков, Е. В. Биоэтика : учебник и практикум для вузов / Е. В. Ушаков. - М. : Юрайт , 2020. - 306 с. - Текст : электронный.

- дополнительная:

Хрусталев, Ю. М. Биоэтика. Философия сохранения жизни и сбережения здоровья : учебник / Ю. М. Хрусталев. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 400 с. - Текст : электронный.

Силуянова, И. В. Биомедицинская этика : учебник и практикум для вузов / И. В. Силуянова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт , 2020. - 358 с. - Текст : электронный.

- электронные ресурсы:

Лекции по курсу Биоэтика. (http://rsmu.ru/335.html)

Лекции по курсу Биоэтика. (http://www.mma.ru/articles/163641/)

Видео-лекции. Биоэтические проблемы медицины. (http://internist.ru/video/detail/5446/)

1. Тема № 7. Правовые и морально-этические аспекты эвтаназии.  (Компетенции: ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОПК-4)

2. Разновидность занятия: комбинированное

3. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, метод проблемного изложения, частично-поисковый (эвристический)

4. Значение темы (актуальность изучаемой проблемы): Нравственное отношение к человеку – принцип, провозглашённый биоэтикой. Право человека на жизнь предполагает признание святости человеческой жизни, её бесконечной ценности, равных прав на достойную жизнь и высокое качество жизни всех без исключения людей. Оно распространяется на все этапы бытия человека – от зачатия до смерти. Если мы признаем это право за человеком с момента его зачатия, то это определяет наше отношение к любому «покушению» на его жизнь и в дальнейшем. Причем нравственно-этические установки и ценности наряду с медицинскими компетенциями выступают критерием готовности будущих медицинских работников к профессиональной деятельности